UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanKualitas hidup mencakup semua aspek kehidupan, termasuk kesehatan, harapan, pekerjaan, keluarga, lingkungan, dan aspek harian lainnya, sehingga menjadi faktor penting yang bersifat multidimensi. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif untuk membandingkan persepsi kualitas hidup antara mahasiswa pendidikan olahraga dan mahasiswa non‑pendidikan olahraga. Sampel purposif terdiri dari 245 mahasiswa pendidikan olahraga dan 135 mahasiswa non‑pendidikan olahraga yang terdaftar pada tahun ajaran 2016‑2019 di lima universitas Indonesia, dengan pengukuran menggunakan skala WHOQOL‑BREF dan analisis statistik independent sample t‑test. Hasil menunjukkan mayoritas mahasiswa menilai kualitas hidup secara relatif baik, namun terdapat perbedaan signifikan dimana mahasiswa pendidikan olahraga memiliki persepsi kualitas hidup yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa non‑pendidikan olahraga.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum memiliki persepsi positif terhadap kualitas hidup, dengan perbedaan signifikan antara mahasiswa pendidikan olahraga dan non‑pendidikan olahraga.Mahasiswa pendidikan olahraga menilai kualitas hidup lebih tinggi, khususnya pada dimensi fisik dan lingkungan, sedangkan mahasiswa non‑pendidikan olahraga unggul pada dimensi sosial dan psikologis.Penelitian lanjutan diperlukan dengan memperluas variabel demografis (jenis kelamin, usia, tingkat pendidikan, status kerja) serta memperbesar sampel untuk memastikan konsistensi temuan dan memperdalam faktor‑faktor yang memengaruhi kualitas hidup.
Penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain longitudinal untuk mengevaluasi pengaruh variasi intensitas aktivitas fisik terhadap kualitas hidup mahasiswa dari berbagai program studi, sehingga dapat mengidentifikasi efek jangka panjang olahraga terstruktur. Selain itu, perlu diteliti peran mediasi konstruk psikologis seperti self‑efficacy dan motivasi antara partisipasi olahraga dan kualitas hidup, dengan pendekatan metode campuran (kuantitatif‑kualitatif) untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif. Selanjutnya, disarankan untuk memperluas pendekatan pengukuran kualitas hidup dengan melibatkan data objektif (misalnya data kebugaran fisik, biomarker) serta variabel demografis yang lebih luas (jenis kelamin, status ekonomi, status pekerjaan) pada sampel yang mencakup lebih banyak universitas, guna meningkatkan validitas eksternal dan mengidentifikasi faktor‑faktor penentu kualitas hidup yang lebih holistik.
- nata. nata need enable javascript nata.kglmeridian.com/view/journals/attr/51/6/article-p442.xmlnata nata need enable javascript nata kglmeridian view journals attr 51 6 article p442 xml
- RETRACTED: Quality of Life: Definition and Measurement| Europe’s Journal of Psychology. retracted... doi.org/10.5964/ejop.v9i1.337RETRACTED Quality of Life Definition and Measurement EuropeAos Journal of Psychology retracted doi 10 5964 ejop v9i1 337
| File size | 345.53 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IDEREACHIDEREACH Ketergantungan pada Petroleum Fund, meskipun telah menjadi sumber pendapatan utama dan penopang fiskal bagi Timor-Leste sejak awal kemerdekaan, ternyataKetergantungan pada Petroleum Fund, meskipun telah menjadi sumber pendapatan utama dan penopang fiskal bagi Timor-Leste sejak awal kemerdekaan, ternyata
CERICCERIC Responden memiliki usia rata-rata 54,97 ± 10,50 tahun dengan rentang usia antara 25 hingga 75 tahun. Sebanyak 75,56% responden adalah perempuan (n = 204),Responden memiliki usia rata-rata 54,97 ± 10,50 tahun dengan rentang usia antara 25 hingga 75 tahun. Sebanyak 75,56% responden adalah perempuan (n = 204),
UM MetroUM Metro Data dikumpulkan melalui tes prestasi dan dianalisis menggunakan ANOVA serta uji-t. Hasil menunjukkan bahwa kedua keterampilan closure berbasis guru (M=6,851,Data dikumpulkan melalui tes prestasi dan dianalisis menggunakan ANOVA serta uji-t. Hasil menunjukkan bahwa kedua keterampilan closure berbasis guru (M=6,851,
UNYUNY Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.
AKPERAKPER Hal ini mengindikasikan bahwa faktor ekonomi merupakan determinan kunci dalam prevalensi anemia, sehingga intervensi kesehatan perlu mempertimbangkan aspekHal ini mengindikasikan bahwa faktor ekonomi merupakan determinan kunci dalam prevalensi anemia, sehingga intervensi kesehatan perlu mempertimbangkan aspek
AKPERAKPER Indonesia merupakan negara dengan Angka Kematian Bayi (AKB) yang masih tergolong tinggi meski mengalami penurunan tiap tahunnya. Jumlah AKB yang tinggiIndonesia merupakan negara dengan Angka Kematian Bayi (AKB) yang masih tergolong tinggi meski mengalami penurunan tiap tahunnya. Jumlah AKB yang tinggi
AKPERAKPER Metode dari penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan rancangan cross sectional, dengan sampel sebanyak 137 responden. Tidak ada hubunganMetode dari penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan rancangan cross sectional, dengan sampel sebanyak 137 responden. Tidak ada hubungan
CERICCERIC Instrumen yang digunakan adalah modifikasi dan terjemahan Home Care Client Satisfaction Instrument-Revised (HCCSI-R), Client Satisfaction Inventory (CSI),Instrumen yang digunakan adalah modifikasi dan terjemahan Home Care Client Satisfaction Instrument-Revised (HCCSI-R), Client Satisfaction Inventory (CSI),
Useful /
USN LAMPUNGUSN LAMPUNG Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh macam bahan organik pada media tanam terhadap pertumbuhan dan hasil produksi kacang edamame. KesimpulanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh macam bahan organik pada media tanam terhadap pertumbuhan dan hasil produksi kacang edamame. Kesimpulan
UNYUNY Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan L1 oleh guru secara nyata selaras dengan praktik mengajar mereka, terutama dalam membantu pelajar berprofi rendah.Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan L1 oleh guru secara nyata selaras dengan praktik mengajar mereka, terutama dalam membantu pelajar berprofi rendah.
UNYUNY Penilaian oleh para ahli, kepala sekolah, dan guru menunjukkan bahwa program ini terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai model pendampinganPenilaian oleh para ahli, kepala sekolah, dan guru menunjukkan bahwa program ini terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai model pendampingan
UNYUNY Studi ini menggunakan data deskriptif untuk menilai faktor-faktor yang memengaruhi kegiatan penelitian inovatif di Kazakhstan, sekaligus memberikan wawasanStudi ini menggunakan data deskriptif untuk menilai faktor-faktor yang memengaruhi kegiatan penelitian inovatif di Kazakhstan, sekaligus memberikan wawasan