JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan implementasi kurikulum merdeka di satuan pendidikan. Kurikulum merupakan rencana dan peraturan yang berisi tujuan, konten, materi pembelajaran, dan metode mengajar yang digunakan sebagai panduan dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur sistematis (SLR) dengan target siswa di MTS Insan Madani, Situbondo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di tingkat satuan pendidikan memiliki beberapa pengaruh, yaitu dari sumber daya alam dan perubahan kurikulum yang ada. Akibatnya, beberapa guru masih belum memahami cara mengimplementasikan kurikulum merdeka. Penelitian ini menyoroti pentingnya persiapan guru dan dukungan dari berbagai pihak untuk keberhasilan implementasi kurikulum merdeka.
Berdasarkan kajian literatur, implementasi kurikulum merdeka di satuan pendidikan bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.Keberhasilan implementasi kurikulum ini sangat bergantung pada kesiapan sumber daya manusia, infrastruktur, dan dukungan kebijakan yang tepat.Tantangan seperti kurangnya pemahaman di kalangan pendidik perlu diatasi melalui pelatihan berkelanjutan dan penyediaan dukungan yang memadai agar tujuan kurikulum merdeka dapat tercapai secara optimal.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terhadap tantangan implementasi kurikulum merdeka, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan implementasi kurikulum merdeka, dengan fokus pada pendekatan yang paling adaptif terhadap konteks sekolah yang berbeda. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman siswa terhadap pembelajaran berbasis proyek dalam kurikulum merdeka, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan keterlibatan mereka. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar siswa di berbagai jenis sekolah, termasuk sekolah dengan sumber daya terbatas, untuk mengidentifikasi strategi mitigasi yang efektif dalam mengatasi kesenjangan pendidikan. Dengan menggali lebih dalam aspek-aspek ini, diharapkan dapat diperoleh wawasan yang lebih komprehensif untuk mendukung implementasi kurikulum merdeka yang lebih efektif dan inklusif.
- Implementasi kurikulum merdeka belajar | Lebah. implementasi kurikulum merdeka belajar lebah authors... doi.org/10.35335/lebah.v13i2.63Implementasi kurikulum merdeka belajar Lebah implementasi kurikulum merdeka belajar lebah authors doi 10 35335 lebah v13i2 63
- Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: Ghancaran. kurikulum kesiapan guru menerapkan merdeka... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/7447Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran kurikulum kesiapan guru menerapkan merdeka ejournal iainmadura ac index php ghancaran article view 7447
- PERAN GURU DALAM MENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial. peran guru mengembangan... doi.org/10.58540/jipsi.v1i3.53PERAN GURU DALAM MENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial peran guru mengembangan doi 10 58540 jipsi v1i3 53
- Analisis Kegiatan P5 di SMA Negeri 4 Kota Tangerang sebagai Penerapan Pembelajaran Terdiferensiasi pada... doi.org/10.37630/jpm.v12i2.578Analisis Kegiatan P5 di SMA Negeri 4 Kota Tangerang sebagai Penerapan Pembelajaran Terdiferensiasi pada doi 10 37630 jpm v12i2 578
| File size | 498.13 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penggunaan model 4D memastikan quality control dari media,. Hasil uji kelayakan media didapatkan nilai rata-rata 4,414 (dalam skala likert), yang menunjukkanPenggunaan model 4D memastikan quality control dari media,. Hasil uji kelayakan media didapatkan nilai rata-rata 4,414 (dalam skala likert), yang menunjukkan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Therefore, while rule-based methods are simple and interpretable, they are less robust. Machine learning approaches, such as Random Forest, offer moreTherefore, while rule-based methods are simple and interpretable, they are less robust. Machine learning approaches, such as Random Forest, offer more
UMPRUMPR Penelitian ini juga menghasilkan nilai-nilai yang ditemukan dalam Lamut sebagai puisi rakyat. Niai-nilai tersebut diantaranya ialah nilai budaya, nilaiPenelitian ini juga menghasilkan nilai-nilai yang ditemukan dalam Lamut sebagai puisi rakyat. Niai-nilai tersebut diantaranya ialah nilai budaya, nilai
UMPRUMPR Dengan demikian, partisipasi perempuan dalam politik merupakan bukti dari kerja-kerja politik yang telah dilakukan oleh para politisi perempuan ini. PenelitianDengan demikian, partisipasi perempuan dalam politik merupakan bukti dari kerja-kerja politik yang telah dilakukan oleh para politisi perempuan ini. Penelitian
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian menyimpulkan bahwa pemberdayaan guru melalui strategi yang tepat dan pelatihan berkelanjutan sangat penting untuk mencapai tujuan kurikulum.Penelitian menyimpulkan bahwa pemberdayaan guru melalui strategi yang tepat dan pelatihan berkelanjutan sangat penting untuk mencapai tujuan kurikulum.
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Implementasi Moving Class di SMAN 1 Panji bertujuan agar siswa fokus pada pelajaran yang relevan untuk ujian masuk perguruan tinggi. Namun, jumlah siswaImplementasi Moving Class di SMAN 1 Panji bertujuan agar siswa fokus pada pelajaran yang relevan untuk ujian masuk perguruan tinggi. Namun, jumlah siswa
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Dengan skor rata-rata minat belajar mencapai 42,3 dan tingkat keberhasilan sebesar 96,1%, hasil ini memperkuat keyakinan akan efektivitas media pembelajaranDengan skor rata-rata minat belajar mencapai 42,3 dan tingkat keberhasilan sebesar 96,1%, hasil ini memperkuat keyakinan akan efektivitas media pembelajaran
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan santri kelas II Ibtidaiyyah putri Dayah Ruhul Atiq Al-Waliyyah dalam memahami kaidah-kaidah ilmuPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan santri kelas II Ibtidaiyyah putri Dayah Ruhul Atiq Al-Waliyyah dalam memahami kaidah-kaidah ilmu
Useful /
YALAMQAYALAMQA Untuk meningkatkan KBK siswa, penelitian yang berfokus pada pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan sebagai landasan. Berdasarkan hasil penelitianUntuk meningkatkan KBK siswa, penelitian yang berfokus pada pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan sebagai landasan. Berdasarkan hasil penelitian
YALAMQAYALAMQA Penelitian ini dilaksanakan di Balai Karantina Ikan Pengendalian Mutu dan Keamanan Hasil Perikanan Kelas II Mataram. Metode yang digunakan dalam penelitianPenelitian ini dilaksanakan di Balai Karantina Ikan Pengendalian Mutu dan Keamanan Hasil Perikanan Kelas II Mataram. Metode yang digunakan dalam penelitian
YALAMQAYALAMQA Tujuan dari studi ini adalah untuk mengevaluasi dan memahami kemampuan siswa dalam merasionalkan bentuk akar serta elemen-elemen yang memengaruhi kemampuanTujuan dari studi ini adalah untuk mengevaluasi dan memahami kemampuan siswa dalam merasionalkan bentuk akar serta elemen-elemen yang memengaruhi kemampuan
AFEBIAFEBI Keberadaan waqf uang memiliki potensi yang sangat besar, terutama di Indonesia sebagai negara Muslim terbesar di dunia. Dengan potensi tersebut, diharapkanKeberadaan waqf uang memiliki potensi yang sangat besar, terutama di Indonesia sebagai negara Muslim terbesar di dunia. Dengan potensi tersebut, diharapkan