UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini mengembangkan panduan konseling realitas untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa di SMK Negeri 5 Bulukumba. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model Borg dan Gall modifikasi, mengumpulkan data melalui wawancara dan angket, dan menganalisis data kualitatif serta deskriptif kuantitatif. Hasil validitas materi mencapai 83,3 % dan 95 %, sedangkan validitas media mencapai 80 % dan 93 %. Kepraktisan panduan dinilai sangat baik: 84,3 % oleh guru BK dan 87 % oleh kelompok kecil. Panduan dianggap layak digunakan sebagai alat bantu bagi guru BK dalam proses layanan konseling.
Peneliti berhasil mengembangkan panduan konseling realitas yang efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa.Validitas materi dan media masing‑masing berada di kategori sangat valid, sedangkan kepraktisan dinilai layak oleh guru BK dan sangat praktis oleh siswa.Dengan skor kepraktisan 84,3 % dan 87 %, panduan ini terbukti efektif sebagai alat bantu konselor.
Sebuah studi lintas sekolah dapat dilakukan untuk menguji efektivitas panduan konseling realitas di jenjang SMP dan SMA, memperkirakan dampaknya pada peningkatan disiplin dan prestasi belajar secara kuantitatif. Peneliti berikutnya dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi mobile interaktif, untuk memperluas akses dan keterlibatan siswa dalam proses konseling, serta menilai kesesuaian adaptasi materi dengan kebutuhan kultur lokal di sekolah‑sekolah berbeda. Selanjutnya, penelitian sekuensial harus disusun yang meneliti perubahan perilaku tanggung jawab belajar siswa setelah penerapan panduan selama satu tahun akademik, sekaligus memvalidasi kelebihan dan batasan metodologi R&D dalam konteks pendidikan menengah.
- Pengembangan Panduan Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa di SMK Negeri... doi.org/10.26858/ijosc.v5i1.69398Pengembangan Panduan Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa di SMK Negeri doi 10 26858 ijosc v5i1 69398
- Analisis Perilaku Resiliensi Siswa Korban Bullying di SMK Negeri 1 Makassar | Taufik | Indonesian Journal... ojs.unm.ac.id/ijosc/article/view/70546Analisis Perilaku Resiliensi Siswa Korban Bullying di SMK Negeri 1 Makassar Taufik Indonesian Journal ojs unm ac ijosc article view 70546
| File size | 373.17 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
RADEN FATAHRADEN FATAH Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi menunjukkan bahwa kerusakan pada koleksiMetode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi menunjukkan bahwa kerusakan pada koleksi
UNMUNM Hasil Penelitian ini adalah topik kesehatan merupakan masalah yang paling banyak dirasakan mahasiswa, yaitu pada 16 program studi (84,2%). Selanjutnya,Hasil Penelitian ini adalah topik kesehatan merupakan masalah yang paling banyak dirasakan mahasiswa, yaitu pada 16 program studi (84,2%). Selanjutnya,
UNMUNM Penelitian ini menelaah minat belajar siswa dari keluarga broken home dan penanganannya yang dilakukan di salah satu SMK di Soppeng. Tujuan penelitianPenelitian ini menelaah minat belajar siswa dari keluarga broken home dan penanganannya yang dilakukan di salah satu SMK di Soppeng. Tujuan penelitian
UNMUNM Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif, menggunakan desain quasi eksperimen dan menggunakan kelompok kontrol nonekuivalen. SepuluhPenelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif, menggunakan desain quasi eksperimen dan menggunakan kelompok kontrol nonekuivalen. Sepuluh
UNMUNM Data dikumpulkan melalui angket pemahaman kesiapan menikah yang mencakup empat dimensi utama—moral spiritual, fisik, psikis, dan finansial. AnalisisData dikumpulkan melalui angket pemahaman kesiapan menikah yang mencakup empat dimensi utama—moral spiritual, fisik, psikis, dan finansial. Analisis
UNMUNM Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) gambaran perilaku menghisap lem di SMAAnalisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) gambaran perilaku menghisap lem di SMA
UNMUNM Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitik dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif-analitik bertujuanDesain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitik dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif-analitik bertujuan
UNMUNM Implikasi nilai-nilai budaya maccera manurung dalam layanan bimbingan dan konseling dalam penelitian ini teridentifikasi dalam layanan dasar bidang bimbinganImplikasi nilai-nilai budaya maccera manurung dalam layanan bimbingan dan konseling dalam penelitian ini teridentifikasi dalam layanan dasar bidang bimbingan
Useful /
UPPUPP Melalui metode penskalaan per millimeter yang dilakukan sebelum dan sesudah momentum berfaktorkan volume, massa dan ukuran akhir pecahan material, adalahMelalui metode penskalaan per millimeter yang dilakukan sebelum dan sesudah momentum berfaktorkan volume, massa dan ukuran akhir pecahan material, adalah
RADEN FATAHRADEN FATAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa infografis dan video tidak hanya meningkatkan daya tarik visual, tetapi juga mempercepat pemahaman informasi kompleks.Hasil penelitian menunjukkan bahwa infografis dan video tidak hanya meningkatkan daya tarik visual, tetapi juga mempercepat pemahaman informasi kompleks.
RADEN FATAHRADEN FATAH Perbedaan latar belakang pendidikan dan pengalaman audiens sangat memengaruhi interpretasi mereka terhadap video Perpustakaan Sekolah Terbaik NasionalPerbedaan latar belakang pendidikan dan pengalaman audiens sangat memengaruhi interpretasi mereka terhadap video Perpustakaan Sekolah Terbaik Nasional
UNMUNM Setelah melalui uji validitas diperoleh hasil telah valid berdasarkan uji ahli materi dan ahli media. Kemudian uji kepraktisan oleh guru BK dan uji cobaSetelah melalui uji validitas diperoleh hasil telah valid berdasarkan uji ahli materi dan ahli media. Kemudian uji kepraktisan oleh guru BK dan uji coba