IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education PapuaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan budaya religius dalam pembentukan karakter siswa di SMK Salafiyah Plumbon, Cirebon. Budaya religius dianggap penting dalam membentuk kedisiplinan, tanggung jawab sosial, dan moral siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menggambarkan implementasi strategi disiplin dan persuasif yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam mendukung kegiatan keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua pendekatan ini berhasil meningkatkan kedisiplinan, tanggung jawab sosial, dan perilaku moral siswa. Meskipun ada tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan dukungan orang tua, kepala sekolah berhasil menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya religius yang diterapkan secara konsisten dapat membentuk karakter siswa yang lebih baik dan berdampak positif dalam kehidupan pribadi dan sosial mereka.
Penelitian ini berhasil menunjukkan bahwa penerapan budaya religius di SMK Salafiyah Plumbon, melalui pendekatan disiplin dan persuasif, berpengaruh signifikan dalam pembentukan karakter siswa.Pendekatan disiplin yang ditegakkan dengan aturan yang jelas terkait kegiatan keagamaan membantu siswa membangun kebiasaan ibadah yang teratur, sedangkan pendekatan persuasif yang melibatkan kegiatan seperti ceramah dan diskusi agama memperdalam pemahaman spiritual mereka.Dengan demikian, SMK Salafiyah Plumbon dapat terus mengembangkan budaya religius yang tidak hanya menciptakan generasi yang disiplin, tetapi juga memiliki karakter yang mulia, berintegritas, dan peduli terhadap sesama.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model pendekatan persuasif dalam meningkatkan pemahaman agama siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan latar belakang agama dan budaya siswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan budaya religius terhadap prestasi akademik dan perilaku sosial siswa. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami peran serta faktor-faktor yang mempengaruhi dukungan orang tua terhadap program pengembangan budaya religius di sekolah, sehingga dapat dirumuskan strategi yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua.
- Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Religius di SMK Salafiyah Plumbon Cirebon | JIEP:... e-journal.iainfmpapua.ac.id/index.php/jiep/article/view/1467Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Religius di SMK Salafiyah Plumbon Cirebon JIEP e journal iainfmpapua ac index php jiep article view 1467
- Arabic Learning Experience For Students With Visual Impairments In State Islamic Universities/ تجربة... ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/ijazarabi/article/view/12038Arabic Learning Experience For Students With Visual Impairments In State Islamic Universities ejournal uin malang ac index php ijazarabi article view 12038
- Pengembangan PAI Melalui Budaya Religius di Sekolah | Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah. pengembangan... e-journal.stai-iu.ac.id/index.php/tasyri/en/article/view/80Pengembangan PAI Melalui Budaya Religius di Sekolah Tasyri Jurnal Tarbiyah Syari ah Islamiyah pengembangan e journal stai iu ac index php tasyri en article view 80
| File size | 323.53 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT The validity of the data in this study was carried out the source triangulation technique and the method triangulation technique. The results of the studyThe validity of the data in this study was carried out the source triangulation technique and the method triangulation technique. The results of the study
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan deep learning, yang menekankan pada pembelajaran bermakna, reflektif, dan kontekstual, mampu mentransformasikanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan deep learning, yang menekankan pada pembelajaran bermakna, reflektif, dan kontekstual, mampu mentransformasikan
IAIQHIAIQH Integrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikanIntegrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikan
STITMUBASTITMUBA Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek tindak lanjut hasil evaluasi (34,5%) dan evaluasi dan penilaian (32,7%). Hasil uji paired sample t-test menunjukkanPeningkatan tertinggi terjadi pada aspek tindak lanjut hasil evaluasi (34,5%) dan evaluasi dan penilaian (32,7%). Hasil uji paired sample t-test menunjukkan
BALELITERASIBALELITERASI Peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sangat penting ketika masalah belajar muncul. Guru konseling, yang sering dianggap sebagai pahlawan tak dikenalPeran Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sangat penting ketika masalah belajar muncul. Guru konseling, yang sering dianggap sebagai pahlawan tak dikenal
BALELITERASIBALELITERASI Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).
ALFARABIALFARABI Penerapan nilai karakter yang diberikan dalam pembelajaran oleh Guru PAI di Sekolah Dasar kepada siswa-siswi kelas 1 hingga 6 di SD Negeri 4 PangandaranPenerapan nilai karakter yang diberikan dalam pembelajaran oleh Guru PAI di Sekolah Dasar kepada siswa-siswi kelas 1 hingga 6 di SD Negeri 4 Pangandaran
STAIMTASTAIMTA Pendidikan Islam dengan konsep universal yang perlu dikembangkan atau diaktualisasikan dalam suatu proses pembelajaran yang berkaitan dengan pengembanganPendidikan Islam dengan konsep universal yang perlu dikembangkan atau diaktualisasikan dalam suatu proses pembelajaran yang berkaitan dengan pengembangan
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI The focus of the study involves educators understanding of the program, the strategies they apply in managing students behavior, and their perception ofThe focus of the study involves educators understanding of the program, the strategies they apply in managing students behavior, and their perception of
IUSIUS Penguasaan tanah dengan hak pakai bagi warga negara asing memiliki jangka waktu tertentu dan dapat diperbaharui, atau secara langsung diberikan perubahanPenguasaan tanah dengan hak pakai bagi warga negara asing memiliki jangka waktu tertentu dan dapat diperbaharui, atau secara langsung diberikan perubahan
BALELITERASIBALELITERASI Penelitian ini mengeksplorasi dampak peran orang tua terhadap perkembangan anak dalam berbagai aspek. Menggunakan kombinasi survei dan wawancara, kamiPenelitian ini mengeksplorasi dampak peran orang tua terhadap perkembangan anak dalam berbagai aspek. Menggunakan kombinasi survei dan wawancara, kami
IUSIUS Jenis penelitian adalah penelitian hukum normatif yang didasarkan pada hukum dan peraturan-peraturan perundang‑undangan yang berlaku, asas‑asas hukum,Jenis penelitian adalah penelitian hukum normatif yang didasarkan pada hukum dan peraturan-peraturan perundang‑undangan yang berlaku, asas‑asas hukum,