AMNUS BJMAMNUS BJM

Pena JangkarPena Jangkar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi aplikasi Culture Literacy Digital Wetland (CLDW) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain penelitian Pre-Test dan Post-Test dengan Non-Equivalent Control-Group Design. Sampel penelitian terdiri dari 32 peserta didik kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan 32 peserta didik kelas XI MIPA 4 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh.

Berdasarkan pembahasan, dapat disimpulkan terdapat pengaruh implementasi aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh.Aplikasi ini dapat digunakan dalam proses belajar-mengajar lainnya.Penelitian selanjutnya disarankan agar hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotor diuji secara statistik dan dianalisis secara deskriptif.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas CLDW dalam meningkatkan pemahaman konsep sistem pertahanan tubuh pada berbagai tingkatan kelas dan mata pelajaran. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi potensi CLDW dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah pada peserta didik. Pengembangan lebih lanjut dari aplikasi CLDW dengan fitur gamifikasi dan personalisasi pembelajaran juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik.

Read online
File size715.82 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test