IAFORISIAFORIS
ICIEICIEPerkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar di berbagai bidang, termasuk dalam bidang pendidikan. Salah satu perubahan yang paling signifikan yakni dalam kemudahan aksebilitas dan fleksibilitas informasi. Saat ini, informasi termasuk materi pembelajaran dapat diakses dengan cepat dan mudah, kapan saja dan di mana saja. Kemudahan ini membentuk kebiasaan masyarakat untuk mendapatkan segala sesuatu secara instan, termasuk dalam aktivitas pembelajaran. Situasi seperti ini, juga menyebabkan masyarakat cenderung menghindari pembelajaran yang berdurasi panjang dan lebih memilih pendekatan pembelajaran yang memungkinkan belajar dalam waktu singkat, interaktif dan menarik seperti video pendek berbentuk reels, short video atau video animasi yang sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tidak seluruh pembelajaran qowaid pada channel YouTube Yayasan BISA sesuai dengan pendekatan microlearning.Dari total 23 playlist yang memuat konten pembelajaran qowaid, hanya 2 playlist yakni playlist Animasi Nahwu dan Animasi Sharaf, yang sesuai dengan prinsip-prinsip microlearning, seperti durasi video yang singkat, fokus pada satu topik utama, penyajian materi yang terstruktur dan bertahap, serta kemudahan akses bagi pembelajar.Hal ini memudahkan pembelajar untuk memahami materi secara bertahap tanpa merasa terbebani oleh kompleksitas materi yang biasanya dianggap sulit dan memerlukan waktu lama untuk dikuasai.Penilaian ini sepenuhnya didasarkan pada analisis karakteristik video, bukan pada klaim atau penerapan formal dari pihak pengelola channel, sehingga adaptasi unsur microlearning pada kedua playlist tersebut terjadi secara tidak langsung dan dapat membantu pembelajar memahami materi qowaid dengan cara yang lebih praktis dan efisien.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara channel YouTube Yayasan BISA dengan channel-channel lainnya yang menawarkan pembelajaran qowaid. Penelitian ini dapat mengeksplorasi aspek-aspek seperti kualitas konten, strategi pedagogi, dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran qowaid. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki dampak dari pendekatan microlearning terhadap retensi informasi dan motivasi belajar peserta didik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam pengembangan model pembelajaran bahasa Arab yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat modern.
| File size | 594.75 KB |
| Pages | 28 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI TBHSTAI TBH The educational process that combines imtaq and science and technology will give birth to humans who are able to think analytically, systematically, deeplyThe educational process that combines imtaq and science and technology will give birth to humans who are able to think analytically, systematically, deeply
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Upaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunyaUpaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunya
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendidikan Islam ke dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan melalui pendekatan holistik, yangPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendidikan Islam ke dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan melalui pendekatan holistik, yang
UIJUIJ Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dengan tujuan untuk membentuk karakter siswa yang mecerminkan nilai-nilai pancasila berupa Profil Pelajar Pancasila.Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dengan tujuan untuk membentuk karakter siswa yang mecerminkan nilai-nilai pancasila berupa Profil Pelajar Pancasila.
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Model yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaanModel yang dihasilkan mengintegrasikan tiga komponen kunci: sistem kehadiran digital berbasis kode QR, sistem poin disiplin yang menerapkan prinsip penghargaan
STAI TBHSTAI TBH Karakter religius dimaknai mahasiswa tidak hanya sebagai manifestasi ibadah ritual, tetapi juga sebagai landasan moral dalam bersikap, berpikir, dan berperilakuKarakter religius dimaknai mahasiswa tidak hanya sebagai manifestasi ibadah ritual, tetapi juga sebagai landasan moral dalam bersikap, berpikir, dan berperilaku
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkanBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkan
UIRUIR Metode deskriptif analitis digunakan untuk menganalisis konsep-konsep Ibnu Sina terkait pendidikan anak. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Ibnu SinaMetode deskriptif analitis digunakan untuk menganalisis konsep-konsep Ibnu Sina terkait pendidikan anak. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Ibnu Sina
Useful /
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pragmatik presuposisi yang digunakan dalam branding kosmetik di Shopee Live dan mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pragmatik presuposisi yang digunakan dalam branding kosmetik di Shopee Live dan mengidentifikasi
UIJUIJ Ketuntasan klasikal meningkat dari 33,33% menjadi 88,89%, sedangkan nilai rata-rata meningkat dari 50 menjadi 80. Selain itu, partisipasi aktif dan keterlibatanKetuntasan klasikal meningkat dari 33,33% menjadi 88,89%, sedangkan nilai rata-rata meningkat dari 50 menjadi 80. Selain itu, partisipasi aktif dan keterlibatan
ARIMBIARIMBI Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel Strategi Pemasaran Digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Beli Konsumen.Berdasarkan hasil uji parsial, diketahui bahwa variabel Strategi Pemasaran Digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Beli Konsumen.
STAI TBHSTAI TBH Strategi yang dilaksanakan oleh Kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai humanis religius kepada siswa telah membawa dampak atau hasil yang positif,Strategi yang dilaksanakan oleh Kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai humanis religius kepada siswa telah membawa dampak atau hasil yang positif,