STAISKUTIMSTAISKUTIM
Al-RabwahAl-RabwahDalam pengelolaan Lembaga Pendidikan tentu dibutuhkan mutu Lembaga Pendidikan yang memenuhi standar yang telah ditetapkan. Dalam mengukur mutu tersebut tentu dibutuhkan evaluasi. Evaluasi diri sekolah adalah salah satu evaluasi yang dapat dilakukan dengan mandiri oleh Lembaga Pendidikan. Berdasarkan hal tersebut penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui . Penulisan dalam artikel ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan atau library research. Berdasarkan hasil analisis didapakan kesimpulan yaitu Evaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihat kelebihan dan kelemahan lembaga sehingga dapat melakukan peningkatan atau perbaikan kualitas. Berdasarkan hasil implementasi EDS, sekolah mampu menghasilkan data dan bukti yang lengkap serta akurat untuk membuat rencana kerja sekolah (RKS) yang lebih baik, lebih kompetitif dan lebih progresif.
Evaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihat kelebihan dan kelemahan lembaga sehingga dapat melakukan peningkatan atau perbaikan kualitas.Berdasarkan hasil implementasi EDS, sekolah mampu menghasilkan data dan bukti yang lengkap serta akurat untuk membuat rencana kerja sekolah yang lebih baik.Hasil implementasi EDS memungkinkan sekolah mencapai delapan standar pendidikan nasional untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Penelitian lebih lanjut perlu mengeksplorasi strategi peningkatan partisipasi masyarakat dalam proses evaluasi diri sekolah, terutama di daerah terpencil. Studi tentang pengarusutamaan teknologi informasi dalam pengumpulan data EDS dapat mengungkap efektivitas inovasi digital terhadap akurasi hasil evaluasi. Selain itu, penelitian lintas lembaga perlu membandingkan keberhasilan implementasi EDS antar wilayah yang berbeda dalam konteks sumber daya dan regulasi pemerintah.
| File size | 234.81 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan pendidikan di era globalisasi masih menghadapi permasalahan terkait ketidakseimbangan antara tuntutan globalPenelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan pendidikan di era globalisasi masih menghadapi permasalahan terkait ketidakseimbangan antara tuntutan global
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Temuan tersebut menunjukkan bahwa pendidikan agama Kristen berdasarkan teologi inkarnasi, relasionalitas, dan cinta dapat membentuk siswa yang memilikiTemuan tersebut menunjukkan bahwa pendidikan agama Kristen berdasarkan teologi inkarnasi, relasionalitas, dan cinta dapat membentuk siswa yang memiliki
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Selain itu, nilai-nilai kearifan lokal seperti gotong‑royong, musyawarah, dan saling menghormati terbukti dapat menjadi sarana efektif dalam memperkuatSelain itu, nilai-nilai kearifan lokal seperti gotong‑royong, musyawarah, dan saling menghormati terbukti dapat menjadi sarana efektif dalam memperkuat
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Subjek penelitian mencakup Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Program Studi, dosen, serta mahasiswa PAI. Prosedur penelitian melibatkan empat langkah: observasi,Subjek penelitian mencakup Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Program Studi, dosen, serta mahasiswa PAI. Prosedur penelitian melibatkan empat langkah: observasi,
OJSOJS Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam bertujuan membentuk siswa berakhlak mulia melalui pendekatan tematis, integratif, dan pengembangan karakter. KurikulumKurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam bertujuan membentuk siswa berakhlak mulia melalui pendekatan tematis, integratif, dan pengembangan karakter. Kurikulum
STAISKUTIMSTAISKUTIM Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur yang berjumlah 414 mahasiswa. Peneliti mengambil secaraPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tarbiyah STAI Sangatta Kutai Timur yang berjumlah 414 mahasiswa. Peneliti mengambil secara
STITPEMALANGSTITPEMALANG Penanaman nilai-nilai agama sejak usia dini bertujuan untuk membentuk manusia yang berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam diberikan kepada anak sejakPenanaman nilai-nilai agama sejak usia dini bertujuan untuk membentuk manusia yang berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam diberikan kepada anak sejak
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakan
Useful /
UPN VeteranUPN Veteran This research aims to analyze the monetary policy transmission mechanism through which interest rates influence regional economic growth in Indonesia.This research aims to analyze the monetary policy transmission mechanism through which interest rates influence regional economic growth in Indonesia.
UMSUUMSU Program pengasuhan di UPTD Pelayanan Sosial Anak Balita Medan efektif dalam memenuhi kebutuhan dasar anak balita, ditunjukkan melalui pemahaman staf yangProgram pengasuhan di UPTD Pelayanan Sosial Anak Balita Medan efektif dalam memenuhi kebutuhan dasar anak balita, ditunjukkan melalui pemahaman staf yang
POLBANPOLBAN Namun demikian, penelitian ini masih memiliki keterbatasan, terutama pada penurunan performa akurasi dalam kondisi lingkungan yang dinamis seperti pencahayaanNamun demikian, penelitian ini masih memiliki keterbatasan, terutama pada penurunan performa akurasi dalam kondisi lingkungan yang dinamis seperti pencahayaan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Bahan ajar berbasis konteks dan kreativitas yang dikembangkan layak digunakan karena memiliki kelayakan tinggi pada aspek konten (90%), konteks dan kreativitasBahan ajar berbasis konteks dan kreativitas yang dikembangkan layak digunakan karena memiliki kelayakan tinggi pada aspek konten (90%), konteks dan kreativitas