UNPATTIUNPATTI
MATAI: International Journal of Language EducationMATAI: International Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas dua SMP Negeri 2 Dobo dan juga untuk mengetahui respon siswa terhadap implementasi Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian terdiri dari empat langkah utama; perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi melalui siklus. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah tes, lembar observasi, dan kuesioner. Kriteria keberhasilan ditetapkan dengan skor >18. Implementasi dianggap berhasil jika 75% siswa mendapatkan skor > 18. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor siswa dalam tes pemahaman membaca meningkat pada siklus 2. Data menunjukkan bahwa skor rata-rata dalam tes pemahaman membaca meningkat dari 8 siswa (32%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik menjadi 25 siswa (100%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi RAP telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa. Selain itu, siswa menunjukkan sikap positif selama implementasi Strategi RAP. Hal ini dapat dilihat dari respon mereka terhadap kuesioner dan lembar observasi. Akhirnya, disarankan agar guru perlu menggunakan Strategi RAP, terutama dalam mengajar pemahaman membaca. Disarankan juga agar peneliti selanjutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi RAP berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII2 SMP Negeri 2 Dobo.Strategi ini memungkinkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses diskusi, mendapatkan kesempatan untuk mengeksplorasi pendapat mereka, dan menjadi pembelajar yang mandiri.Dengan demikian, strategi ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang menyoroti kesulitan siswa dalam memahami teks naratif, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran yang terintegrasi dengan strategi RAP, dengan penekanan pada pemahaman struktur teks naratif dan identifikasi ide pokok. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dengan menghubungkan pemahaman teks naratif dengan kemampuan merangkai kalimat dan paragraf yang koheren. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran interaktif, dalam mendukung implementasi strategi RAP dan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar membaca.
| File size | 258.21 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Terdapat dua kelas yang menjadi subjek penelitian, yaitu satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol, masing-masing berjumlah 28 siswa. Pengumpulan dataTerdapat dua kelas yang menjadi subjek penelitian, yaitu satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol, masing-masing berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data
UNDHARIUNDHARI = 0,000). Elemen-elemen Kurikulum Merdeka seperti keleluasaan memilih mata pelajaran, penilaian formatif, dan pembelajaran berbasis proyek berkontribusi= 0,000). Elemen-elemen Kurikulum Merdeka seperti keleluasaan memilih mata pelajaran, penilaian formatif, dan pembelajaran berbasis proyek berkontribusi
USIUSI The implementation of the Merdeka Curriculum at SMP Negeri 4 Pematang Siantar has demonstrated a positive influence on the development of reading skillsThe implementation of the Merdeka Curriculum at SMP Negeri 4 Pematang Siantar has demonstrated a positive influence on the development of reading skills
POLRAFPOLRAF Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan kejuruan, khususnya SMK, memiliki peran penting dalam mempersiapkan lulusan untuk dunia kerja di Indonesia.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan kejuruan, khususnya SMK, memiliki peran penting dalam mempersiapkan lulusan untuk dunia kerja di Indonesia.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa akibat kurangnya keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa akibat kurangnya keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guruTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
BALELITERASIBALELITERASI Penelitian ini bertujuan untuk (1) menemukan penerapan pembelajaran PBL (Problem Based Learning) berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalamPenelitian ini bertujuan untuk (1) menemukan penerapan pembelajaran PBL (Problem Based Learning) berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalam
MAHADEWAMAHADEWA Melalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa ProblemMelalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa Problem
Useful /
STIE AASSTIE AAS Pertumbuhan industri alas kaki di Indonesia, khususnya di kota Surabaya, memberikan peluang signifikan bagi layanan perawatan sepatu. Penelitian ini bertujuanPertumbuhan industri alas kaki di Indonesia, khususnya di kota Surabaya, memberikan peluang signifikan bagi layanan perawatan sepatu. Penelitian ini bertujuan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sedangkan kendala utama adalah konsistensi pelaksaan, keterbatasan waktu, dan keterlibatan orang tua yang belum merata. Rekomendasi mencakup penguatanSedangkan kendala utama adalah konsistensi pelaksaan, keterbatasan waktu, dan keterlibatan orang tua yang belum merata. Rekomendasi mencakup penguatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Persebaran mahasiswa Program Studi PPKn Universitas PGRI Sumatera Barat pada tahun 2020–2023 pada umumnya berasal dari provinsi Sumatera Barat, didominasiPersebaran mahasiswa Program Studi PPKn Universitas PGRI Sumatera Barat pada tahun 2020–2023 pada umumnya berasal dari provinsi Sumatera Barat, didominasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kemiskinan adalah keadaan di mana seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhan dasar. Ada beberapa alasan kemiskinan, seperti kekurangan sumber daya untukKemiskinan adalah keadaan di mana seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhan dasar. Ada beberapa alasan kemiskinan, seperti kekurangan sumber daya untuk