4141

Lok Seva: Journal of Contemporary Community ServiceLok Seva: Journal of Contemporary Community Service

Isu mengenai kerusakan lingkungan, terutama yang disebabkan oleh sampah plastik, tetap menjadi masalah global yang memerlukan penanganan secara menyeluruh dan melibatkan berbagai pihak. Salah satu pendekatan yang bisa diambil adalah pemberian edukasi lingkungan sejak usia dini dengan cara yang inovatif dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran akan lingkungan serta mengasah kreativitas anak-anak melalui pelatihan ecoprint dengan teknik pounding di SDN 01 Percontohan Aceh Barat. Kegiatan terdiri dari sosialisasi, pelatihan langsung, dan evaluasi dengan menggunakan pre test dan post test yang melibatkan 40 siswa kelas V. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang pelestarian lingkungan dan kemampuan mereka membuat seni dari bahan alami. Siswa berhasil menciptakan totebag dengan motif ecoprint yang unik, meningkatkan keterampilan motorik dan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan. Pelatihan ecoprint terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan kreativitas siswa, dan keberhasilannya mendorong perluasan kegiatan serupa ke sekolah lain untuk membentuk generasi yang lebih peduli terhadap bumi.

Pelatihan ecoprint dengan teknik pounding di SDN 01 Percontohan Aceh Barat berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan dan kreativitas siswa melalui pengalaman belajar yang menyenangkan dan aplikatif.Siswa mampu membuat totebag ecoprint dari bahan alami, sekaligus memahami pentingnya pemanfaatan sumber daya alam secara berkelanjutan dan mengurangi ketergantungan pada bahan sintetis.Keberhasilan kegiatan ini merekomendasikan pelaksanaan berkelanjutan dan perluasan ke sekolah lain dengan kolaborasi antara perguruan tinggi, guru, dan siswa.

Pertama, perlu penelitian lanjutan tentang pengaruh pelatihan ecoprint berkelanjutan terhadap perkembangan kognitif dan afektif siswa dalam jangka panjang, apakah aktivitas ini mampu membentuk perilaku peduli lingkungan yang konsisten seiring waktu. Kedua, penting untuk mengeksplorasi integrasi metode ecoprint ke dalam kurikulum sekolah dasar sebagai bagian dari pembelajaran tematik, untuk melihat efektivitasnya sebagai media pembelajaran interdisipliner yang menggabungkan seni, sains, dan pendidikan lingkungan. Ketiga, perlu dikaji potensi ekonomi dari produk ecoprint yang dibuat siswa, misalnya dengan menguji kelayakan totebag ecoprint sebagai produk usaha kecil siswa yang dapat dipasarkan secara lokal, sehingga pelatihan tidak hanya berdampak edukatif namun juga memberi nilai tambah ekonomi bagi sekolah dan komunitas.

  1. Efektivitas Penerapan Teknik Ecoprint Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Ilmiah... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1181Efektivitas Penerapan Teknik Ecoprint Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Ilmiah jipp unram ac index php jipp article view 1181
Read online
File size294.1 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test