UNIVEDUNIVED

Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and Practice

Konsep dasar pendidikan anak usia dini yang berkembang dalam masyarakat modern adalah upaya untuk mendidik atau memberikan bimbingan khusus bagi bayi hingga usia 6 tahun, dengan fokus pada pertumbuhan dan perkembangan fisik serta psikologis anak untuk membentuk mental dan kesiapan memasuki pendidikan lebih lanjut. Tujuan utama PAUD adalah mengembangkan berbagai potensi anak sebagai persiapan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Pendidikan anak usia dini sangat penting dan menentukan perkembangan anak selanjutnya, karena menjadi fondasi bagi kepribadian anak. Selain itu, PAUD juga memberikan kesiapan bagi anak untuk menghadapi masa depan, terutama saat memasuki sekolah. Anak yang mendapatkan PAUD akan belajar menjadi individu mandiri, memiliki kemampuan bersosialisasi yang baik, percaya diri, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan cepat beradaptasi.

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan investasi penting bagi keluarga dan bangsa, karena anak-anak adalah generasi penerus.Usia dini merupakan masa emas yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak, serta pertumbuhan dan perkembangannya.Melalui PAUD, anak diharapkan dapat mengembangkan seluruh potensinya, termasuk aspek agama, kognitif, sosial-emosional, bahasa, motorik, dan kemandirian.

Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh berbagai metode stimulasi perkembangan pada anak usia dini terhadap kesiapan memasuki pendidikan formal, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik individu anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas program PAUD dalam meningkatkan kemampuan sosial-emosional anak, terutama dalam menghadapi tantangan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Ketiga, penting untuk mengkaji peran orang tua dalam mendukung perkembangan anak usia dini di rumah, serta bagaimana kolaborasi antara PAUD dan keluarga dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang konsisten dan mendukung. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal, baik dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik, dan siap menghadapi masa depan dengan penuh percaya diri.

Read online
File size120.45 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Program Pembiasaan Salat Dhuha Dalam Upaya Menstimulasi Kecerdasan Spiritual Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Program ini dijalankan berdasarkan Standar Operasional Prosedur (SOP) dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan penutup, serta didukung oleh keteladananProgram ini dijalankan berdasarkan Standar Operasional Prosedur (SOP) dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan penutup, serta didukung oleh keteladanan

JURIS Time Out Method for Developing Social Sensitivity in Children Aged 5 6 Years 2026More at 2026

UINSIUINSI Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, dengan melibatkan satu anak sebagai subjek utama dan satu guruData dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, dengan melibatkan satu anak sebagai subjek utama dan satu guru

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Loose Parts dalam Pembelajaran terhadap Kreativitas Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media loose parts dalam pembelajaran terhadap kreativitas anak usia 5–6 tahun di PAUD YayasanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media loose parts dalam pembelajaran terhadap kreativitas anak usia 5–6 tahun di PAUD Yayasan

JURIS Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Kegiatan Menggunting Dan Menempel Pada Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Subjek penelitian terdiri dari 10 anak berusia 5-6 tahun. Berdasarkan pengamatan awal, ditemukan bahwa 80% anak belum berkembang (BB) dalam indikator mampuSubjek penelitian terdiri dari 10 anak berusia 5-6 tahun. Berdasarkan pengamatan awal, ditemukan bahwa 80% anak belum berkembang (BB) dalam indikator mampu

JURIS Analisis Kemampuan Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajara Beyond Center And CircleTime BCCT Pada Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) di KB Kelas Mini KIDS 2 Balikpapan telah dilakukanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) di KB Kelas Mini KIDS 2 Balikpapan telah dilakukan

JURIS Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spasial Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Sains 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian iniPeneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini

JURIS Budaya Longko Dan Penggunaan Kontrasepsi Remaja Studi Fenomenologis 2026More at 2026

STIKMARSTIKMAR Budaya longko dalam masyarakat Toraja bukan sekadar rasa malu, melainkan sistem nilai yang membentuk cara remaja memahami tubuh, seksualitas, dan kontrasepsi.Budaya longko dalam masyarakat Toraja bukan sekadar rasa malu, melainkan sistem nilai yang membentuk cara remaja memahami tubuh, seksualitas, dan kontrasepsi.

JURIS Analisis Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Anak Remaja 2019More at 2019

UNPADUNPAD Tetapi fungsi keluarga untuk memberikan pengertian dan perhatian pada anak/remaja ternyata tidak berfungsi dalam kaitannya dengan kasus perceraian. UntukTetapi fungsi keluarga untuk memberikan pengertian dan perhatian pada anak/remaja ternyata tidak berfungsi dalam kaitannya dengan kasus perceraian. Untuk

Useful /

JURIS Analisis Keterkaitan Durasi Menonton Animasi Digital dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 4 6 Tahun di TK Sion Oepura 2026More at 2026

UINSIUINSI Subjek penelitian terdiri atas empat anak usia 4–6 tahun, dengan informan pendukung berupa empat orang tua dan dua guru kelas. Data dikumpulkan melaluiSubjek penelitian terdiri atas empat anak usia 4–6 tahun, dengan informan pendukung berupa empat orang tua dan dua guru kelas. Data dikumpulkan melalui

JURIS Efektivitas Rimpang Temulawak sebagai Terapi Komplementer terhadap Peningkatan Berat Badan Pasien Tuberculosis Dewasa hingga Lansia di Puskesmas Sepinggan 2025More at 2025

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Sebanyak 25 pasien Tuberkulosis yang sedang menjalani pengobatan di Puskesmas Sepinggan menjadi sampel penelitian, yang diambil menggunakan teknik purposiveSebanyak 25 pasien Tuberkulosis yang sedang menjalani pengobatan di Puskesmas Sepinggan menjadi sampel penelitian, yang diambil menggunakan teknik purposive

JURIS Inventaris Simplisia Nabati Yang Diperdagangkan Di Pasar Tradisional Kecamatan Balikpapan Utara 2025More at 2025

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Spesies terbanyak ditemukan pada famili Zingiberaceae dan Apiaceae masing-masing 9 dan 3 spesies, disusul oleh famili Rutaceae (2 spesies). Terdapat empatbelasSpesies terbanyak ditemukan pada famili Zingiberaceae dan Apiaceae masing-masing 9 dan 3 spesies, disusul oleh famili Rutaceae (2 spesies). Terdapat empatbelas

JURIS Pengaruh Green Human Resource Management Terhadap Green Innovation Studi pada PT Catur Sentosa Adiprana Tbk Cabang Kota Palangka Raya 2024More at 2024

UnijoyoUnijoyo Selain itu, Green Motivation juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Green innovation pada perusahaan tersebut. Selanjutnya, Green opportunitiesSelain itu, Green Motivation juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Green innovation pada perusahaan tersebut. Selanjutnya, Green opportunities

ads-block-test