LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPerkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pendidikan Islam. Generasi milenial yang lahir dan tumbuh di tengah kemajuan teknologi menuntut metode pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan relevan dengan dunia digital yang mereka kenal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi pembelajaran pendidikan Islam berbasis teknologi yang efektif dalam menjawab kebutuhan generasi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai literatur terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital seperti e-learning, media sosial, aplikasi pembelajaran berbasis mobile, serta platform interaktif mampu meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai Islam. Strategi seperti blended learning, gamifikasi materi keagamaan, serta pemanfaatan media dakwah digital seperti video dan podcast Islami terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna, penelitian ini dapat memberikan alternatif model pembelajaran pendidikan Islam yang sesuai dengan karakteristik generasi milenial. Penelitian ini juga dapat menjadi rujukan bagi para pendidik, pengembang kurikulum, serta lembaga pendidikan Islam untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan responsif terhadap perkembangan zaman. Dengan demikian, pendidikan Islam tidak hanya tetap relevan, tetapi juga mampu menjadi kekuatan transformatif dalam membentuk generasi muda yang religius dan melek teknologi.
Penelitian ini menegaskan pentingnya adaptasi pendidikan Islam terhadap perkembangan teknologi untuk menjangkau generasi milenial.Integrasi teknologi digital, seperti e-learning dan media sosial, terbukti efektif meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Islam.Oleh karena itu, lembaga pendidikan Islam perlu merancang strategi pembelajaran yang inovatif dan responsif terhadap perkembangan zaman, agar pendidikan Islam tetap relevan dan mampu membentuk generasi muda yang religius dan melek teknologi.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas berbagai model blended learning dalam konteks pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan sumber daya yang tersedia. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi atau platform digital khusus untuk pembelajaran PAI yang interaktif dan personal, dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan individu siswa. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak penggunaan media sosial dan platform digital lainnya terhadap pembentukan identitas keagamaan generasi milenial, serta merumuskan strategi untuk meminimalkan risiko negatif dan memaksimalkan potensi positifnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan Islam di era digital, serta menghasilkan generasi muda Muslim yang beriman, bertaqwa, dan berdaya saing global.
| File size | 500.81 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Dengan demikian, sarana dan prasarana tidak hanya berfungsi sebagai penunjang teknis, tetapi juga menjadi faktor strategis dalam menciptakan pembelajaranDengan demikian, sarana dan prasarana tidak hanya berfungsi sebagai penunjang teknis, tetapi juga menjadi faktor strategis dalam menciptakan pembelajaran
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasiHasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasi
LAKASPIALAKASPIA Namun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikanNamun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan
UNSULBARUNSULBAR Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas I. TeknikJenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas I. Teknik
CASCAS Oleh karena itu, Islam Nusantara mewakili identitas yang dinamis dan terus berkembang, sebagaimana dijelaskan melalui teori akulturasi dan integrasi budaya,Oleh karena itu, Islam Nusantara mewakili identitas yang dinamis dan terus berkembang, sebagaimana dijelaskan melalui teori akulturasi dan integrasi budaya,
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Istifham digunakan untuk menegaskan keyakinan, menggugah kesadaran, dan mendorong pembaca merenungkan esensi ajaran Islam secara kritis, serta membangunIstifham digunakan untuk menegaskan keyakinan, menggugah kesadaran, dan mendorong pembaca merenungkan esensi ajaran Islam secara kritis, serta membangun
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Analisis ini mengungkap potensi konsep Qoryah dalam membentuk lingkungan pendidikan yang mencakup nilai-nilai agama, pembentukan komunitas, pengembanganAnalisis ini mengungkap potensi konsep Qoryah dalam membentuk lingkungan pendidikan yang mencakup nilai-nilai agama, pembentukan komunitas, pengembangan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Pelaksanaan pembelajaran melibatkan berbagai tahapan dan pendekatan yang memudahkan peserta didik dalam memahami materi, serta evaluasi dilakukan melaluiPelaksanaan pembelajaran melibatkan berbagai tahapan dan pendekatan yang memudahkan peserta didik dalam memahami materi, serta evaluasi dilakukan melalui
Useful /
STMIKIBASTMIKIBA ABC dalam mencapai target tahunan dan mengevaluasi efektivitas program dalam meningkatkan keterampilan karyawan. Penelitian ini menggunakan pendekatanABC dalam mencapai target tahunan dan mengevaluasi efektivitas program dalam meningkatkan keterampilan karyawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan
STAINU MALANGSTAINU MALANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat desa di Indonesia di mana tidak semua anak berkebutuhan khusus dapat mengakses layanan pendidikan karenaHasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat desa di Indonesia di mana tidak semua anak berkebutuhan khusus dapat mengakses layanan pendidikan karena
LAKASPIALAKASPIA Studi ini dilaksanakan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan mediaStudi ini dilaksanakan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media
CASCAS Studi ini menunjukkan bahwa sejarah penerbitan di Medan mengalami perkembangan signifikan, mulai dari penerbitan Deli Courant 1885, diikuti kemunculanStudi ini menunjukkan bahwa sejarah penerbitan di Medan mengalami perkembangan signifikan, mulai dari penerbitan Deli Courant 1885, diikuti kemunculan