UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALDalam artikel ini dijelaskan konsep Extensive Reading. Artikel tersebut dimulai dengan pengenalan keseluruhan mengenai Extensive Reading. Selanjutnya, dijelaskan manfaat serta hambatan yang terkait, beserta tinjauan penelitian sebelumnya. Terakhir, diuraikan asal-usul keterampilan menulis dan bicara dalam kaitannya dengan langkah-langkah penerapan Extensive Reading dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Berpola minat membaca yang kuat penting bagi pembelajaran EFL karena dapat membantu mengatasi hambatan dalam performa komunikatif di kelas.Metode Extensive Reading yang diimplementasikan dalam durasi 10 menit dapat memperkuat keterampilan menulis dan berbicara siswa melalui tahapan instruksi, pengecekan pemahaman, dan produksi.Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan tersebut menawarkan manfaat bagi guru dan siswa, sekaligus memperbaiki proses pengajaran dan pembelajaran.
Pertama, meneliti pengaruh variasi durasi Extensive Reading—misalnya 5, 15, atau 30 menit—terhadap peningkatan keterampilan menulis dan berbicara, sekaligus mengamati bagaimana waktu membaca memengaruhi pemahaman konteks naratif. Penelitian ini akan membantu menentukan durasi optimal bagi siswa tingkat dasar yang memungkinkan mereka cukup waktu membaca namun tetap fokus pada praktik bahasa dan memudahkan pengolahan perasaan terhadap teks. Kedua, memanfaatkan platform daring untuk menambahkan latihan interaktif pasca sesi membaca, seperti kuis singkat, diskusi kelompok virtual, dan penulisan respon otomatis, guna mengevaluasi dampak pembelajaran hybrid terhadap komunikasi lisan. Penyelidikan ini juga akan membandingkan efektivitas belajar tatap muka dengan daring, serta menilai dampak penggunaan media digital pada motivasi, engagement, dan kualitas latihan berbicara. Ketiga, meneliti peran guru sebagai fasilitator dengan memantau dan mengklasifikasikan jenis umpan balik—verbal, tertulis, dan digital—selama kegiatan produksi; studi ini bertujuan memahami strategi paling efektif bagi siswa introvert maupun ekstrovert, serta memetakan hubungan antara umpan balik, motivasi, konsentrasi, dan partisipasi dalam proses belajar.
| File size | 835.9 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran
UNISLAUNISLA Pendekatan pembelajaran campuran yang menggabungkan kekuatan interaktif HelloTalk dengan instruksi kelas formal direkomendasikan untuk memaksimalkan efektivitasPendekatan pembelajaran campuran yang menggabungkan kekuatan interaktif HelloTalk dengan instruksi kelas formal direkomendasikan untuk memaksimalkan efektivitas
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Ketertarikan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Masjid Terminal (Master) di Depok untuk membaca dinilai rendah, padahal pembiasaan akan membentuk kemampuanKetertarikan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Masjid Terminal (Master) di Depok untuk membaca dinilai rendah, padahal pembiasaan akan membentuk kemampuan
UNISLAUNISLA Hasil pretest menunjukkan skor rata-rata pemahaman bacaan yang sedang, sedangkan posttest menunjukkan peningkatan signifikan dengan skor rata-rata yangHasil pretest menunjukkan skor rata-rata pemahaman bacaan yang sedang, sedangkan posttest menunjukkan peningkatan signifikan dengan skor rata-rata yang
UNISLAUNISLA Namun, ia hanya menggunakan gaya intim untuk keluarga kerajaannya. Meskipun ia hanya memberikan sedikit petunjuk kepada keluarga kerajaannya, hal tersebutNamun, ia hanya menggunakan gaya intim untuk keluarga kerajaannya. Meskipun ia hanya memberikan sedikit petunjuk kepada keluarga kerajaannya, hal tersebut
UNISLAUNISLA Pengumpulan data utama dilakukan melalui tes objektif pada tanggal 2–28 Februari 2019, kemudian dianalisis menggunakan rumus E = n/N × 100%. Hasil menunjukkanPengumpulan data utama dilakukan melalui tes objektif pada tanggal 2–28 Februari 2019, kemudian dianalisis menggunakan rumus E = n/N × 100%. Hasil menunjukkan
MEDISTRAMEDISTRA Populasi berasal dari seluruh pasien post sectio caesarea di ruang rawat inap dengan jumlah sampel sebanyak 14 responden. Hasil penelitian ini menunjukkanPopulasi berasal dari seluruh pasien post sectio caesarea di ruang rawat inap dengan jumlah sampel sebanyak 14 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian menunjukkan bahwa keberadaan Bandara Internasional Lombok mengganggu konsentrasi belajar siswa di MTs Fajrul Hidayah dengan hambatan pada aspekPenelitian menunjukkan bahwa keberadaan Bandara Internasional Lombok mengganggu konsentrasi belajar siswa di MTs Fajrul Hidayah dengan hambatan pada aspek
Useful /
UNISLAUNISLA Hasil ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter dalam modul pengajaran selaras dengan kebijakan pendidikan nasional, sehingga layak ditinjau ulang olehHasil ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter dalam modul pengajaran selaras dengan kebijakan pendidikan nasional, sehingga layak ditinjau ulang oleh
UNISLAUNISLA Tingkat signifikansi (0,000 < 0,05) lebih rendah dari nilai signifikansi (Sig 2-tailed). Kami dapat menyimpulkan bahwa Hipotesis Alternatif (Ha) benarTingkat signifikansi (0,000 < 0,05) lebih rendah dari nilai signifikansi (Sig 2-tailed). Kami dapat menyimpulkan bahwa Hipotesis Alternatif (Ha) benar
UNIDAUNIDA Hasil akhir penelitian menggunakan uji-t pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan memperoleh signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil uji-tHasil akhir penelitian menggunakan uji-t pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan memperoleh signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil uji-t
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Efek merugikan dapat berupa penambahan berat badan yang tidak sesuai, defisiensi nutrisi yang penting, serta pengurangan variasi asupan makan. Jika tidakEfek merugikan dapat berupa penambahan berat badan yang tidak sesuai, defisiensi nutrisi yang penting, serta pengurangan variasi asupan makan. Jika tidak