IMADIKLUSIMADIKLUS
Lifelong Education JournalLifelong Education JournalRendahnya budaya literasi di Indonesia, terutama pada komunitas nelayan, menjadi tantangan kritis dalam pembangunan pendidikan. Minimnya program pendidikan nonformal berbasis komunitas di daerah pesisir dan kurangnya integrasi kearifan lokal dalam metode pembelajaran praliterasi mendorong perlunya inovasi strategi pemberdayaan yang kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas Kelompok Bermain sebagai strategi pemberdayaan anak nelayan melalui penguatan praliterasi.
Program Kelompok Bermain Sekolah Nusantara (SN) menunjukkan efektivitas sebagai strategi pemberdayaan anak usia dini di wilayah pesisir Tambak Rejo, Semarang, dengan fokus pada pengembangan kemampuan praliterasi dan kompetensi sosio-emosional.Melalui pendekatan pembelajaran tematik berbasis permainan, anak-anak tidak hanya menguasai konsep dasar literasi, tetapi juga mengalami peningkatan signifikan dalam aspek kepercayaan diri, kemampuan mendengar instruksi, dan keberanian berpendapat.Kolaborasi antara relawan, orang tua, dan tokoh masyarakat menciptakan sinergi yang mengakomodasi nilai-nilai kearifan lokal, sehingga memperkuat relevansi program dengan konteks budaya peserta.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pemberdayaan yang mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran praliterasi, khususnya di daerah pesisir dengan akses terbatas. Selain itu, studi komparatif antara berbagai strategi pemberdayaan di komunitas nelayan dapat memberikan wawasan lebih dalam mengenai efektivitas dan keberlanjutan program-program tersebut. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang dari program pemberdayaan ini terhadap perkembangan literasi dan sosial-emosional anak-anak nelayan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi perbaikan budaya literasi di Indonesia.
- PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS POTENSI LOKAL MELALUI PROGRAM DESA WISATA GENILANGIT (STUDI DI DESA... ejournal.unesa.ac.id/index.php/publika/article/view/46724PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS POTENSI LOKAL MELALUI PROGRAM DESA WISATA GENILANGIT STUDI DI DESA ejournal unesa ac index php publika article view 46724
- Sosioglobal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi. sosioglobal jurnal pemikiran penelitian sosiologi... jurnal.unpad.ac.id/sosioglobalSosioglobal Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi sosioglobal jurnal pemikiran penelitian sosiologi jurnal unpad ac sosioglobal
- Pelatihan Membaca sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Anak Nelayan | PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian... journal.umpr.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/8278Pelatihan Membaca sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Anak Nelayan PengabdianMu Jurnal Ilmiah Pengabdian journal umpr ac index php pengabdianmu article view 8278
| File size | 396.3 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
AMORFATIAMORFATI Faktor pendukung pembiasaan PHBS ialah ketersediaan sarana prasarana, contoh pembiasaan PHBS, kerjasama pihak sekolah dengan wali murid, perilaku yangFaktor pendukung pembiasaan PHBS ialah ketersediaan sarana prasarana, contoh pembiasaan PHBS, kerjasama pihak sekolah dengan wali murid, perilaku yang
STIKMKSSTIKMKS Hal ini mengindikasikan bahwa edukasi Heimlich manuver efektif dalam meningkatkan kesiapan orang tua menghadapi situasi darurat tersedak pada anak. OlehHal ini mengindikasikan bahwa edukasi Heimlich manuver efektif dalam meningkatkan kesiapan orang tua menghadapi situasi darurat tersedak pada anak. Oleh
ITSCIENCEITSCIENCE Metode Workload Indicators of Staffing Need (WISN) dari WHO dan Kementerian Kesehatan RI menawarkan pendekatan berbasis beban kerja untuk menentukan kebutuhanMetode Workload Indicators of Staffing Need (WISN) dari WHO dan Kementerian Kesehatan RI menawarkan pendekatan berbasis beban kerja untuk menentukan kebutuhan
ITSCIENCEITSCIENCE Analisis data dilakukan menggunakan uji independent t-test dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor kondisiAnalisis data dilakukan menggunakan uji independent t-test dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor kondisi
ITSCIENCEITSCIENCE Oleh karena itu, diperlukan randomized controlled trial (RCT) berskala besar dengan kontrol variabel psikososial yang lebih ketat untuk memperkuat validitasOleh karena itu, diperlukan randomized controlled trial (RCT) berskala besar dengan kontrol variabel psikososial yang lebih ketat untuk memperkuat validitas
UMBJMUMBJM Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dengan hasil (83,24) dan kemampuan berbicara anak usiaHasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dengan hasil (83,24) dan kemampuan berbicara anak usia
AMORFATIAMORFATI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini melalui permainan edukatif berbahan alam. Pendekatan yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini melalui permainan edukatif berbahan alam. Pendekatan yang digunakan adalah
AMORFATIAMORFATI Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Data yang didapatkan dari penelitian ini bersumber dari observasi wawancara, dokumen serta sumberPenelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Data yang didapatkan dari penelitian ini bersumber dari observasi wawancara, dokumen serta sumber
Useful /
IMADIKLUSIMADIKLUS Evaluasi dilakukan untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran melalui pre-test dan post-test, serta memberikan gambaran kelebihan dan kekurangan pelatihanEvaluasi dilakukan untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran melalui pre-test dan post-test, serta memberikan gambaran kelebihan dan kekurangan pelatihan
STMIKBINSASTMIKBINSA Visual Novel Game dibangun dengan menggunakan metode Game Development Life Cycle. Metode penelitian Research and Development (R&D) digunakan dengan subjekVisual Novel Game dibangun dengan menggunakan metode Game Development Life Cycle. Metode penelitian Research and Development (R&D) digunakan dengan subjek
STMIKBINSASTMIKBINSA Hasil pengukuran dimensi Content dan Format memiliki nilai rata-rata 3,40 dan 3,29, termasuk kategori Cukup Puas. Sementara itu hasil A/B testing terhadapHasil pengukuran dimensi Content dan Format memiliki nilai rata-rata 3,40 dan 3,29, termasuk kategori Cukup Puas. Sementara itu hasil A/B testing terhadap
STMIKBINSASTMIKBINSA Dengan sistem ini, sekolah dapat memberikan aplikasi yang modern dan profesional untuk memfasilitasi interaksi pengguna dan penyajian informasi terkaitDengan sistem ini, sekolah dapat memberikan aplikasi yang modern dan profesional untuk memfasilitasi interaksi pengguna dan penyajian informasi terkait