STAISKUTIMSTAISKUTIM

At-Taksis: Jurnal Pendidikan Dasar PGMI STAI SangattaAt-Taksis: Jurnal Pendidikan Dasar PGMI STAI Sangatta

Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas tentang perkembangan moral siswa sekolah dasar perspektif Teori Lawrence Kohlberg. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang data dan informasinya diperoleh dari kegiatan lapangan kerja penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada siswa sekolah dasar perkembangan moral masih pada tahap paling bawah yaitu prakonvensional, Teori Lawrence Kohlberg menyatakan ada tiga tingkat perkembangan moral dan pada setiap tingkatnya mempunyai dua tahap, Lingkungan sangat mempengaruhi perkembangan moral anak karena mereka menemukan standart moral itu dari keluarga dan sekitarnya. Orangtua menjadi salah satu yang paling penting dan berpengaruh dalam tahap perkembangan moral saat anak kecil.

Dari paparan penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa perkembangan moral bahwa pada siswa sekolah dasar perkembangan moral masih pada tahap paling bawah yaitu prakonvensional, Teori Lawrence Kohlberg menyatakan ada tiga tingkat perkembangan moral dan pada setiap tingkatnya mempunyai dua tahap, Lingkungan sangat mempengaruhi perkembangan moral anak karena mereka menemukan standart moral itu dari keluarga dan sekitarnya.Orangtua menjadi salah satu yang paling penting dan berpengaruh dalam tahap perkembangan moral saat anak kecil.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara perkembangan moral siswa sekolah dasar dengan siswa sekolah menengah. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh lingkungan keluarga dan sekolah terhadap perkembangan moral siswa. Selain itu, penelitian tentang metode pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan moral siswa juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang perkembangan moral siswa dan strategi pembelajaran yang optimal.

  1. Implementasi Nilai Agama dan Moral melalui Metode Esensi Pembinaan Perilaku pada Anak Usia Dini | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1147Implementasi Nilai Agama dan Moral melalui Metode Esensi Pembinaan Perilaku pada Anak Usia Dini Jurnal doi 10 31004 obsesi v6i2 1147
Read online
File size303.05 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test