UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian bertujuan untuk mendeskripsikan sikap orang tua terhadap bermain pasir bagi perkembangan anak kelompok B di PAUD Se-Gugus Melati Bengkulu Tengah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam peneltian yaitu orang tua peserta didik kelompok B di PAUD Se-Gugus Melati Bengkulu Tengah yang berjumlah 30 orang tua. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan kuisioner atau angket, dengan teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak di kelompok B di PAUD Se-Gugus Melati Bengkulu Tengah berada pada kategori setuju dengan persentase 63,44%. Sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak dari kognitif berada pada kategori setuju dengan persentase 62,81%, artinya orang tua mempunyai pengetahuan yang baik tentang manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak. Sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak dilihat dari afektif berada pada kategori sangat setuju dengan persentase 62,85%, artinya orang tua mempunyai perasaan yang senang terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak. Sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak dilihat dari konatif berada pada kategori setuju dengan persentase 63,43%, artinya orang tua telah melakukan kecenderungan tindakan untuk terlibat dan mengawasi anak bermain.
Sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak di PAUD Se-Gugus Melati Bengkulu Tengah cenderung setuju.Orang tua memiliki pengetahuan, perasaan, dan tindakan positif terhadap bermain pasir.Namun, masih ada sebagian orang tua yang tidak setuju, menunjukkan perlunya peningkatan pemahaman tentang manfaat bermain pasir.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh durasi bermain pasir terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, studi tentang perbedaan sikap orang tua di daerah perkotaan dan pedesaan terhadap aktivitas bermain pasir perlu dilakukan. Penelitian juga perlu mengembangkan metode stimulasi alternatif yang lebih efektif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam aktivitas bermain anak.
| File size | 123.37 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Anak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuatAnak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuat
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Yudian di ranah kebijakan pendidikan dan pendekatan transenden, sedangkan Nasr di ranah filsafat keilmuan. Perpaduan keduanya dapat menjadi fondasi kuatYudian di ranah kebijakan pendidikan dan pendekatan transenden, sedangkan Nasr di ranah filsafat keilmuan. Perpaduan keduanya dapat menjadi fondasi kuat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan Islam modern perlu merespons transformasi ini dengan mengembangkan literasi keagamaan digital berbasis etika, kritisisme, dan nilai-nilai spiritualPendidikan Islam modern perlu merespons transformasi ini dengan mengembangkan literasi keagamaan digital berbasis etika, kritisisme, dan nilai-nilai spiritual
UNCMUNCM Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintahPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintah
OJSSTIKESBANYUWANGIOJSSTIKESBANYUWANGI Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh terapi mindfulness spiritual islam pada kualitas hidup pasien CHF (Congestive Heart Failure)Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh terapi mindfulness spiritual islam pada kualitas hidup pasien CHF (Congestive Heart Failure)
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hal ini membuat para orang tua harus lebih dapat beradaptasi terhadap teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk melihat persepsi orang tua masa kini dalamHal ini membuat para orang tua harus lebih dapat beradaptasi terhadap teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk melihat persepsi orang tua masa kini dalam
IAIN CURUPIAIN CURUP Salah satu mata kuliah di lembaga pendidikan tinggi yang sangat berkaitan dengan pengembangan moral dan perilaku adalah Pendidikan Agama. Pendidikan AgamaSalah satu mata kuliah di lembaga pendidikan tinggi yang sangat berkaitan dengan pengembangan moral dan perilaku adalah Pendidikan Agama. Pendidikan Agama
UINSIUINSI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitifTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitif
Useful /
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Game Teka-teki Silang; Bimbingan Klasikal. Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persainganGame Teka-teki Silang; Bimbingan Klasikal. Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persaingan
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Bonjeruk village has historical and cultural potential. The youths felt that Bonjeruk, once a central government location during Dutch colonial times,Bonjeruk village has historical and cultural potential. The youths felt that Bonjeruk, once a central government location during Dutch colonial times,
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara siswa SMA reguler dan SMA berbasis agama. Subjek penelitian terdiri dari 265Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara siswa SMA reguler dan SMA berbasis agama. Subjek penelitian terdiri dari 265
UMMAUMMA Analisis menunjukkan bahwa hanya 16% (4 butir) soal pilihan ganda valid, sementara 84% tidak valid. reliabilitas rendah (0,33) dan mayoritas soal memilikiAnalisis menunjukkan bahwa hanya 16% (4 butir) soal pilihan ganda valid, sementara 84% tidak valid. reliabilitas rendah (0,33) dan mayoritas soal memiliki