UMBUMB
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat hasil peningkatan belajar dan minat siswa dengan implementasi media pembelajaran digital learning berbantu crossword puzzle di SMP 15 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian randomized control-group pretest-posttest design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu eksperimen (VIII B) dan kelas kontrol (VIII C). Analisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat untuk kelas eksperimen sebesar 91,78 dan untuk kelas kontrol sebesar 73,79; sedangkan hasil belajar siswa untuk kelas eksperimen sebesar 79,8035 dan untuk kelas kontrol 15,9607. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada saat penerapan metode pembelajaran digital learning berbantu crossword puzzle secara signifikan berpengaruh terhadap minat dan hasil belajar kognitif siswa dibandingkan proses pembelajaran konvensional.
Metode pembelajaran digital learning berbantu crossword puzzle secara signifikan meningkatkan hasil belajar dan minat siswa pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol.Perbedaan skor pre‑test menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Penelitian ini memperkuat peran media digital interaktif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah menengah pertama.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas metode crossword puzzle pada mata pelajaran matematika sebagai alternatif media digital yang memotivasi siswa, dengan mengajukan pertanyaan penelitian: “Bagaimana pengaruh penggunaan crossword puzzle berbasis aplikasi mobile terhadap pemahaman konsep matematika pada siswa kelas VIII? Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan metode ini, misalnya dengan merancang pertanyaan penelitian: “Apakah peningkatan minat dan hasil belajar siswa yang diperoleh melalui crossword puzzle dapat dipertahankan setelah satu semester penggunaan metode tersebut? Terakhir, peneliti dapat memperluas cakupan studi dengan mengkaji faktor-faktor pendukung lain seperti pelatihan guru dan infrastruktur teknologi, sehingga dapat diangkat pertanyaan: “Bagaimana faktor kesiapan guru dan infrastruktur sekolah mempengaruhi efektivitas penerapan crossword puzzle dalam pembelajaran digital?.
| File size | 618.3 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang adanya pengaruh penggunaan metode CTL terhadap hasil belajar PKn materi pola hidup gotongPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang adanya pengaruh penggunaan metode CTL terhadap hasil belajar PKn materi pola hidup gotong
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Peningkatan hasil belajar matematika siswa diperlukan untuk meningkatkan pemahaman terkait berbagai materi di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakanPeningkatan hasil belajar matematika siswa diperlukan untuk meningkatkan pemahaman terkait berbagai materi di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan
UP45UP45 Dengan penerapan alat seperti check sheet, histogram, diagram pareto, dan fishbone diagram, diidentifikasi beberapa faktor penyebab cacat, termasuk kualitasDengan penerapan alat seperti check sheet, histogram, diagram pareto, dan fishbone diagram, diidentifikasi beberapa faktor penyebab cacat, termasuk kualitas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktif atau active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab menggunakan media wordwall untuk meningkatkanPenelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktif atau active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab menggunakan media wordwall untuk meningkatkan
UNESAUNESA Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development dengan menggunakan desain penelitian One group pretest-posttest design.Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development dengan menggunakan desain penelitian One group pretest-posttest design.
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penggunaan media pembelajaran Puzzle Rabu secara signifikan meningkatkan motivasi belajar peserta didik dari 33 % menjadi 83,5 % serta meningkatkanPenggunaan media pembelajaran Puzzle Rabu secara signifikan meningkatkan motivasi belajar peserta didik dari 33 % menjadi 83,5 % serta meningkatkan
UNNUUNNU Disamping itu, hasil pendampingan menunjukkan produk unggulan mata pelajaran penciri yang dihasilkan adalah produk buah tomat, umbi singkong, buah nenasDisamping itu, hasil pendampingan menunjukkan produk unggulan mata pelajaran penciri yang dihasilkan adalah produk buah tomat, umbi singkong, buah nenas
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan. Rata-rata nilai pretest sebesar 66 meningkat menjadi 80 pada posttest. NilaiHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan. Rata-rata nilai pretest sebesar 66 meningkat menjadi 80 pada posttest. Nilai
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4% (Siklus I) menjadi 88,9% (SiklusNilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4% (Siklus I) menjadi 88,9% (Siklus
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Penulis menekankan bahwa perkembangan teknologi dan dinamika sosial saat ini memerlukan pendekatan pendidikan yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan,Penulis menekankan bahwa perkembangan teknologi dan dinamika sosial saat ini memerlukan pendekatan pendidikan yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan,
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Namun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaranNamun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaran