IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamKonsep sekolah ramah anak berbasis pesantren merupakan integrasi pendidikan karakter dan nilai religius pesantren. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis konsep dan implementasi sekolah ramah anak berbasis pesantren. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif sedangkan desainya adalah studi kasus. Lokasi penelitian di Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi. Peneliti sebagai instrumen kunci penelitian. Subjek penelitian adalah kepala bidang pendidikan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Penentuan informan menggunakan purposive dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data observasi partisipan, wawancara mendalam dan studi dokumen. Analisis data model interaktif teori Miles, Huberman dan Saldana yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Validitas data dilakukan pengecekan melalui terus menerus, trianggulasi, pengecekan anggota, diskusi teman sejawat, dan pengecekan referensi. Temuan penelitian adalah Implementasi sekolah ramah anak berbasis pesantren melalui perumusan kebijakan melalui kepala bidang pendidikan dan pengajaran, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah, penyediaan sarana dan prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan memahami dan sertifikasi terlatih hak anak, pelibatan siswa untuk aktif berpartisipasi dalam pengembangan bakat dan minat, pelibatan para orang tua, alumni dan serta masyarakat, dan pembelajaran dengan konsep menyenangkan, aktif, terpadu yang dikenal rekreasi belajar.
Implementasi sekolah ramah anak berbasis pesantren dilakukan melalui enam komponen utama.kebijakan pembuatan kebijakan, penyediaan fasilitas dan infrastruktur, pelatihan tenaga pengajar dalam hak anak, partisipasi aktif siswa, kolaborasi orang tua, alumni, dan masyarakat, serta penyesuaian proses pembelajaran mengutamakan kebutuhan anak.Kesuksesan program ini bergantung pada kepemimpinan, komunikasi antara pihak sekolah dan masyarakat, serta komitmen terhadap nilai karakter dan nilai religius yang integratif.Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan konsep ini dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan holistik santri.
Penelitian lanjutan dapat meneliti secara komparatif efektivitas program pelatihan hak anak bagi guru di pesantren dengan model pelatihan konvensional, menanyakan bagaimana pelatihan ini memengaruhi sikap dan perilaku guru terhadap korban kekerasan di lingkungan sekolah; selanjutnya, studi longitudinal dapat memantau perubahan tingkat kebencanaan dan kecenderungan bullying di kalangan santri selama periode dua tahun setelah penerapan kebijakan sekolah ramah anak; dan terakhir, penelitian eksperimental dapat menguji dampak penggunaan metode pembelajaran rekreasi belajar terhadap motivasi belajar, perkembangan sosial‑emosional, serta pencapaian akademik santri dibandingkan dengan metode tradisional, sehingga dapat dihasilkan rekomendasi berbasis bukti untuk peningkatan kurikulum pesantren yang lebih ramah anak.
- Sekolah Ramah Anak, Tantangan dan Peluangnya dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Globalisasi | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2130Sekolah Ramah Anak Tantangan dan Peluangnya dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Globalisasi Jurnal doi 10 31004 obsesi v6i6 2130
- KONSEPSI MASYARAKAT MADANI DALAM BINGKAI PENDIDIKAN ISLAM | MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam. konsepsi... doi.org/10.21154/maalim.v1i01.2186KONSEPSI MASYARAKAT MADANI DALAM BINGKAI PENDIDIKAN ISLAM MAALIM Jurnal Pendidikan Islam konsepsi doi 10 21154 maalim v1i01 2186
- NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMIKIRAN KH. HASYIM ASY ‘ARI DALAM KITAB ADAB AL ‘ALIM... ejournal.uimsya.ac.id/index.php/Tarbiyatuna/article/view/2259NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMIKIRAN KH HASYIM ASY AoARI DALAM KITAB ADAB AL AoALIM ejournal uimsya ac index php Tarbiyatuna article view 2259
| File size | 376.45 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
METROMETRO ketiadaan modul distribusi berbasis pemberdayaan yang terstruktur, penyediaan bimbingan bisnis non-berbasis kompetensi, dan persistensi mekanisme pemantauanketiadaan modul distribusi berbasis pemberdayaan yang terstruktur, penyediaan bimbingan bisnis non-berbasis kompetensi, dan persistensi mekanisme pemantauan
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistik menghasilkan temuan bahwa perencanaan didukung kebijakan integrasi pendidikan lingkungan keMetode penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistik menghasilkan temuan bahwa perencanaan didukung kebijakan integrasi pendidikan lingkungan ke
USUUSU Ketahanan sosial masyarakat pesisir Tambak Lorok terbentuk melalui solidaritas komunitas, gotong royong, keterlibatan organisasi lokal, dan adaptasi keseharianKetahanan sosial masyarakat pesisir Tambak Lorok terbentuk melalui solidaritas komunitas, gotong royong, keterlibatan organisasi lokal, dan adaptasi keseharian
UHBUHB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlindungan hukum yang diberikan oleh Unit Perlindungan Perempuan dan Anak Satreskrim Polres Banyumas. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlindungan hukum yang diberikan oleh Unit Perlindungan Perempuan dan Anak Satreskrim Polres Banyumas. Penelitian
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL This research used qualitative research. Data collection techniques were carried out using interview, observation, and documentation methods. The dataThis research used qualitative research. Data collection techniques were carried out using interview, observation, and documentation methods. The data
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi literatur. Berdasarkan hasil diskusi, dalam proses implementasi pembelajaran, seorangPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi literatur. Berdasarkan hasil diskusi, dalam proses implementasi pembelajaran, seorang
MACHUNGMACHUNG This is also due to various factors such as exposure to harmful content and lack of early character education. The concept of self-control, as the foundationThis is also due to various factors such as exposure to harmful content and lack of early character education. The concept of self-control, as the foundation
DINASTIREVDINASTIREV Penelitian ini juga bertujuan untuk menjelaskan aturan hukum adat yang berkaitan dengan praktik rujuk dan thalak serta memperkuat hukum islam dalam masalahPenelitian ini juga bertujuan untuk menjelaskan aturan hukum adat yang berkaitan dengan praktik rujuk dan thalak serta memperkuat hukum islam dalam masalah
Useful /
UNIDAUNIDA Analisis morfologi menggunakan Scanning Electron Microscope–Energy Dispersive X-ray (SEM-EDX) memperlihatkan bahwa serat selulosa berbentuk memanjangAnalisis morfologi menggunakan Scanning Electron Microscope–Energy Dispersive X-ray (SEM-EDX) memperlihatkan bahwa serat selulosa berbentuk memanjang
STTSETIASTTSETIA Christian Religious Education Teachers (PAK) play an important role as role models and facilitators in the process of shaping students character. The strategiesChristian Religious Education Teachers (PAK) play an important role as role models and facilitators in the process of shaping students character. The strategies
UHBUHB Penguatan kapasitas kelembagaan, penyusunan pedoman sektoral yang lebih jelas, dan peningkatan kolaborasi lintas lembaga menjadi rekomendasi untuk mendorongPenguatan kapasitas kelembagaan, penyusunan pedoman sektoral yang lebih jelas, dan peningkatan kolaborasi lintas lembaga menjadi rekomendasi untuk mendorong
DINASTIREVDINASTIREV Peneliti memakai teknik analisis kualitatif guna mengamati model kepemimpinan Lurah di kantor Kelurahan Ulak Karang Utara. Hasil penelitian gaya kepemimpinanPeneliti memakai teknik analisis kualitatif guna mengamati model kepemimpinan Lurah di kantor Kelurahan Ulak Karang Utara. Hasil penelitian gaya kepemimpinan