PCRPCR

JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat)JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat)

Usia dini merupakan masa emas perkembangan anak, di mana proses pendidikan harus disesuaikan dengan tahap tumbuh kembang mereka secara fisik, mental, sosial, dan emosional. Salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kognitif anak usia dini adalah metode eksperimen berbasis proyek yang memadukan elemen sains, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika (STEAM). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar listrik kepada anak-anak TK Dayyinah Kids 2 melalui kegiatan eksperimen pembuatan smart paper circuit. Metode yang digunakan adalah demonstrasi dan praktik langsung dengan scaffolding, di mana siswa dibimbing menyusun rangkaian listrik sederhana menggunakan LED, copper tape, dan baterai kancing di atas kertas bergambar. Kegiatan ini melibatkan 40 siswa dari tiga kelas TK B, dan dilaksanakan selama 2,5 jam. Setiap siswa mewarnai kertas mereka sendiri dan menyusun rangkaian dengan panduan dari tim fasilitator. Di akhir kegiatan dilakukan asesmen melalui observasi dan kuesioner kepada siswa maupun guru. Hasil evaluasi menunjukkan mayoritas siswa menunjukkan antusiasme tinggi, mampu mengenali komponen dasar, dan merespons positif kegiatan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pengenalan konsep sains dan teknologi dapat dilakukan sejak usia dini secara menyenangkan.

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema β€œMari Mengenal Listrik.Edukasi Listrik Sederhana pada Anak Usia Dini Melalui Smart Paper Circuit di TK Dayyinah Kids 2 telah berhasil dilaksanakan dan memperoleh respons sangat positif dari siswa dan guru.Metode pembelajaran yang menggabungkan edukasi dasar tentang listrik dengan praktik kreatif berbasis proyek menggunakan media kertas bergambar, LED, baterai kancing, dan copper tape terbukti efektif.Pendekatan ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga memberikan pengalaman belajar bermakna sesuai dengan pendekatan konstruktivistik dalam pendidikan anak usia dini.Kegiatan sejenis dapat dikembangkan lebih lanjut dengan variasi tema STEAM lainnya di masa yang akan datang, serta dilengkapi dokumentasi pembelajaran digital agar memiliki dampak yang lebih luas dan berkelanjutan.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas smart paper circuit dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep sains lainnya pada anak usia dini, seperti energi terbarukan atau prinsip kerja magnet. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran STEAM yang terintegrasi dengan smart paper circuit, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan belajar anak usia dini yang beragam. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi smart paper circuit sebagai media pembelajaran inklusif bagi anak-anak berkebutuhan khusus, dengan menyesuaikan desain dan metode pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan individual mereka. Dengan demikian, diharapkan smart paper circuit dapat menjadi alat yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan potensi anak usia dini secara holistik.

  1. Pemanfaatan Media Digital Sebagai Penunjang Pembelajaran di SMA IT Al-Ittihad Pekanbaru | JITER-PM (Jurnal... jurnal.pcr.ac.id/index.php/jiter-pm/article/view/6105Pemanfaatan Media Digital Sebagai Penunjang Pembelajaran di SMA IT Al Ittihad Pekanbaru JITER PM Jurnal jurnal pcr ac index php jiter pm article view 6105
  2. Smart Paper Circuit sebagai Media Edukasi Listrik pada Anak Usia Dini di TK Dayyinah Kids 2 | JITER-PM... doi.org/10.35143/jiter-pm.v3i2.6653Smart Paper Circuit sebagai Media Edukasi Listrik pada Anak Usia Dini di TK Dayyinah Kids 2 JITER PM doi 10 35143 jiter pm v3i2 6653
Read online
File size869.79 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test