UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaRadikalisme dan intoleransi berpotensi menyasar generasi muda, termasuk remaja masjid. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberdayakan Remaja Masjid Al-Imal sebagai role model moderasi beragama di lingkungan sekolah mereka melalui internalisasi nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jamaah (Aswaja) yang rahmatan lil alamin. Metode pelaksanaan berupa sosialisasi yang partisipatif, meliputi ceramah interaktif, focus group discussion (FGD), dan simulasi peran (role play) dalam menyelesaikan konflik kegiatan sosial-keagamaan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai esensi moderasi beragama yang selaras dengan nilai-nilai Aswaja, seperti tasamuh (toleransi), tawassuth (moderasi), dan itidal (berkeadilan). Peserta tidak hanya mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk radikalisme tetapi juga merancang strategi untuk menjadi agen perdamaian di sekolah. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pendekatan kultural melalui nilai-nilai Aswaja efektif dalam membentengi remaja dari paham ekstrem dan memperkuat peran mereka sebagai duta moderasi beragama di ruang-ruang pendidikan.
Sosialisasi nilai Aswaja bagi Remaja Masjid Al-Imal berhasil memperkuat pemahaman dan keterampilan mereka sebagai role model moderasi beragama.Nilai-nilai Aswaja yang dikontekstualisasikan dengan isu remaja terbukti efektif membangun ketahanan terhadap radikalisme.Remaja masjid kini berperan aktif menyebarkan nilai toleransi dan perdamaian di lingkungan sekolah.Keberlanjutan program ini memerlukan pendampingan rutin dan kolaborasi antara pengurus masjid, orang tua, dan sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang dari program sosialisasi terhadap perilaku moderasi beragama remaja masjid di sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan moderasi beragama yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan remaja masjid dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dan tokoh masyarakat dalam mendukung implementasi nilai-nilai Aswaja di lingkungan keluarga dan komunitas, sehingga tercipta ekosistem yang kondusif bagi moderasi beragama.
| File size | 145.13 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUHAUNUHA Permasalahan yang dihadapi adalah belum optimalnya pemanfaatan konteks ekonomi lokal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia serta rendahnya pemahaman siswaPermasalahan yang dihadapi adalah belum optimalnya pemanfaatan konteks ekonomi lokal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia serta rendahnya pemahaman siswa
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Moderasi beragama memiliki peran strategis dalam mencegah berkembangnya paham radikalisme di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Makassar. PenerapanModerasi beragama memiliki peran strategis dalam mencegah berkembangnya paham radikalisme di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Penerapan
UNIDAUNIDA Oligarki politik memusatkan kekuasaan di tangan segelintir orang, sering kali mengabaikan peran perempuan dalam struktur tersebut. Interseksionalitas feminisOligarki politik memusatkan kekuasaan di tangan segelintir orang, sering kali mengabaikan peran perempuan dalam struktur tersebut. Interseksionalitas feminis
APTIIAPTII Sistem yang dihasilkan mencakup modul autentikasi dan otorisasi peran (Admin, GPM, Dosen, Mahasiswa), manajemen periode ganjil/genap, bank pertanyaan denganSistem yang dihasilkan mencakup modul autentikasi dan otorisasi peran (Admin, GPM, Dosen, Mahasiswa), manajemen periode ganjil/genap, bank pertanyaan dengan
UNUHAUNUHA Khutbah yang disusun secara tematik dengan pendekatan kontekstual menjadikan pesan keagamaan lebih mudah dipahami dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.Khutbah yang disusun secara tematik dengan pendekatan kontekstual menjadikan pesan keagamaan lebih mudah dipahami dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
UNUHAUNUHA Kitab-kitab klasik seperti Talim al-Mutaallim dan Bidayatul Hidayah dipilih karena kandungannya yang kaya akan nilai-nilai etika, spiritualitas, dan adabKitab-kitab klasik seperti Talim al-Mutaallim dan Bidayatul Hidayah dipilih karena kandungannya yang kaya akan nilai-nilai etika, spiritualitas, dan adab
UNIMEDUNIMED Kemampuan representasi matematis mahasiswa pada materi Program Linier yang terdapat dalam Mata Kuliah Teknik Riset Operasional berada pada kategori sedang.Kemampuan representasi matematis mahasiswa pada materi Program Linier yang terdapat dalam Mata Kuliah Teknik Riset Operasional berada pada kategori sedang.
POLHASPOLHAS Politeknik Harapan Bangsa Surakarta (Polhas) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang berada di Kota Surakarta. Politeknik tersebut memiliki tenagaPoliteknik Harapan Bangsa Surakarta (Polhas) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang berada di Kota Surakarta. Politeknik tersebut memiliki tenaga
Useful /
UNUHAUNUHA Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan pendampingan, serta evaluasiMetode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan pendampingan, serta evaluasi
UNUHAUNUHA Dalam keseharian jamaah majelis taklim, tema ini relevan untuk menjawab tantangan modern berupa tekanan ekonomi, paparan media digital, dan dinamika relasiDalam keseharian jamaah majelis taklim, tema ini relevan untuk menjawab tantangan modern berupa tekanan ekonomi, paparan media digital, dan dinamika relasi
APTIIAPTII Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara bersama guru, serta studi dokumentasi untuk menggali kebutuhan riil pengguna. Hasil penelitianPengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara bersama guru, serta studi dokumentasi untuk menggali kebutuhan riil pengguna. Hasil penelitian
UNUHAUNUHA Jamaah lebih termotivasi untuk mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tawassuth, tawazun, tasamuh, dan itidal.Jamaah lebih termotivasi untuk mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tawassuth, tawazun, tasamuh, dan itidal.