UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalRencana pembelajaran sangat penting dalam menyediakan lingkungan belajar yang efektif. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan mahasiswa calon guru SD dalam merancang model pembelajaran inkuiri melalui perkuliahan Materi dan Pembelajaran IPA di SD. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan analisis deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun akademik 2022/2023 di Universitas Achmad Yani Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Pengumpulan data dilakukan dengan pendekatan kuantitatif melalui penilaian unjuk kerja. Populasi penelitian adalah 87 mahasiswa PGSD dan sampel berjumlah 24 orang mahasiswa PGSD Semester 6 yang mengikuti perkuliahan Materi dan Pembelajaran IPA di SD. Data dianalisis secara deskriptif untuk mendeskripsikan rata-rata kemampuan mahasiswa menyusun rencana pembelajaran, buku guru dan buku siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa PGSD Universitas Achmad Yani Banjarmasin dalam merancang model pembelajaran inkuiri meliputi kemampuan: merancang rencana pembelajaran, menyusun buku guru dan buku siswa telah memenuhi kriteria capaian efektif. Hanya pada indikator penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dan bahan ajar di desain menarik yang memperoleh capaian hasil penilaian belum efektif.
Kompetensi mahasiswa PGSD dalam merancang model pembelajaran inkuiri meliputi kemampuan merancang rencana pembelajaran, menyusun buku guru, dan buku siswa telah memenuhi kriteria efektif.Indikator penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dan desain bahan ajar yang menarik masih belum mencapai kriteria efektif.Diperlukan pembimbingan lebih intensif dari dosen dalam pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pelatihan berbasis pelatihan mikro dalam meningkatkan keterampilan calon guru merancang media pembelajaran inkuiri berbasis teknologi informasi dan komunikasi dibandingkan dengan metode bimbingan konvensional. Kedua, perlu dikaji bagaimana pengembangan modul pelatihan digital yang terintegrasi dengan platform pembelajaran daring dapat membantu calon guru merancang bahan ajar inkuiri yang lebih menarik dan interaktif untuk siswa sekolah dasar. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan pendekatan desain berpikir (design thinking) dalam mata kuliah pembelajaran IPA dapat membantu mahasiswa calon guru menciptakan solusi inovatif dalam merancang media dan desain bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik siswa SD. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan panduan lebih konkret bagi perguruan tinggi dalam mempersiapkan calon guru yang kompeten di era digital. Dengan memperkuat keterampilan teknologi dan kreativitas desain, calon guru dapat lebih siap menerapkan pembelajaran inkuiri yang efektif dan menarik. Temuan dari penelitian lanjutan ini juga dapat digunakan untuk menyempurnakan kurikulum pendidikan guru. Pendekatan yang berbasis praktik dan inovasi diharapkan dapat menjembatani kesenjangan antara teori dan implementasi di kelas. Selain itu, hasil penelitian dapat menjadi acuan dalam pelatihan guru dalam jabatan. Dengan demikian, peningkatan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar dapat dicapai secara berkelanjutan.
| File size | 136.54 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian
ZAMRONEDUZAMRONEDU Pelatihan ini mendapat tanggapan positif dari kepala sekolah dan semua guru peserta, yang merasa memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang karakteristik,Pelatihan ini mendapat tanggapan positif dari kepala sekolah dan semua guru peserta, yang merasa memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang karakteristik,
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Pemanfaatan media pembelajaran seperti globe, manekin, dan infocus juga membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.Pemanfaatan media pembelajaran seperti globe, manekin, dan infocus juga membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Dengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis danDengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis dan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian: 1) urgensi tradisi male dapat mempersatukan umat (Islam dan Hindu) di desa Loloan dapat dilihat dari praktik sosial masyarakat yang salingHasil penelitian: 1) urgensi tradisi male dapat mempersatukan umat (Islam dan Hindu) di desa Loloan dapat dilihat dari praktik sosial masyarakat yang saling
UNDIKSHAUNDIKSHA Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, (2). Tantangan dari Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMAImplementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, (2). Tantangan dari Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA
STAI TBHSTAI TBH Menurunnya daya tanggap peserta didik dalam memahami materi pembelajaran dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran, sering kali disebabkan olehMenurunnya daya tanggap peserta didik dalam memahami materi pembelajaran dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran, sering kali disebabkan oleh
UNPARUNPAR Gugus fungsi hidroksilat, hidroksi-fenolat, dan kandungan lignin yang tinggi menyebabkan sifat hidrofobik pada gambut. Perbedaan penggunaan lahan menyebabkanGugus fungsi hidroksilat, hidroksi-fenolat, dan kandungan lignin yang tinggi menyebabkan sifat hidrofobik pada gambut. Perbedaan penggunaan lahan menyebabkan
Useful /
UGJUGJ Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan analisis wacana dan pragmatik, memanfaatkan data observasi sistematis, transkripsiMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan analisis wacana dan pragmatik, memanfaatkan data observasi sistematis, transkripsi
STAI TBHSTAI TBH Pengaruh media sosial dan pergaulan bebas menjadi tantangan utama. Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yangPengaruh media sosial dan pergaulan bebas menjadi tantangan utama. Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang
STAI TBHSTAI TBH Dalam hal memimpin dan mengelola sekolah, model kepemimpinan karismatik memiliki landasan sekuler dan religius. Fondasi sekuler berasal dari kepercayaan,Dalam hal memimpin dan mengelola sekolah, model kepemimpinan karismatik memiliki landasan sekuler dan religius. Fondasi sekuler berasal dari kepercayaan,
UNPARUNPAR ha-1 dan bokashi kalakai (K3) 25 ton. ha-1 mampu meningkatkan hasil bawang merah dengan perolehan hasil berat kering umbi 45,33 g. tanaman-1. Interaksiha-1 dan bokashi kalakai (K3) 25 ton. ha-1 mampu meningkatkan hasil bawang merah dengan perolehan hasil berat kering umbi 45,33 g. tanaman-1. Interaksi