LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteratureTujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks laporan observasi melalui model pembelajaran Examples Non Examples pada siswa kelas IX SMP Negeri Karangpanggung. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dari pratindakan sampai dengan Siklus II. Pengumpulan data dengan teknik tes dan non-tes (hasil observasi). Pada hasil pratindakan diketahui rata‑rata nilai adalah 68,47 dengan ketuntasan klasikal 60,87%. Pada siklus I rata‑rata nilai 73,69 dan ketuntasan 69,56%. Pada siklus II rata‑rata nilai 76,52 dan ketuntasan 86,95%. Berdasarkan hasil PTK dapat disimpulkan bahwa melalui model Examples Non Examples dapat meningkatkan kemampuan menulis teks laporan observasi pada siswa kelas IX SMP Negeri Karangpanggung.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Examples Non Examples secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis teks laporan observasi siswa kelas IX SMP Negeri Karangpanggung, terwujud dalam kenaikan rata‑rata nilai dan ketuntasan klasikal yang mencapai 86,95% pada siklus II.
Selanjutnya penelitian dapat memperluas analisis terhadap kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan model Examples Non Examples, guna menilai kontribusi model ini terhadap perkembangan kognitif. Selain itu, sebaiknya dilakukan perbandingan antara model ini dengan model interaktif lain seperti problem based learning, untuk menilai efektivitas relatifnya dalam meningkatkan keterampilan menulis. Terakhir, dibariskan perlu dilakukannya studi longitudinal di tingkat kelas lain atau mata pelajaran berbeda, sehingga dapat diukur konsistensi dan generalisasi keberhasilan model pembelajaran ini di lingkungan pendidikan menengah.
| File size | 768.5 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode Problem Solving dapat meningkatkan proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi surat lamaran pekerjaanPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode Problem Solving dapat meningkatkan proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi surat lamaran pekerjaan
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Dalam hal mengatasi kesulitan belajar di SDIT Ummatan Wahidah yang tentunya harus diperhatikan oleh sekolah dan guru: terutama pada mata pelajaran PAI.Dalam hal mengatasi kesulitan belajar di SDIT Ummatan Wahidah yang tentunya harus diperhatikan oleh sekolah dan guru: terutama pada mata pelajaran PAI.
DINIYAHDINIYAH Model ini dibangun berdasarkan interaksi anak dengan lingkungan dan teori konstruktivisme Piaget dan Vygotsky. Penerapan model ini dapat mengoptimalkanModel ini dibangun berdasarkan interaksi anak dengan lingkungan dan teori konstruktivisme Piaget dan Vygotsky. Penerapan model ini dapat mengoptimalkan
LP3MKILLP3MKIL 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII. 2 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Demopalabatin, sedangkan kelas kontrol1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII. 2 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Demopalabatin, sedangkan kelas kontrol
LP3MKILLP3MKIL Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian dengan penggunaan teknik tes dan angket. Teknik analisis data hasil dari tes pada penelitianTeknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian dengan penggunaan teknik tes dan angket. Teknik analisis data hasil dari tes pada penelitian
LP3MKILLP3MKIL 78, persentase kevalidan ahli materi 0. 71, persentase kevalidan ahli desain 0. 74, dan persentase kepraktisan memperoleh nilai 0. 85 dengan kriteria sangat78, persentase kevalidan ahli materi 0. 71, persentase kevalidan ahli desain 0. 74, dan persentase kepraktisan memperoleh nilai 0. 85 dengan kriteria sangat
LP3MKILLP3MKIL Berdasarkan hasil penelitian dan juga pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri Sukadana Kabupaten MusiBerdasarkan hasil penelitian dan juga pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri Sukadana Kabupaten Musi
LP3MKILLP3MKIL Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan strategi discovery learning terhadap kemampuan menelaah unsur-unsur pembangunDengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan strategi discovery learning terhadap kemampuan menelaah unsur-unsur pembangun
Useful /
DINIYAHDINIYAH Dengan pemberian dan penanaman nilai moral dan agama sejak dini diharapkan anak akan mampu membedakan perbuatan baik ataupun buruk, benar dan salah sehinggaDengan pemberian dan penanaman nilai moral dan agama sejak dini diharapkan anak akan mampu membedakan perbuatan baik ataupun buruk, benar dan salah sehingga
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan pendidikan yang diberikan oleh terapis di Rumoh Terapi Tabina bagi anak tunagrahita.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan pendidikan yang diberikan oleh terapis di Rumoh Terapi Tabina bagi anak tunagrahita.
CASCAS Selain kontribusi mereka dalam tafsir Al-Quran, mereka juga berperan penting dalam membela komunitas Muslim di tengah tekanan kolonialisme Barat. TafsirSelain kontribusi mereka dalam tafsir Al-Quran, mereka juga berperan penting dalam membela komunitas Muslim di tengah tekanan kolonialisme Barat. Tafsir
LP3MKILLP3MKIL Analisis data dengan menggunakan Uji “t. Berdasarkan pengujian hipotesis diketahui bahwa hipotesis dalam penelitian ini teruji kebenarannya. Hal iniAnalisis data dengan menggunakan Uji “t. Berdasarkan pengujian hipotesis diketahui bahwa hipotesis dalam penelitian ini teruji kebenarannya. Hal ini