UNPATTIUNPATTI
MATAI: International Journal of Language EducationMATAI: International Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas dua SMP Negeri 2 Dobo dan juga untuk mengetahui respon siswa terhadap implementasi Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian terdiri dari empat langkah utama; perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi melalui siklus. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah tes, lembar observasi, dan kuesioner. Kriteria keberhasilan ditetapkan dengan skor >18. Implementasi dianggap berhasil jika 75% siswa mendapatkan skor > 18. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor siswa dalam tes pemahaman membaca meningkat pada siklus 2. Data menunjukkan bahwa skor rata-rata dalam tes pemahaman membaca meningkat dari 8 siswa (32%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik menjadi 25 siswa (100%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi RAP telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa. Selain itu, siswa menunjukkan sikap positif selama implementasi Strategi RAP. Hal ini dapat dilihat dari respon mereka terhadap kuesioner dan lembar observasi. Akhirnya, disarankan agar guru perlu menggunakan Strategi RAP, terutama dalam mengajar pemahaman membaca. Disarankan juga agar peneliti selanjutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi RAP berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII2 SMP Negeri 2 Dobo.Strategi ini memungkinkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses diskusi, mendapatkan kesempatan untuk mengeksplorasi pendapat mereka, dan menjadi pembelajar yang mandiri.Dengan demikian, strategi ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang menyoroti kesulitan siswa dalam memahami teks naratif, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran yang terintegrasi dengan strategi RAP, dengan penekanan pada pemahaman struktur teks naratif dan identifikasi ide pokok. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dengan menghubungkan pemahaman teks naratif dengan kemampuan merangkai kalimat dan paragraf yang koheren. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran interaktif, dalam mendukung implementasi strategi RAP dan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar membaca.
| File size | 258.21 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IOCSCIENCEIOCSCIENCE This research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmapThis research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmap
UNSIKAUNSIKA Dalam studi ini, peneliti menggunakan teknik analisis data berdasarkan Miles dan Huberman (1994) yang dikutip oleh Sugiyono (2014.247-252), yang meliputiDalam studi ini, peneliti menggunakan teknik analisis data berdasarkan Miles dan Huberman (1994) yang dikutip oleh Sugiyono (2014.247-252), yang meliputi
ITSMITSM Berdasarkan kesepakatan bersama mitra di peroleh kesepakatan Tiga Permasalahan Utama yang akan diselesaikan pada pemberdayaan wisata pada tahun 2024 yaitu:Berdasarkan kesepakatan bersama mitra di peroleh kesepakatan Tiga Permasalahan Utama yang akan diselesaikan pada pemberdayaan wisata pada tahun 2024 yaitu:
UNSIKAUNSIKA Faktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembanganFaktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembangan
UNSIKAUNSIKA Ini menandakan bahwa hampir seluruh siswa peserta ekstrakurikuler berada pada tingkat motivasi yang baik, meskipun ada ruang untuk peningkatan lebih lanjut.Ini menandakan bahwa hampir seluruh siswa peserta ekstrakurikuler berada pada tingkat motivasi yang baik, meskipun ada ruang untuk peningkatan lebih lanjut.
IOCSCIENCEIOCSCIENCE Currently, online shopping through the marketplace is a popular trend, but not all online shopping experiences are pleasant. The results of this studyCurrently, online shopping through the marketplace is a popular trend, but not all online shopping experiences are pleasant. The results of this study
ITSMITSM Dengan demikian, pemanfaatan jamur tiram sebagai kerupuk di UMKM Umbulrejo menjadi langkah strategis dalam mendukung ketahanan pangan, pemberdayaan ekonomiDengan demikian, pemanfaatan jamur tiram sebagai kerupuk di UMKM Umbulrejo menjadi langkah strategis dalam mendukung ketahanan pangan, pemberdayaan ekonomi
FMIPAUKITFMIPAUKIT Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratorium, menggunakan metode sumuran dengan melakukan tiga kali pengulangan pada 5 serial konsentrasi,Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratorium, menggunakan metode sumuran dengan melakukan tiga kali pengulangan pada 5 serial konsentrasi,
Useful /
FMIPAUKITFMIPAUKIT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui isolat bakteri endofit yang terdapat dalam Buah Pangi dan potensinya sebagai penghasil senyawa antibakteri terhadapPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui isolat bakteri endofit yang terdapat dalam Buah Pangi dan potensinya sebagai penghasil senyawa antibakteri terhadap
FMIPAUKITFMIPAUKIT Bahan alam seperti daun Sonneratia caseolaris dan propolis lebah Trigona sp. masih sedikit pemanfaatan nya dalam bentuk sediaan kombinasi lotion. TujuanBahan alam seperti daun Sonneratia caseolaris dan propolis lebah Trigona sp. masih sedikit pemanfaatan nya dalam bentuk sediaan kombinasi lotion. Tujuan
UNSIKAUNSIKA Mereka melaporkan bahwa mereka memahami materi, menikmati dalam pembelajaran, dan tertarik dengan penerapan pendekatan berbasis genre oleh guru dalam mengajarMereka melaporkan bahwa mereka memahami materi, menikmati dalam pembelajaran, dan tertarik dengan penerapan pendekatan berbasis genre oleh guru dalam mengajar
UNPATTIUNPATTI Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa pengetahuan konten yang mencakup kompetensi diskursif, kompetensi linguistik, dan kompetensiBerdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa pengetahuan konten yang mencakup kompetensi diskursif, kompetensi linguistik, dan kompetensi