MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM
Ahad: Multidisciplinary Journal of Islamic StudiesAhad: Multidisciplinary Journal of Islamic StudiesPenelitian ini bertujuan untuk menentukan bagaimana pengembangan budaya keagamaan bagi siswa. Subjek penelitian adalah siswa MTs. Al-Fathimiyah Banjarwati Paciran Lamongan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yang menghasilkan data dan dianalisis menggunakan metode deskriptif. Data dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa pengembangan budaya keagamaan di MTs. Al-Fathimiyah yang mencakup 5 dimensi, yaitu dimensi keyakinan, dimensi praktik, dimensi pengalaman, dimensi pengetahuan, dan dimensi konsekuensi.
Al-Fathimiyah Banjarwati Paciran Lamongan telah terlaksana dengan baik dan dilakukan dengan istiqomah.Madrasah bekerja sama dengan yayasan untuk menjalankan budaya keagamaan ini.dimensi keyakinan, dimensi praktik, dimensi pengalaman, dimensi pengetahuan, dan dimensi konsekuensi.Al-Fathimiyah meliputi menanamkan kebiasaan yang baik, menegakkan disiplin, memberikan sanksi, motivasi dan dukungan, ekstrakulikuler, pelatihan penerjemah Al-Quran, dan evaluasi.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: Pertama, bagaimana peran orang tua dalam mendukung pengembangan budaya keagamaan di sekolah? Kedua, apakah ada perbedaan strategi pengembangan budaya keagamaan antara sekolah yang berbasis Al-Quran dengan sekolah umum? Ketiga, bagaimana pengaruh budaya keagamaan terhadap prestasi akademik siswa? Penelitian lanjutan ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang strategi pengembangan budaya keagamaan dan implikasinya terhadap pendidikan karakter dan prestasi siswa.
| File size | 190.03 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Sebaliknya, gaya mengajar yang monoton atau kurang fleksibel dapat menurunkan minat belajar siswa dan berdampak negatif pada prestasi mereka. Hasil penelitianSebaliknya, gaya mengajar yang monoton atau kurang fleksibel dapat menurunkan minat belajar siswa dan berdampak negatif pada prestasi mereka. Hasil penelitian
IIESECOREIIESECORE Hasil ini menunjukkan bahwa responden umumnya memiliki persepsi positif tentang implementasi kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dan menunjukkan respons yangHasil ini menunjukkan bahwa responden umumnya memiliki persepsi positif tentang implementasi kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dan menunjukkan respons yang
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan taraf kesalahan rtabel (5%), dimana rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,994>0,248 maka Ho ditolak dan H1 diterima. JadiHasil penelitian menunjukkan taraf kesalahan rtabel (5%), dimana rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,994>0,248 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi
UNDHARIUNDHARI Pendekatan kuantitatif digunakan, dengan metode survei untuk mengumpulkan data dari 130 siswa SMA Negeri 2 Bantul yang terdiri dari kelas X, XI, dan XII.Pendekatan kuantitatif digunakan, dengan metode survei untuk mengumpulkan data dari 130 siswa SMA Negeri 2 Bantul yang terdiri dari kelas X, XI, dan XII.
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaran
UIN MALANGUIN MALANG 4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru dan prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo.4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru dan prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo.
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Dalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, Pondok Pesantren Al-Mujaddid mengadopsi metode pengajaran Gontor Modern. Metode ini menampilkan kurikulum yangDalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, Pondok Pesantren Al-Mujaddid mengadopsi metode pengajaran Gontor Modern. Metode ini menampilkan kurikulum yang
JPTAMJPTAM Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatifSampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif
Useful /
METROMETRO Penelitian ini mengungkapkan bahwa JP3M pesantren women di Metro City merespons fatwa MUI dengan tindakan sosial berbasis komunitas dan kampanye digitalPenelitian ini mengungkapkan bahwa JP3M pesantren women di Metro City merespons fatwa MUI dengan tindakan sosial berbasis komunitas dan kampanye digital
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita dengan media Pop Up Book dapat meningkatkan kecerdasan emosional pada anak usia 5-6 tahun. BerdasarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita dengan media Pop Up Book dapat meningkatkan kecerdasan emosional pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan
JPTAMJPTAM Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman.Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman.
JPTAMJPTAM Hasil dari penelitian bahwa terdapat pengaruh secara parsial dan simultan gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini memberiHasil dari penelitian bahwa terdapat pengaruh secara parsial dan simultan gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini memberi