UNPATTIUNPATTI
MATAI: International Journal of Language EducationMATAI: International Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas dua SMP Negeri 2 Dobo dan juga untuk mengetahui respon siswa terhadap implementasi Strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian terdiri dari empat langkah utama; perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi melalui siklus. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah tes, lembar observasi, dan kuesioner. Kriteria keberhasilan ditetapkan dengan skor >18. Implementasi dianggap berhasil jika 75% siswa mendapatkan skor > 18. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor siswa dalam tes pemahaman membaca meningkat pada siklus 2. Data menunjukkan bahwa skor rata-rata dalam tes pemahaman membaca meningkat dari 8 siswa (32%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik menjadi 25 siswa (100%) yang mendapatkan tingkat sedang-sangat baik. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi RAP telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa. Selain itu, siswa menunjukkan sikap positif selama implementasi Strategi RAP. Hal ini dapat dilihat dari respon mereka terhadap kuesioner dan lembar observasi. Akhirnya, disarankan agar guru perlu menggunakan Strategi RAP, terutama dalam mengajar pemahaman membaca. Disarankan juga agar peneliti selanjutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi RAP berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII2 SMP Negeri 2 Dobo.Strategi ini memungkinkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses diskusi, mendapatkan kesempatan untuk mengeksplorasi pendapat mereka, dan menjadi pembelajar yang mandiri.Dengan demikian, strategi ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang menyoroti kesulitan siswa dalam memahami teks naratif, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran yang terintegrasi dengan strategi RAP, dengan penekanan pada pemahaman struktur teks naratif dan identifikasi ide pokok. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi RAP dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dengan menghubungkan pemahaman teks naratif dengan kemampuan merangkai kalimat dan paragraf yang koheren. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran interaktif, dalam mendukung implementasi strategi RAP dan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar membaca.
| File size | 258.21 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon guru terhadap aplikasi Zoom Meeting praktis dengan nilai total rata‑rata 89 %, sedangkan respon siswa menilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa respon guru terhadap aplikasi Zoom Meeting praktis dengan nilai total rata‑rata 89 %, sedangkan respon siswa menilai
HABIHABI 12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan
INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Produk ini berhasil mengintegrasikan tiga level representasi kimia (makroskopik, submikroskopik, dan simbolik) melalui fitur-fitur interaktif seperti animasiProduk ini berhasil mengintegrasikan tiga level representasi kimia (makroskopik, submikroskopik, dan simbolik) melalui fitur-fitur interaktif seperti animasi
JBASICJBASIC Secara praktis, penelitian ini menunjukkan bahwa AR dapat menjadi alternatif media inovatif yang mendukung integrasi teknologi dalam pembelajaran sekaligusSecara praktis, penelitian ini menunjukkan bahwa AR dapat menjadi alternatif media inovatif yang mendukung integrasi teknologi dalam pembelajaran sekaligus
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Uji coba produk dirancang melalui uji coba awal dan uji coba lapangan. Dalam uji coba awal, validitas produk diuji oleh ahli materi dan ahli media, sertaUji coba produk dirancang melalui uji coba awal dan uji coba lapangan. Dalam uji coba awal, validitas produk diuji oleh ahli materi dan ahli media, serta
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis respon siswa terhadap pembelajaran inquiry-based STEM untuk meningkatkan literasi STEM siswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis respon siswa terhadap pembelajaran inquiry-based STEM untuk meningkatkan literasi STEM siswa
UNIMALUNIMAL Uji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji Mann Whitney Test menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikasiUji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji Mann Whitney Test menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikasi
UNCMUNCM Penelitian tidak sampai pada tahap Disseminate karena terbatas pada 3 kompetensi dasar dan tidak mengukur keefektifan produk. Subjek uji coba terdiri dariPenelitian tidak sampai pada tahap Disseminate karena terbatas pada 3 kompetensi dasar dan tidak mengukur keefektifan produk. Subjek uji coba terdiri dari
Useful /
IOCSCIENCEIOCSCIENCE This research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmapThis research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmap
UNSIKAUNSIKA Penelitian dilakukan dengan cara menyebar angket kepada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat untuk mengetahui tingkat motivasi yang dimiliki.Penelitian dilakukan dengan cara menyebar angket kepada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat untuk mengetahui tingkat motivasi yang dimiliki.
BUMIGORABUMIGORA Dari memenuhi kebutuhan fisiologis dasar hingga akhirnya mencapai aktualisasi diri, kemajuan Rachel mencerminkan sifat hierarkis motivasi manusia sambilDari memenuhi kebutuhan fisiologis dasar hingga akhirnya mencapai aktualisasi diri, kemajuan Rachel mencerminkan sifat hierarkis motivasi manusia sambil
BUMIGORABUMIGORA Penelitian ini juga menemukan bahwa bahasa figuratif digunakan dalam berbagai lagu Taylor Swift, termasuk Red, Shake it Off, Back to December, Cruel Summer,Penelitian ini juga menemukan bahwa bahasa figuratif digunakan dalam berbagai lagu Taylor Swift, termasuk Red, Shake it Off, Back to December, Cruel Summer,