UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALDalam artikel ini dijelaskan konsep Extensive Reading. Artikel tersebut dimulai dengan pengenalan keseluruhan mengenai Extensive Reading. Selanjutnya, dijelaskan manfaat serta hambatan yang terkait, beserta tinjauan penelitian sebelumnya. Terakhir, diuraikan asal-usul keterampilan menulis dan bicara dalam kaitannya dengan langkah-langkah penerapan Extensive Reading dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Berpola minat membaca yang kuat penting bagi pembelajaran EFL karena dapat membantu mengatasi hambatan dalam performa komunikatif di kelas.Metode Extensive Reading yang diimplementasikan dalam durasi 10 menit dapat memperkuat keterampilan menulis dan berbicara siswa melalui tahapan instruksi, pengecekan pemahaman, dan produksi.Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan tersebut menawarkan manfaat bagi guru dan siswa, sekaligus memperbaiki proses pengajaran dan pembelajaran.
Pertama, meneliti pengaruh variasi durasi Extensive Reading—misalnya 5, 15, atau 30 menit—terhadap peningkatan keterampilan menulis dan berbicara, sekaligus mengamati bagaimana waktu membaca memengaruhi pemahaman konteks naratif. Penelitian ini akan membantu menentukan durasi optimal bagi siswa tingkat dasar yang memungkinkan mereka cukup waktu membaca namun tetap fokus pada praktik bahasa dan memudahkan pengolahan perasaan terhadap teks. Kedua, memanfaatkan platform daring untuk menambahkan latihan interaktif pasca sesi membaca, seperti kuis singkat, diskusi kelompok virtual, dan penulisan respon otomatis, guna mengevaluasi dampak pembelajaran hybrid terhadap komunikasi lisan. Penyelidikan ini juga akan membandingkan efektivitas belajar tatap muka dengan daring, serta menilai dampak penggunaan media digital pada motivasi, engagement, dan kualitas latihan berbicara. Ketiga, meneliti peran guru sebagai fasilitator dengan memantau dan mengklasifikasikan jenis umpan balik—verbal, tertulis, dan digital—selama kegiatan produksi; studi ini bertujuan memahami strategi paling efektif bagi siswa introvert maupun ekstrovert, serta memetakan hubungan antara umpan balik, motivasi, konsentrasi, dan partisipasi dalam proses belajar.
| File size | 835.9 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-11f |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Selain itu, Pendekatan Problem Solving sebaiknya diterapkan pada materi esensial yang relevan dengan kehidupan nyata siswa untuk menciptakan suasana belajarSelain itu, Pendekatan Problem Solving sebaiknya diterapkan pada materi esensial yang relevan dengan kehidupan nyata siswa untuk menciptakan suasana belajar
ABULYATAMAABULYATAMA Dari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari responDari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari respon
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Hasil konfigurasi dari pengaturan server mendapatkan IP publik yang diberikan oleh jasa provider adalah http. 145/dengan alamat ini aplikasi Raport DigitalHasil konfigurasi dari pengaturan server mendapatkan IP publik yang diberikan oleh jasa provider adalah http. 145/dengan alamat ini aplikasi Raport Digital
LPKIALPKIA Penerapan teknologi digital dalam pengelolaan arsip elektronik di Bagian Kesra Sekretariat Daerah Kabupaten Bandung telah berhasil diimplementasikan denganPenerapan teknologi digital dalam pengelolaan arsip elektronik di Bagian Kesra Sekretariat Daerah Kabupaten Bandung telah berhasil diimplementasikan dengan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Meskipun AI menawarkan manfaat seperti pembelajaran yang disesuaikan, otomasi, dan umpan balik yang didorong data, ia juga membawa tantangan seperti privasiMeskipun AI menawarkan manfaat seperti pembelajaran yang disesuaikan, otomasi, dan umpan balik yang didorong data, ia juga membawa tantangan seperti privasi
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Pemahaman sains merupakan komponen penting dari literasi sains, yang merupakan tujuan utama pembelajaran sains. Pemahaman ini dapat meningkatkan literasiPemahaman sains merupakan komponen penting dari literasi sains, yang merupakan tujuan utama pembelajaran sains. Pemahaman ini dapat meningkatkan literasi
UNUKALTIMUNUKALTIM Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan analisisMetode penelitian yang digunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan analisis
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Kompetensi penyidik berpengaruh signifikan terhadap penanganan perkara, sehingga peningkatan kompetensi dapat memperbaiki proses investigasi. ResponsivitasKompetensi penyidik berpengaruh signifikan terhadap penanganan perkara, sehingga peningkatan kompetensi dapat memperbaiki proses investigasi. Responsivitas
Useful /
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Desain deskriptif-korelasi digunakan dengan survei melalui Google Forms kepada 100 investor anggota grup trading pribadi di suatu provinsi. Analisis dataDesain deskriptif-korelasi digunakan dengan survei melalui Google Forms kepada 100 investor anggota grup trading pribadi di suatu provinsi. Analisis data
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini menyelidiki beragam bentuk pemasaran digital serta penerapan strategisnya, dengan fokus pada konteks Uganda, dan mengidentifikasi lima bentukPenelitian ini menyelidiki beragam bentuk pemasaran digital serta penerapan strategisnya, dengan fokus pada konteks Uganda, dan mengidentifikasi lima bentuk
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini menyelidiki pengaruh kompetensi manajemen dan strategi supervisi terhadap kinerja guru untuk mengoptimalkan potensi mereka dalam memberikanPenelitian ini menyelidiki pengaruh kompetensi manajemen dan strategi supervisi terhadap kinerja guru untuk mengoptimalkan potensi mereka dalam memberikan
UNUKALTIMUNUKALTIM Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data-data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai kepemimpinan yang melayani memilikiBerdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data-data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan nilai-nilai kepemimpinan yang melayani memiliki