MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
Jurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaJurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPA Kelas V di SD N 1 Cempaga. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 26 orang yang merupakan siswa kelas V. Instrumen yang digunakan yaitu berupa Angket, Wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data pada penelitian ini menggunakan skala Likert, kemudian data akan dijumlahkan dan total skor yang diperoleh dikonversikan menjadi data kualitatif dengan skala lima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran IPA Kelas V Di SD N 1 Cempaga pada indikator pedagogik dapat dikategorikan sangat baik dengan responden tertinggi adalah 16 dan terendah adalah 2 responden, sedangkan pada indikator professional mencapai 15 kategori responden tertinggi dalam kategori sangat baik. Peneliti ini membuktikan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran IPA Kelas V di SD N 1 Cempaga dapat dikategorikan sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian, pelaksanaan pembelajaran IPA di Kelas V di SD N 1 Cempaga dapat dikategorikan sangat baik pada indikator pedagogik dan profesional.Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis data yang menunjukkan mayoritas responden memberikan penilaian positif terhadap pelaksanaan pembelajaran.Penelitian ini mengindikasikan bahwa guru telah menerapkan berbagai pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran yang kreatif serta mengolah materi pelajaran secara efektif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan media pembelajaran yang lebih inovatif, seperti simulasi virtual atau augmented reality, terhadap peningkatan pemahaman konsep IPA siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran IPA yang lebih kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik lokal dan kebutuhan siswa. Ketiga, perlu dilakukan studi mendalam mengenai tantangan dan solusi dalam meningkatkan kompetensi profesional guru IPA, khususnya dalam hal pengembangan instrumen penilaian yang valid dan reliabel. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar, sehingga siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang ilmu pengetahuan alam dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pendidikan IPA dapat menjadi fondasi yang kuat bagi pengembangan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing.
- PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI... ejournal.upi.edu/index.php/edutech/article/view/3113PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI ejournal upi edu index php edutech article view 3113
- Relevansi Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran IPA Tingkat Sekolah Dasar Dengan Materi Ajar Tematik... e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/mdr/article/view/2224Relevansi Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran IPA Tingkat Sekolah Dasar Dengan Materi Ajar Tematik e journal iain palangkaraya ac index php mdr article view 2224
- EFEKTIVITAS STRATEGI BIMBINGAN TEISTIK UNTUK PENGEMBANGAN RELIGIUSITAS REMAJA (Penelitian Kuasi Eksperimen... doi.org/10.22460/q.v1i1p1-10.497EFEKTIVITAS STRATEGI BIMBINGAN TEISTIK UNTUK PENGEMBANGAN RELIGIUSITAS REMAJA Penelitian Kuasi Eksperimen doi 10 22460 q v1i1p1 10 497
| File size | 246.83 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Oleh karena itu, strategi inkuiri direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas dalam pembelajaran IPS di MI guna mendorong terciptanya pendidikanOleh karena itu, strategi inkuiri direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas dalam pembelajaran IPS di MI guna mendorong terciptanya pendidikan
STAI YPBWISTAI YPBWI Artikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yangArtikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yang
UPSUPS Fungsi sastra lisan Dinggung bagi masyarakat meliputi pendidikan, penguatan solidaritas sosial, pemberian sanksi sosial, sarana kritik sosial, serta sebagaiFungsi sastra lisan Dinggung bagi masyarakat meliputi pendidikan, penguatan solidaritas sosial, pemberian sanksi sosial, sarana kritik sosial, serta sebagai
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,
UPSUPS Kelas eksperimen adalah kelas VII-E dan kelas kontrol adalah kelas VII-F. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes. Hasil uji validitas menggunakanKelas eksperimen adalah kelas VII-E dan kelas kontrol adalah kelas VII-F. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes. Hasil uji validitas menggunakan
POLNAMPOLNAM Mugici dan Bitafo memiliki indeks nilai penting tertinggi dibandingkan jenis lainnya. Sangat mendominasi sebab jenis sagu ini terdapat pada seluruh petakMugici dan Bitafo memiliki indeks nilai penting tertinggi dibandingkan jenis lainnya. Sangat mendominasi sebab jenis sagu ini terdapat pada seluruh petak
POLNAMPOLNAM Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produk dagangan yang terjual, volume penjualan dan pendapatan yang diperoleh pedagang mengalami peningkatan padaHasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produk dagangan yang terjual, volume penjualan dan pendapatan yang diperoleh pedagang mengalami peningkatan pada
IDID Target pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam keterampilan pembuatan media foto udara melalui pelatihan Keterampilan PembuatanTarget pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam keterampilan pembuatan media foto udara melalui pelatihan Keterampilan Pembuatan
Useful /
IDID Masalah utama yang ditemukan di lokasi mitra adalah rendahnya kebiasaan mencuci tangan menggunakan sabun secara benar, meskipun fasilitas sanitasi telahMasalah utama yang ditemukan di lokasi mitra adalah rendahnya kebiasaan mencuci tangan menggunakan sabun secara benar, meskipun fasilitas sanitasi telah
IDID Penerapan model Edu-Aquaculture integratif berbasis teknologi ramah lingkungan di Desa Jembayat, Kabupaten Tegal, berhasil meningkatkan produktivitas,Penerapan model Edu-Aquaculture integratif berbasis teknologi ramah lingkungan di Desa Jembayat, Kabupaten Tegal, berhasil meningkatkan produktivitas,
UNTAGUNTAG Sistem perpipaan dapat didefinisikan sebagai praktik, bahan, dan peralatan yang digunakan dalam pemasangan, pemeliharaan, dan modifikasi perpipaan, perlengkapan,Sistem perpipaan dapat didefinisikan sebagai praktik, bahan, dan peralatan yang digunakan dalam pemasangan, pemeliharaan, dan modifikasi perpipaan, perlengkapan,
IDID Wawasan masyarakat yang kurang memadai dalam mengolah sumber daya alam sering ditemukan di masyarakat pedesaan, termasuk di Desa Sukowati, Kabupaten Bojonegoro.Wawasan masyarakat yang kurang memadai dalam mengolah sumber daya alam sering ditemukan di masyarakat pedesaan, termasuk di Desa Sukowati, Kabupaten Bojonegoro.