IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA

JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education Papua

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan ragam media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis digital yang digunakan di era masyarakat 5.0. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era masyarakat 5.0 cukup beragam, seperti platform e-learning, aplikasi edukasi Islam, teknologi imersif, media sosial, E-book, Game Edukasi Islam, dan Artificial Intelligence (AI).

0 dapat diartikan sebagai era masyarakat yang berpusat pada manusia (human centered) dan berbasis teknologi (technology based).Pada era ini, teknologi adalah bagian dari manusia itu sendiri, dan internet bukan hanya digunakan untuk sekedar berbagi informasi melainkan untuk menjalani kehidupan.Dengan demikian pula, peran teknologi digital dan internet juga merambah semua bidang kehidupan, tak terkecuali bidang pendidikan.Perkembangan teknologi digital dan cyber yang semakin pesat memberikan peluang dan tantangan bagi dunia pendidikan, termasuk diantaranya adalah Pendidikan Agama Islam.Salah satu peluang yang dapat ditangkap oleh Pendidikan Agama Islam di era masyarakat 5.0 adalah integrasi teknologi dengan pembelajaran, yang kemudian menghasilkan berbagai media pembelajaran berbasis teknologi digital.Ragam media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era masyarakat 5.0 antara lain adalah platform e-learning, aplikasi edukasi Islam, teknologi imersif, media sosial sebagai sarana pembelajaran Agama Islam, E-book, Game Edukasi Islam, dan Artificial Intelligence (AI).

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi empiris yang menyelidiki efektivitas dan dampak penggunaan media pembelajaran digital dalam Pendidikan Agama Islam di era masyarakat 5.0. Penelitian ini dapat mengukur tingkat pemahaman, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI dengan menggunakan media digital. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan dan hambatan yang dihadapi guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran PAI, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini juga dapat menganalisis peran media sosial dalam pembelajaran PAI, termasuk dampak positif dan negatifnya, serta cara-cara yang dapat digunakan untuk memaksimalkan manfaat media sosial dalam pembelajaran PAI.

  1. Ragam Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Era Masyarakat 5.0 | JIEP: Journal of Islamic... e-journal.iainfmpapua.ac.id/index.php/jiep/article/view/1286Ragam Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI di Era Masyarakat 5 0 JIEP Journal of Islamic e journal iainfmpapua ac index php jiep article view 1286
Read online
File size259.94 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test