LLDIKTI10LLDIKTI10
SAINS DAN INFORMATIKA : RESEARCH OF SCIENCE AND INFORMATICSAINS DAN INFORMATIKA : RESEARCH OF SCIENCE AND INFORMATICMedia pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, perasaan, sikap, dan kepercayaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar. Secara umum, media pembelajaran memiliki fungsi sebagai pembawa informasi dari sumber (guru) menuju penerima siswa. Media pembelajaran digunakan dalam rangka upaya peningkatan atau mempertinggi mutu proses kegiatan belajar-mengajar. Kurangnya kreatifitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran ni akan berdampak pada jenuh dan kurang fokusnya siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Mindmap merupakan salah satu media yang berbasiskan cara kerja otak manusia, populernya media ini tentu tak lepas kesempatan untuk dikembangkan. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini adalan research dan development dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop & Disseminate). Mindmap dibuat dengan aplikasi Imindmap dan dalam pengembangannya digabungkan dengan media power point. Kompilasi pemberian nilai terhadap media ini, dari 2 orang pakar materi dan 3 orang pakar media, menghasilkan nilai validitas dengan kategori sangat valid dengan rentang nilai (81-100).
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, didapati bahwa media mindmap hasil dari pengembangan yang telah kami lakukan ini merupakan media yang valid baik secara isi maupun konten dari media itu sendiri.Adapun informasi tadi berdasarkan hasil angket yang kami berikan kepada 2 orang pakar materi dan 3 orang pakar media pembelajaran yang mana kami memperoleh persentase rata-rata sebesar 92% validitas disisi media serta rata-rata 86% dari sisi materi.Berpedoman dari nilai validitas diatas, secara tertulis media mindmap ini merupakan media yang cukup syarat untuk dikatakan sebagai media yang dapat menunjang PBM dengan segala kelebihan yang dimilikinya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media mindmap dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Selain itu, perlu juga dilakukan studi komparatif antara media mindmap dengan media pembelajaran lainnya untuk melihat manfaat dan keunggulan masing-masing media. Terakhir, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media mindmap yang lebih interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa dan mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih efektif.
- KESIAPAN DAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR GUGUS 01 BARUAH... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/35KESIAPAN DAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR GUGUS 01 BARUAH jbasic index php basicedu article view 35
- PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA | Jurnal Komunikasi Pendidikan.... doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA Jurnal Komunikasi Pendidikan doi 10 32585 jkp v2i2 113
- VALIDITAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MINDMAP | SAINS DAN INFORMATIKA : RESEARCH OF SCIENCE... publikasi.lldikti10.id/index.php/jsi/article/view/723VALIDITAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MINDMAP SAINS DAN INFORMATIKA RESEARCH OF SCIENCE publikasi lldikti10 index php jsi article view 723
| File size | 786.95 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IFRELIFREL Perkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma pelayanan gereja dari model konvensional menjadi pelayanan berbasis digital dan metaverse yangPerkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma pelayanan gereja dari model konvensional menjadi pelayanan berbasis digital dan metaverse yang
UNIAUNIA Sementara itu, penerapan nilai-nilai Gus Dur terlihat dalam pengembangan budaya sekolah yang inklusif, dialog lintas agama, serta kegiatan penguatan karakterSementara itu, penerapan nilai-nilai Gus Dur terlihat dalam pengembangan budaya sekolah yang inklusif, dialog lintas agama, serta kegiatan penguatan karakter
UnsilUnsil Namun demikian, tantangan yang dihadapi meliputi pemerataan fasilitas olahraga antarwilayah, keterbatasan pembaruan data dalam sistem dapodik, serta belumNamun demikian, tantangan yang dihadapi meliputi pemerataan fasilitas olahraga antarwilayah, keterbatasan pembaruan data dalam sistem dapodik, serta belum
LLILLI Metode diskusi terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam membangun dan mengembangkan keterampilan argumentasi siswa, khususnya dalam mataMetode diskusi terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam membangun dan mengembangkan keterampilan argumentasi siswa, khususnya dalam mata
UNWIDHAUNWIDHA Model pembelajaran campuran ini memberikan fleksibilitas bagi peserta untuk belajar mandiri secara daring sekaligus memperoleh bimbingan intensif dalamModel pembelajaran campuran ini memberikan fleksibilitas bagi peserta untuk belajar mandiri secara daring sekaligus memperoleh bimbingan intensif dalam
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Analisis data dilakukan dengan menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran time token merupakan solusi dan alternatifAnalisis data dilakukan dengan menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran time token merupakan solusi dan alternatif
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Namun, faktor lain, seperti kepala sekolah, pemilik, orang tua, lingkungan, dan semua orang lain yang berkontribusi pada proses guru mencapai tujuan pendidikan,Namun, faktor lain, seperti kepala sekolah, pemilik, orang tua, lingkungan, dan semua orang lain yang berkontribusi pada proses guru mencapai tujuan pendidikan,
STKIP JBSTKIP JB Namun sampai saat ini belum ada perhatian khusus terkait pelestarian melalui pelatihan kepada generasi muda terutama pada siswa sekolah dasar, oleh sebabNamun sampai saat ini belum ada perhatian khusus terkait pelestarian melalui pelatihan kepada generasi muda terutama pada siswa sekolah dasar, oleh sebab
Useful /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial TikTok dan Fear of Missing Out secara signifikan meningkatkan niat beli produk Skintific di kalangan penggunaPenelitian ini menunjukkan bahwa media sosial TikTok dan Fear of Missing Out secara signifikan meningkatkan niat beli produk Skintific di kalangan pengguna
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Temuan menunjukkan bahwa content marketing dan live shopping berpengaruh signifikan dan positif terhadap keputusan pembelian konsumen. Kedua faktor iniTemuan menunjukkan bahwa content marketing dan live shopping berpengaruh signifikan dan positif terhadap keputusan pembelian konsumen. Kedua faktor ini
UMSUMS Hasil penelitian menunjukkan bahwa model statistik berpeluang digunakan dalam peramalan hubungan hujan dan debit sungai. Analisis ini dapat dipertajamHasil penelitian menunjukkan bahwa model statistik berpeluang digunakan dalam peramalan hubungan hujan dan debit sungai. Analisis ini dapat dipertajam
UNIAUNIA Metode yang digunakan merupakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kegiatanMetode yang digunakan merupakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kegiatan