IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi brand image yang dilakukan oleh SMA Syubbanul Wathon Secang Magelang, media promosinya dan manajemen sekolahnya yang berbasis pesantren. Persaingan antar lembaga Pendidikan, terutama pada lembaga pendidikan formal, membuat lembaga selalu melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas lembaga, untuk memiliki image yang baik dikalangan masyarakat dan pengguna lulusan/alumni. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualiltatif dengan teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian dalah guru yang terdiri dari dari guru SMA Syubbanul Wathon dan guru di lingkungan pesantren Syubbanul Wathon tempat siswa tinggal. Analisis data yang digunakan berupa reduksi data, display/penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Syubbanol Wathon sudah menerapkan strategi branding dengan cara menggunakan peran alumni,melengkapi fasilitas sekolah,memenuhi SDM pendidik maupun peserta didik,biaya sekolah yang terjangkau dan adanya kegiatan ekstrakulikuler yang menunjang minat bakat siswa. Media publikasinya menggunakan peran alumni,sosialiasasi dan media sosial (Instagram,Tiktok,Website dan Twitter). Manajemen sekolah berbasis pesantren yang dilaksanakan di SMA Syubbanul Wathon dilaksanakan secara kolaboratif antara guru SMA dan pengurus pesantren dengan bentuk penataan jadwal, penyelarasan materi dan metode pembelajaran, pengawasan dan pembinaan secara bersama-sama, dan bentuk kegiatan yang saling menunjang.
SMA Syubbanul Wathon berhasil menerapkan strategi branding yang efektif dengan memposisikan diri sebagai sekolah formal berbasis pesantren.Kombinasi pendidikan formal dan spiritual, ditambah dengan aktivitas pemasaran yang berkualitas, memperkuat citra merek sekolah dan keunggulan kompetitif.Keterlibatan aktif alumni berperan penting dalam meningkatkan mutu sekolah dan daya tarik masyarakat.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi strategi branding terhadap peningkatan minat calon siswa dan orang tua terhadap SMA Syubbanul Wathon, dengan menggunakan metode kuantitatif seperti survei. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis perbandingan strategi branding yang diterapkan oleh SMA Syubbanul Wathon dengan sekolah berbasis pesantren lainnya, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan area yang perlu ditingkatkan. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai peran pesantren dalam membentuk karakter siswa dan bagaimana hal ini berkontribusi pada citra positif sekolah, termasuk studi kasus terhadap alumni dan dampaknya pada masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai strategi branding sekolah berbasis pesantren dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan daya saing sekolah.
- Strategi Branding Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Terhadap Madrasah Tsanawiyah Negeri | Jurnal... doi.org/10.29040/jiei.v7i2.2649Strategi Branding Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Terhadap Madrasah Tsanawiyah Negeri Jurnal doi 10 29040 jiei v7i2 2649
- Strategi Branding Sekolah dalam meningkatkan Kepercayaan Masyarakat di Indonesia | JIIP - Jurnal Ilmiah... doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2074Strategi Branding Sekolah dalam meningkatkan Kepercayaan Masyarakat di Indonesia JIIP Jurnal Ilmiah doi 10 54371 jiip v6i5 2074
| File size | 448.89 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, calon pengguna praktisi (guru BK), dan perwakilan siswa kelas XI. Instrumen pengumpulan data berupaSubjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, calon pengguna praktisi (guru BK), dan perwakilan siswa kelas XI. Instrumen pengumpulan data berupa
UNESAUNESA Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadianHasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sosiodrama bisa menjadi metode yang bermanfaat bagi konselor dan tenaga pendidik dalam upaya mengurangi kejadian
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Salah satu media dakwah Sunan Kalijaga yang mengakar kuat di tradisi Jawa adalah Kidung Rumeksa Ing Wengi. Banyak kajian mengupas pesan dakwah dalam kidungSalah satu media dakwah Sunan Kalijaga yang mengakar kuat di tradisi Jawa adalah Kidung Rumeksa Ing Wengi. Banyak kajian mengupas pesan dakwah dalam kidung
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO The novelty of this study lies in interpreting wartime financial propaganda as an early form of behavioral engineering, revealing patterns similar to todaysThe novelty of this study lies in interpreting wartime financial propaganda as an early form of behavioral engineering, revealing patterns similar to todays
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasilnya menunjukkan kualitas layanan sebagai faktor dominan (koefisien jalur 0,732), diikuti suasana toko dan keadilan harga (masing-masing 0,135). KepuasanHasilnya menunjukkan kualitas layanan sebagai faktor dominan (koefisien jalur 0,732), diikuti suasana toko dan keadilan harga (masing-masing 0,135). Kepuasan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Alat-alat yang digunakan adalah informasi dari kegiatan pengamatan yang dilakukan peneliti pada SMP serta sumber referensi dari berbagai penelitian jurnal,Alat-alat yang digunakan adalah informasi dari kegiatan pengamatan yang dilakukan peneliti pada SMP serta sumber referensi dari berbagai penelitian jurnal,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan Islam harus menyusun berbagai macam strategi dalam menghadapi tantangan globalisasi.memperluas wawasan mereka dan menanamkan sikap inklusifPendidikan Islam harus menyusun berbagai macam strategi dalam menghadapi tantangan globalisasi.memperluas wawasan mereka dan menanamkan sikap inklusif
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penggunaan media video sebagai alat pembelajaran memungkinkan guru untuk lebih efektif dan efisien dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. PenerapanPenggunaan media video sebagai alat pembelajaran memungkinkan guru untuk lebih efektif dan efisien dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Penerapan
Useful /
UNESAUNESA Instrumen yang digunakan adalah skala resiliensi berdasarkan karakteristik dari Wagnild (2010), alat ukur tersebut sudah teruji validitas dan reliabilitasInstrumen yang digunakan adalah skala resiliensi berdasarkan karakteristik dari Wagnild (2010), alat ukur tersebut sudah teruji validitas dan reliabilitas
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Artikel ini mengkaji diskriminasi perempuan dalam ranah pendidikan yang dilanggengkan melalui fatwa ulama. Data penelitian diambil dari fatwa-fatwa ulamaArtikel ini mengkaji diskriminasi perempuan dalam ranah pendidikan yang dilanggengkan melalui fatwa ulama. Data penelitian diambil dari fatwa-fatwa ulama
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Permainan sosiometri kepribadian bertujuan mendorong partisipasi peserta didik, mengevaluasi diri tentang kepribadian masing-masing, menumbuhkan semangatPermainan sosiometri kepribadian bertujuan mendorong partisipasi peserta didik, mengevaluasi diri tentang kepribadian masing-masing, menumbuhkan semangat
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa landasan syariah sistem pembayaran cashless di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar didasarkan pada prinsip amanah sebagaimanaHasil penelitian menunjukkan bahwa landasan syariah sistem pembayaran cashless di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar didasarkan pada prinsip amanah sebagaimana