IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPenelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya kasus anak-anak yang masih kecil dan remaja bahkan sampai orang tua yang berbicara dengan menggunakan kata-kata kasar. Sebagai keluarga yang menjadi tempat belajar anak untuk pertama kalinya, komunikasi keluarga ini menjadi penting terutama dalam mengatasi kebiasaan anak yang berbicara dengan menggunakan bahasa yang kasar. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, komunikasi, dan pendidikan dalam keluarga. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan responden berjumlah enam orang yang merupakan anak, dan orang tua . Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa masih adanya orang tua yang tidak mengetahui dampak dari berbicara menggunakan kata-kata kasar. dari pembahasan mengenai peran keluarga dalam mengatasi kebiasaan anak berbicara kasar, didapatkan bahwa komunikasi keluarga ini merupakan hal yang terpenting untuk dilakukan dalam sebuah keluarga, karena dengan berkomunikasi anak dapat lebih dekat dengan keluarga dan menghindari hal-hal yang negatif, termasuk penggunaan bahasa negatif dalam berbicara. Komunikasi dalam sebuah keluarga menjadi hal yang penting untuk mengatasi anak berbicara menggunakan Bahasa negatif dengan kata-kata yang kasar.
Dari hasil penelitaian, dan juga pembahsan dapat diambil kesimpulan yaitu bahwa komunikasi keluarga dalam mengatasi kebiasaan anak berbicara kasar itu sangat berperan penting.Ketika komunikasi terjalin dengan baik maka dapat membantu mengatasi kebiasaan anak berbicara kasar, dengan komunikasi anak akan mengerti mengapa orang tua melarang anak untuk tidak berbicara dengan menggunakan bahasa yang kasar.Pendidikan dalam sebuah keluarga juga dapat mencegah anak dalam menggunakan Bahasa yang kasar, dengan adanya Pendidikan keluuga anak akan lebih dekat dengan orang tua dan tidak menggunkaan kata-kata kasar sebagai alat untuk berkomunikasi dengan orang lain.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas program intervensi komunikasi keluarga yang dirancang khusus untuk mengurangi penggunaan bahasa negatif pada anak. Program ini dapat melibatkan pelatihan keterampilan komunikasi bagi orang tua dan anak, serta kegiatan yang mempromosikan suasana keluarga yang positif dan suportif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi pola komunikasi keluarga, seperti tingkat pendidikan orang tua, status sosial ekonomi, dan norma budaya masyarakat. Dengan memahami faktor-faktor ini, intervensi dapat disesuaikan agar lebih relevan dan efektif. Ketiga, penelitian dapat menggunakan pendekatan longitudinal untuk melacak dampak jangka panjang dari pola komunikasi keluarga terhadap perkembangan sosial-emosional anak. Hal ini akan memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana komunikasi keluarga berkontribusi pada pembentukan karakter dan perilaku anak di masa depan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya pencegahan penggunaan bahasa negatif pada anak dan peningkatan kualitas komunikasi dalam keluarga.
| File size | 177.46 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kondisi ini menuntut guru untuk lebih inovatif dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas agar pembelajaran tetap bermakna. Untuk menjawab permasalahanKondisi ini menuntut guru untuk lebih inovatif dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas agar pembelajaran tetap bermakna. Untuk menjawab permasalahan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan melibatkan 100 pemuda sebagai responden survei, serta wawancara mendalam dan diskusiPenelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan melibatkan 100 pemuda sebagai responden survei, serta wawancara mendalam dan diskusi
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Ekspresi iman bersifat unik dan kerap mengandung nilai artistik. Proses pendidikan iman dapat diadaptasi untuk mengakomodasi individu dengan tingkat berpikir,Ekspresi iman bersifat unik dan kerap mengandung nilai artistik. Proses pendidikan iman dapat diadaptasi untuk mengakomodasi individu dengan tingkat berpikir,
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pola asuh keluarga terhadap perkembangan social emosional anak di lingkungan keluarga Polri, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanaPola asuh keluarga terhadap perkembangan social emosional anak di lingkungan keluarga Polri, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. TerpenuhinyaKelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. Terpenuhinya
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan mengetahui proses dan hasil pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan AnakPenelitian ini bertujuan mengetahui proses dan hasil pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Peneliti melakukan wawancara terhadap dua subjek penelitian yang ditentukan berdasarkan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiPeneliti melakukan wawancara terhadap dua subjek penelitian yang ditentukan berdasarkan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kemitraan kolaborasi antara Solo Technopark dan Bukalapak disetujui dengan adanya perjanjian kerja sama dan MoU yang sah secara hukum dan SOP yang berlaku.Kemitraan kolaborasi antara Solo Technopark dan Bukalapak disetujui dengan adanya perjanjian kerja sama dan MoU yang sah secara hukum dan SOP yang berlaku.
Useful /
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Pimpinan sekolah diharapkan dapat menerapkan model kepemimpinan dan manajemen demokratis-kemitraan untuk mendorong partisipasi warga sekolah dalam pengambilanPimpinan sekolah diharapkan dapat menerapkan model kepemimpinan dan manajemen demokratis-kemitraan untuk mendorong partisipasi warga sekolah dalam pengambilan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Seiring perkembangan zaman dan tuntutan Kurikulum Merdeka, guru dituntut untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih kontekstual, partisipatif, serta responsifSeiring perkembangan zaman dan tuntutan Kurikulum Merdeka, guru dituntut untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih kontekstual, partisipatif, serta responsif
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasil observasi di lapangan juga menunjukkan bahwa kebiasaan mengonsumsi kopi telah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat modern. Dalam konteks tersebut,Hasil observasi di lapangan juga menunjukkan bahwa kebiasaan mengonsumsi kopi telah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat modern. Dalam konteks tersebut,
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini mengkaji pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini mengkaji pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah