RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT
APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and HumanitiesAPLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and HumanitiesPenelitian ini menganalisis secara komparatif implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka pada tingkat sekolah dasar, dengan fokus pada fondasi filosofis, struktur kurikulum, strategi pembelajaran, sistem penilaian, dan tantangan implementasi. Studi kasus dilakukan melalui analisis kebijakan dan observasi lapangan di dua sekolah dasar di Kabupaten Pinrang. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Kurikulum 2013 menekankan prosedur terstandarisasi dan pendekatan ilmiah yang terstruktur, yang seringkali membatasi fleksibilitas pembelajaran. Sebaliknya, Kurikulum Merdeka mengadopsi struktur berbasis fase yang memberikan otonomi lebih besar kepada guru untuk mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi yang responsif terhadap kebutuhan beragam siswa. Integrasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) semakin memperkuat pembelajaran kontekstual dan berbasis karakter. Namun, efektivitas Kurikulum Merdeka sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru dan kapasitas institusi. Studi ini memberikan wawasan empiris untuk mendukung pembuat kebijakan dan sekolah dalam merancang strategi transisi kurikulum adaptif yang berlandaskan pada pengembangan profesional, dukungan institusi, dan pertimbangan kontekstual untuk memastikan peningkatan berkelanjutan dalam kualitas pendidikan sekolah dasar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa transisi dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar di Kabupaten Pinrang merupakan reorientasi fundamental dari praktik pendidikan, bergerak dari standardisasi terpusat menuju fleksibilitas pedagogis.Kurikulum Merdeka menawarkan peluang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, namun keberhasilannya sangat bergantung pada kesiapan sistemik, termasuk pengembangan kompetensi guru, dukungan institusi, dan komunikasi yang efektif dengan pemangku kepentingan.Dengan demikian, reformasi kurikulum harus disertai dengan penguatan kapasitas di berbagai tingkatan untuk memastikan bahwa fleksibilitas meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas model pembelajaran P5 dalam meningkatkan karakter siswa, dengan fokus pada pengukuran dampak jangka panjang terhadap nilai-nilai Pancasila. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang paling signifikan mempengaruhi kesiapan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, termasuk pelatihan, dukungan supervisi, dan akses terhadap sumber daya pembelajaran. Ketiga, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi persepsi siswa dan orang tua terhadap perubahan dalam kurikulum, serta dampaknya terhadap motivasi belajar dan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Dengan menggabungkan temuan dari penelitian-penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai implementasi Kurikulum Merdeka dan strategi untuk mengoptimalkan dampaknya terhadap kualitas pendidikan di Indonesia.
- HARMONY OF THE PHILOSOPHICAL FOUNDATION OF ENGLISH TEXTBOOKS AND THE 2013 ENGLISH CURRICULUM | Sugianti... doi.org/10.24127/pj.v11i3.5018HARMONY OF THE PHILOSOPHICAL FOUNDATION OF ENGLISH TEXTBOOKS AND THE 2013 ENGLISH CURRICULUM Sugianti doi 10 24127 pj v11i3 5018
- Education based on local wisdom: An alternative model for the integration of cultural values in the school... doi.org/10.31603/bised.175Education based on local wisdom An alternative model for the integration of cultural values in the school doi 10 31603 bised 175
- Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Upaya Menguatkan Profil Pelajar Pancasila Dalam Kurikulum Merdeka... doi.org/10.62951/prosemnasipi.v1i1.17Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Upaya Menguatkan Profil Pelajar Pancasila Dalam Kurikulum Merdeka doi 10 62951 prosemnasipi v1i1 17
- Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka (Tinjauan Holistik Paradigma Ki Hajar Dewantara Sebagai Pendekatan)... ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/2287Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka Tinjauan Holistik Paradigma Ki Hajar Dewantara Sebagai Pendekatan ejournal nusantaraglobal ac index php nusra article view 2287
- A critical analysis of Indonesia's 2013 national curriculum: Tensions between global and local concerns... doi.org/10.1002/curj.194A critical analysis of Indonesias 2013 national curriculum Tensions between global and local concerns doi 10 1002 curj 194
| File size | 341.6 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUBLITARUNUBLITAR In the context of Indonesias ongoing educational reform, this study aims to analyze the implementation needs of the Sekolah Penggerak program in fosteringIn the context of Indonesias ongoing educational reform, this study aims to analyze the implementation needs of the Sekolah Penggerak program in fostering
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Sekolah perlu memprioritaskan lingkungan IPAS yang kaya literasi melalui pelatihan guru, program keterlibatan orang tua, dan penyediaan bahan bacaan sainsSekolah perlu memprioritaskan lingkungan IPAS yang kaya literasi melalui pelatihan guru, program keterlibatan orang tua, dan penyediaan bahan bacaan sains
SERAMBISERAMBI Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini menyelidiki jenis sumber daya animasi yang tersedia untuk pengajaran dan pengaruh sumber daya animasi terhadap hasil belajar anak prasekolahPenelitian ini menyelidiki jenis sumber daya animasi yang tersedia untuk pengajaran dan pengaruh sumber daya animasi terhadap hasil belajar anak prasekolah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Therefore, developing the appearance design of E-books to increase student engagement and including example questions and practice problems for effectiveTherefore, developing the appearance design of E-books to increase student engagement and including example questions and practice problems for effective
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM This study concludes that the adaptation of the Merdeka Curriculum in border areas requires a flexible and contextual approach by considering local geographic,This study concludes that the adaptation of the Merdeka Curriculum in border areas requires a flexible and contextual approach by considering local geographic,
UNDIKMAUNDIKMA Partisipan dipilih menggunakan sampling pertimbangan (judgmental sampling). Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan kemudian dianalisisPartisipan dipilih menggunakan sampling pertimbangan (judgmental sampling). Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan kemudian dianalisis
UNDIKMAUNDIKMA Berdasarkan hal ini, penelitian mengenai pengembangan poster sebagai media pembelajaran dalam pengajaran membaca sangat diperlukan karena kehadiran mediaBerdasarkan hal ini, penelitian mengenai pengembangan poster sebagai media pembelajaran dalam pengajaran membaca sangat diperlukan karena kehadiran media
Useful /
POLNAMPOLNAM Efisiensi panel surya mulai turun secara signifikan ketika suhu melebihi 40°C, dan penurunan efisiensi pada panel surya menggunakan cahaya lampu cenderungEfisiensi panel surya mulai turun secara signifikan ketika suhu melebihi 40°C, dan penurunan efisiensi pada panel surya menggunakan cahaya lampu cenderung
POLNAMPOLNAM Pengalihan beban merupakan salah satu metode untuk mengatasi pembebanan lebih. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa salah satu cara mengatasiPengalihan beban merupakan salah satu metode untuk mengatasi pembebanan lebih. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa salah satu cara mengatasi
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Konteks situasional, sosial, dan budaya masing-masing memengaruhi aktivasi makna, kesesuaian penyampaian koreksi, serta legitimasi nilai kolektif dalamKonteks situasional, sosial, dan budaya masing-masing memengaruhi aktivasi makna, kesesuaian penyampaian koreksi, serta legitimasi nilai kolektif dalam
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Media Prezi Video terbukti efektif dalam meningkatkan nilai agama dan moral anak usia dini. Sebelum intervensi, kebanyakan anak berada dalam kategori PengembanganMedia Prezi Video terbukti efektif dalam meningkatkan nilai agama dan moral anak usia dini. Sebelum intervensi, kebanyakan anak berada dalam kategori Pengembangan