STAITHAWALIBSTAITHAWALIB
Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAl Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniEarly childhood education forms the foundation of child development through play and parental support. Parental engagement, especially in the form of academic expectations, is essential for childrens school readiness and optimal development. This study aims to examine the effect of parental engagement on the classroom learning process of early childhood students at Tunas Bangsa Early Childhood Education, Tanjung Sari II, Palembang. This quantitative research used questionnaires distributed to 24 respondents, with hypothesis testing conducted through a t-test. The results showed that parental engagement in early childhood learning was relatively high, with a mean score of 32.71 and a standard deviation of 3.56. Several indicators, such as parental participation and interaction, were categorized as very high, although aspects of creativity and learning stimulation still require improvement. The regression t-test analysis indicated a significant effect, with a significance value of 0.000 and a regression coefficient of 0.512. The R Square value of 0.537 indicates that parental engagement explains 53.7% of the variance in learning outcomes. Conclusion: Parents have a strong influence in supporting early childhood learning in the classroom.
Parental engagement has a strong and meaningful influence in supporting early childhood learning.The level of parental participation in childrens learning processes is considerably high, reflecting an active role in accompanying, guiding, and motivating their children.The analysis results indicate that the higher the parental engagement, the better the childrens academic performance, demonstrating a significant effect.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor spesifik yang memengaruhi keterlibatan orang tua, seperti tingkat pendidikan orang tua, status sosial ekonomi, dan dukungan dari lingkungan sekitar. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua, terutama bagi keluarga dengan sumber daya terbatas atau kendala waktu. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi dampak berbagai bentuk keterlibatan orang tua, seperti keterlibatan emosional, akademik, dan partisipasi dalam kegiatan sekolah, terhadap perkembangan sosial-emosional dan kognitif anak usia dini. Studi komparatif antara berbagai pendekatan keterlibatan orang tua, misalnya pendekatan berbasis sekolah, berbasis rumah, dan berbasis komunitas, dapat memberikan wawasan berharga tentang strategi yang paling efektif dalam konteks yang berbeda. Terakhir, penelitian dapat meneliti bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi antara orang tua, guru, dan sekolah, sehingga meningkatkan keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak.
- Pengaruh Keterlibatan Orang Tua dalam Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik | Indonesian Journal... ijec.ejournal.id/index.php/counseling/article/view/343Pengaruh Keterlibatan Orang Tua dalam Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Indonesian Journal ijec ejournal index php counseling article view 343
- The Influence of Parental Involvement on Early Childhood Education (ECE) Students’ School Readiness... rsisinternational.org/journals/ijriss/articles/the-influence-of-parental-involvement-on-early-childhood-education-ece-students-school-readiness-in-makassarThe Influence of Parental Involvement on Early Childhood Education ECE StudentsAo School Readiness rsisinternational journals ijriss articles the influence of parental involvement on early childhood education ece students school readiness in makassar
- School Engagement: Potential of the Concept, State of the Evidence - Jennifer A Fredricks, Phyllis C... doi.org/10.3102/00346543074001059School Engagement Potential of the Concept State of the Evidence Jennifer A Fredricks Phyllis C doi 10 3102 00346543074001059
| File size | 749.76 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil ini menegaskan bahwa kondisi kesehatan lingkungan di lingkungan sekolah merupakan penentu independen dan signifikan dari morbiditas pernapasan diHasil ini menegaskan bahwa kondisi kesehatan lingkungan di lingkungan sekolah merupakan penentu independen dan signifikan dari morbiditas pernapasan di
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di TKIT Ar RajwaaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di TKIT Ar Rajwaa
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Ablution (Wudhu) strengthens the back and hands through the act of opening taps and washing the body. Activities like beading, letter sequencing, and coloringAblution (Wudhu) strengthens the back and hands through the act of opening taps and washing the body. Activities like beading, letter sequencing, and coloring
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pola asuh demokratis, dukungan teman sebaya, dan konsep diri terhadap literasi moral melalui mediator religiusitasPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pola asuh demokratis, dukungan teman sebaya, dan konsep diri terhadap literasi moral melalui mediator religiusitas
UACUAC Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa NU melalui program pesantren hijau berupaya berkontribusi menjadi bagian dari problem solver permasalahan lingkungan,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa NU melalui program pesantren hijau berupaya berkontribusi menjadi bagian dari problem solver permasalahan lingkungan,
UACUAC Pengetahuan multikultural pada siswa sangat penting dalam membangun keragaman dan kerukunan dalam kehidupan sosial. Penelitian ini menggambarkan pentingnyaPengetahuan multikultural pada siswa sangat penting dalam membangun keragaman dan kerukunan dalam kehidupan sosial. Penelitian ini menggambarkan pentingnya
UINSIUINSI Subjek sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah TK Al-Azhar 1 Samarinda. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi partisipatif,Subjek sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah TK Al-Azhar 1 Samarinda. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi partisipatif,
UINSIUINSI Peningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karenaPeningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karena
Useful /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Proses penciptaan melibatkan riset, eksperimen, perenungan, dan pembentukan, menghasilkan empat desain motif dan sembilan busana siap pakai. Karya iniProses penciptaan melibatkan riset, eksperimen, perenungan, dan pembentukan, menghasilkan empat desain motif dan sembilan busana siap pakai. Karya ini
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Anak-anak mampu mengaplikasikan nilai-nilai seperti kejujuran, kesopanan, kebersihan, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari, meskipun terdapat beberapaAnak-anak mampu mengaplikasikan nilai-nilai seperti kejujuran, kesopanan, kebersihan, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari, meskipun terdapat beberapa
UACUAC Intinya, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya menguraikan faktor-faktor kompleks yang membentuk lanskap kinerja kepala sekolah, sehingga dapat mewujudkanIntinya, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya menguraikan faktor-faktor kompleks yang membentuk lanskap kinerja kepala sekolah, sehingga dapat mewujudkan
UACUAC Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang terdiri dari tahap perancangan dan pelaksanaan dengan sample 160 siswa madrasah aliyah di kabupatenPenelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang terdiri dari tahap perancangan dan pelaksanaan dengan sample 160 siswa madrasah aliyah di kabupaten