ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanAlat ukur listrik dan praktikum elektronika dasar adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Penguasaan menggunakan alat ukur listrik akan mempengaruhi kegiatan praktikum dan nilai yang diperoleh dari praktikum. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya penguasaan menggunakan alat ukur listrik mahasiswa FKIP Unimal. Padahal, hampir semua kegiatan praktikum elektronika dasar menggunakan alat ukur listrik guna menentukan perilaku rangkaian elektronika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar . Populasi dan sampel adalah seluruh mahasiswa FKIP Unimal Angkatan 2015 berjumlah 60 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non-probability sampling. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rubrik atau lembar observasi yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Analisis penelitian menggunakan analisis korelasi, regresi sederhana dan uji t. Berdasarkan hasil uji statistik diperoleh nilai signifikansi paired sample t-test sebesar 0,000 dengan nilai t hitung 10,346. Oleh karena siginifikansi kurang dari 0,005 sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kemampuan penggunaan alat ukur listrik terhadap kemampuan psikomotorik mahasiswa pada praktikum elektronika dasar.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kemampuan penggunaan alat ukur listrik terhadap kemampuan psikomotorik mahasiswa pada praktikum elektronika dasar, dimana kontribusi kemampuan penggunaan alat ukur listrik terhadap kemampuan psikomotorik mahasiswa pada praktikum elektronika dasar adalah sebesar 30,1%.
Berdasarkan penelitian yang menunjukkan bahwa kemampuan menggunakan alat ukur listrik hanya berkontribusi sekitar 30% terhadap performa praktikum elektronika, diperlukan studi lanjutan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi kemampuan psikomotorik mahasiswa, seperti bagaimana pemahaman teori elektronik dasar dapat ditingkatkan melalui metode pembelajaran interaktif sebelum praktikum. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah perbedaan jenis kelamin atau latar belakang pendidikan sebelumnya memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mengoperasikan alat ukur listrik, serta apakah pengenalan teknologi simulasi digital dapat menjadi alternatif yang lebih aman dan efektif untuk melatih kemampuan ini tanpa risiko kesalahan saat praktik langsung. Selain itu, disarankan untuk meneliti bagaimana lingkungan laboratorium, termasuk ketersediaan peralatan dan bimbingan dosen, dapat dioptimalkan agar kontribusi faktor eksternal ini dapat meningkatkan hasil praktikum secara keseluruhan, mencapai lebih dari 30% dalam studi mendatang.
| File size | 721.22 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlahPenelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlah
ABULYATAMAABULYATAMA Pelitian ini dilakukan di salah satu sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodePelitian ini dilakukan di salah satu sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini berdampak signifikan terhadap peningkatan mutu pembelajaran di sekolah. Selain itu, Peer Coaching juga meningkatkan kompetensi guru PenjasorkesHal ini berdampak signifikan terhadap peningkatan mutu pembelajaran di sekolah. Selain itu, Peer Coaching juga meningkatkan kompetensi guru Penjasorkes
ABULYATAMAABULYATAMA 3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu3) Aktifitas siswa yang dominan muncul adalah aspek merumuskan masalah dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%). 4) Tanggapan siswa merasa terbantu
ABULYATAMAABULYATAMA Faktor penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah tidak kelihatan walaupun sekolah tidak memiliki program. Strategi peningkatan mutu pendidikanFaktor penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah tidak kelihatan walaupun sekolah tidak memiliki program. Strategi peningkatan mutu pendidikan
ABULYATAMAABULYATAMA Dalam memahami proses reaksi tersebut sangat dibutuhkan pengetahuan dasar dari ilmu yang lain diantaranya Ilmu Fisika, Ilmu Biologi, dan Ilmu Matematika.Dalam memahami proses reaksi tersebut sangat dibutuhkan pengetahuan dasar dari ilmu yang lain diantaranya Ilmu Fisika, Ilmu Biologi, dan Ilmu Matematika.
ABULYATAMAABULYATAMA Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menumbuhkembangkan minat siswa untuk meraih prestasi dalam bidang pelajaran tertentu termasuk matematika.Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menumbuhkembangkan minat siswa untuk meraih prestasi dalam bidang pelajaran tertentu termasuk matematika.
ABULYATAMAABULYATAMA Sampel sekolah sumber data adalah SMA Negeri 1, SMA Negeri 2, dan SMA Negeri 3. Setiap sekolah sampel diambil dua kelas, yaitu satu kelas diajarkan denganSampel sekolah sumber data adalah SMA Negeri 1, SMA Negeri 2, dan SMA Negeri 3. Setiap sekolah sampel diambil dua kelas, yaitu satu kelas diajarkan dengan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini didasarkan pada hasil t-skor yang lebih tinggi dari t-tabel. Nilai t-tabel yang ditemukan adalah 2. 15 dan t-skor adalah 3. 04. Ini berarti hipotesisHal ini didasarkan pada hasil t-skor yang lebih tinggi dari t-tabel. Nilai t-tabel yang ditemukan adalah 2. 15 dan t-skor adalah 3. 04. Ini berarti hipotesis
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa status gizi memiliki nilai sig 0,024 < ρ value (sig) 0,05, dengan koefisien determinasi sebesar 42,5%,Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa status gizi memiliki nilai sig 0,024 < ρ value (sig) 0,05, dengan koefisien determinasi sebesar 42,5%,
ABULYATAMAABULYATAMA Kasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidakKasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidak
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolahPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah