AMNUS BJMAMNUS BJM
Pena JangkarPena JangkarPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi aplikasi Culture Literacy Digital Wetland (CLDW) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain penelitian Pre-Test dan Post-Test dengan Non-Equivalent Control-Group Design. Sampel penelitian terdiri dari 32 peserta didik kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan 32 peserta didik kelas XI MIPA 4 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh.
Berdasarkan pembahasan, dapat disimpulkan terdapat pengaruh implementasi aplikasi CLDW (Culture Literacy Digital Wetland) dalam pembelajaran konsep sistem pertahanan tubuh.Aplikasi ini dapat digunakan dalam proses belajar-mengajar lainnya.Penelitian selanjutnya disarankan agar hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotor diuji secara statistik dan dianalisis secara deskriptif.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas CLDW dalam meningkatkan pemahaman konsep sistem pertahanan tubuh pada berbagai tingkatan kelas dan mata pelajaran. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi potensi CLDW dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah pada peserta didik. Pengembangan lebih lanjut dari aplikasi CLDW dengan fitur gamifikasi dan personalisasi pembelajaran juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik.
| File size | 715.82 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 32,2% pada siklus 1 menjadi 82,1% pada siklus 2 yang mencapai ketuntasan belajar. Hal ini menunjukkan bahwaTerjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 32,2% pada siklus 1 menjadi 82,1% pada siklus 2 yang mencapai ketuntasan belajar. Hal ini menunjukkan bahwa
UNESAUNESA 0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran
UNESAUNESA Kemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masukKemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masuk
UNESAUNESA Media pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaranMedia pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaran
BALELITERASIBALELITERASI Selain itu, kurikulum ini masih berfokus pada penguasaan pengetahuan kognitif yang lebih menekankan pada menghafal materi. Dengan demikian, proses berpikirSelain itu, kurikulum ini masih berfokus pada penguasaan pengetahuan kognitif yang lebih menekankan pada menghafal materi. Dengan demikian, proses berpikir
UNESAUNESA Selain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolakSelain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolak
STKIP JBSTKIP JB Populasinya adalah semua kelas X SMAN 1 Ngimbang, yang terdiri dari kelas X-1 sampai dengan X-7. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitianPopulasinya adalah semua kelas X SMAN 1 Ngimbang, yang terdiri dari kelas X-1 sampai dengan X-7. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian
UNIBAUNIBA Apabila mahasiswa memiliki persepsi yang buruk terhadap pembelajaran serta motivasi belajar yang rendah, maka kurang tercapainya keberhasilan mahasiswaApabila mahasiswa memiliki persepsi yang buruk terhadap pembelajaran serta motivasi belajar yang rendah, maka kurang tercapainya keberhasilan mahasiswa
Useful /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan Teams Game TournamentIni menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan Teams Game Tournament
HKBPHKBP Studi ini menyelidiki efektivitas mesin pengering tenaga surya yang memanfaatkan sistem Kolektor Pelat Datar untuk pengeringan cabai. Studi ini bertujuanStudi ini menyelidiki efektivitas mesin pengering tenaga surya yang memanfaatkan sistem Kolektor Pelat Datar untuk pengeringan cabai. Studi ini bertujuan
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan sosial dengan kemandirian santri. Pendekatan yang digunakan adalah
UNESAUNESA Penelitian ini juga mencatat bahwa kepercayaan diri mahasiswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti, seperti manajemen waktu dan kemampuan dalamPenelitian ini juga mencatat bahwa kepercayaan diri mahasiswa dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti, seperti manajemen waktu dan kemampuan dalam