POLTEKHARBERPOLTEKHARBER

PARAVISUAL : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan MultimediaPARAVISUAL : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Multimedia

Masa usia dini merupakan masa peka dimana seluruh potensi anak dapat berkembang optimal jika mendapatkan stimulasi yang optimal sehingga diperlukan metode pembelajaran yang tepat. Banyak anak yang merasa jenuh dan sulit untuk memahami pelajaran tentang huruf yang diajarkan di dalam kelas dengan media yang kurang optimal dan monoton maka, dibutuhkannya inovasi media pembelajaran baru dalam proses belajar mengajar. Tujuan dari tugas akhir ini adalah menghasilkan produk media pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah yang bernama Madani Hijaiyah. Madani Hijaiyah merupakan media pembelajaran interaktif yang dibuat sebagai media alternatif pembelajaran untuk anak usia dini yang dapat digunakan oleh tenaga pengajar maupun orang tua. Dalam perancangan multimedia interaktif ini ada beberapa tahap berkarya dengan urutan: Praproduksi (Penentuan ide, navigasi aplikasi, analisis target audience, perancangan karakter, perancangan logo), produksi (pembuatan karakter, pengaplikasian user interface, warna, tipografi, eyeflow, dan suara), dan terakhir tahap testing. Tugas akhir ini menghasilkan produk media pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah yang bernama Madani Hijaiyah. Madani Hijaiyah ini memiliki 5 fitur utama, yaitu tiga untuk pembelajaran, satu kuis, dan satu untuk profil. Multimedia interaktif ini memiliki resolusi ukuran 1200 pixel kali 600 pixel. Media ini nantinya akan digunakan dalam proses belajar anak usia dini di kelas maupun dirumah dengan bimbingan guru atau orang tua.

Perancangan multimedia interaktif ini merupakan hasil penerapan pengetahuan dan pengalaman dalam studi Desain Komunikasi Visual, yang menghasilkan media pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah bagi siswa PAUD bernama Madani Hijaiyah.Aplikasi ini dirancang untuk anak usia 2–6 tahun agar dapat belajar sambil bermain dengan tampilan menarik berbasis taman bermain dan nuansa Islami, serta dapat diakses melalui perangkat mobile minimal RAM 1GB dan memori 8GB.Multimedia ini memiliki struktur lengkap meliputi halaman pembuka, utama, pembelajaran, kuis, dan profil, serta memerlukan pendampingan guru atau orang tua dalam penggunaannya untuk optimalisasi pemahaman anak.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas aplikasi Madani Hijaiyah dalam meningkatkan kemampuan mengenali huruf hijaiyah dibandingkan metode konvensional melalui eksperimen terkontrol di berbagai lembaga PAUD. Selain itu, perlu dikaji bagaimana integrasi fitur penyesuaian konten berdasarkan perkembangan individu anak dapat meningkatkan personalisasi dan daya serap pembelajaran. Pengembangan versi aplikasi dengan dukungan Augmented Reality (AR) juga layak diteliti untuk mengetahui potensinya dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif dan interaktif bagi anak usia dini di lingkungan rumah dan sekolah.

  1. One moment, please.... one moment please wait request verified ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/paravisual/issue/view/170One moment please one moment please wait request verified ejournal poltektegal ac index php paravisual issue view 170
Read online
File size1019.21 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test