UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingPenelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang dalam menggunakan gimonshi (kata tanya) bahasa Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data persentase. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan dengan memberikan 15 soal terkait kata tanya dalam bahasa Jepang. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 orang menunjukkan bahwa banyak yang belum mampu menggunakannya karena nilai analisis menunjukkan 46,9% yang masih berada di bawah kisaran 50%.
Mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Manado belum menguasai penggunaan kata tanya (gimonshi) dalam kalimat bahasa Jepang secara baik.Hal ini didasarkan pada perolehan skor rata-rata sebesar 46,9%, yang berada di bawah kriteria ketuntasan minimal 50%.Dengan demikian, pembelajaran mengenai gimonshi perlu ditingkatkan serta dilakukan pelatihan intensif dalam menyusun kalimat berbahasa Jepang, khususnya yang menggunakan kata tanya.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran berbasis konteks nyata dalam meningkatkan penguasaan gimonshi oleh mahasiswa, karena penggunaan kalimat tanya sangat tergantung pada situasi komunikasi. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana pemanfaatan media digital interaktif, seperti aplikasi kuis atau simulasi percakapan, dapat membantu mahasiswa berlatih penggunaan gimonshi secara mandiri dan berulang. Ketiga, perlu dikaji pengaruh pemahaman tata bahasa dasar terhadap kemampuan menggunakan gimonshi, mengingat banyak kesalahan terjadi karena ketidakpahaman terhadap struktur kalimat, sehingga studi ini dapat mengungkap aspek gramatikal mana yang paling krusial untuk diperkuat sejak awal pembelajaran.
| File size | 493.21 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Studi ini menunjukkan bahwa lagu Inggris dapat menjadi media pelengkap yang efektif untuk pengembangan kosakata EFL. Temuan menunjukkan bahwa irama, gayaStudi ini menunjukkan bahwa lagu Inggris dapat menjadi media pelengkap yang efektif untuk pengembangan kosakata EFL. Temuan menunjukkan bahwa irama, gaya
UNUGHAUNUGHA Bilingualism sangat signifikan untuk pendidikan, khususnya di kalangan mahasiswa, dan merupakan salah satu syarat untuk melanjutkan studi ke luar negeri.Bilingualism sangat signifikan untuk pendidikan, khususnya di kalangan mahasiswa, dan merupakan salah satu syarat untuk melanjutkan studi ke luar negeri.
UNANDUNAND Hal ini menunjukkan bahwa akuisisi kata benda Jepang oleh pembelajar Indonesia memerlukan fokus yang lebih besar. Sebagai perbandingan dengan studi serupa,Hal ini menunjukkan bahwa akuisisi kata benda Jepang oleh pembelajar Indonesia memerlukan fokus yang lebih besar. Sebagai perbandingan dengan studi serupa,
UNIKSUNIKS Penerapan media Word Wall pada pembelajaran kosakata bahasa Jepang dapat meningkatkan penguasaan kosakata pada siswa kelas XII TKJ 1 SMK Negeri 1 TelukPenerapan media Word Wall pada pembelajaran kosakata bahasa Jepang dapat meningkatkan penguasaan kosakata pada siswa kelas XII TKJ 1 SMK Negeri 1 Teluk
IOINFORMATICIOINFORMATIC Pada pengimplementasian selanjutnya, beberapa saran yang bisa dipertimbangkan untuk aplikasi mobile augmented reality dalam pembelajaran huruf kanji termasukPada pengimplementasian selanjutnya, beberapa saran yang bisa dipertimbangkan untuk aplikasi mobile augmented reality dalam pembelajaran huruf kanji termasuk
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Peserta pelatihan adalah 15 guru RA yang memiliki rentang pengalaman mengajar lima sampai duapuluh tahun. Tiga lagu yang diajarkan terdiri mengenai STEMPeserta pelatihan adalah 15 guru RA yang memiliki rentang pengalaman mengajar lima sampai duapuluh tahun. Tiga lagu yang diajarkan terdiri mengenai STEM
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi Kamusku sangat positif karena aplikasi tersebut mudah digunakan dan membantuPenelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi Kamusku sangat positif karena aplikasi tersebut mudah digunakan dan membantu
UAIUAI Dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. Dalam pembelajaran bahasa Arab, mahasiswa prodi Sastra Arab UAI memiliki persepsi yang positifDari penelitian ini dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. Dalam pembelajaran bahasa Arab, mahasiswa prodi Sastra Arab UAI memiliki persepsi yang positif
Useful /
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penyimpangan ini berfungsi sebagai alat gaya yang memperkuat penekanan emosional dan menyampaikan pesan perlawanan terhadap otoritas institusi. PenelitianPenyimpangan ini berfungsi sebagai alat gaya yang memperkuat penekanan emosional dan menyampaikan pesan perlawanan terhadap otoritas institusi. Penelitian
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini memberikan kontribusi penting di bidang sistem pengambilan keputusan dan seleksi beasiswa. Penerapan metode TOPSIS untuk seleksi penerimaPenelitian ini memberikan kontribusi penting di bidang sistem pengambilan keputusan dan seleksi beasiswa. Penerapan metode TOPSIS untuk seleksi penerima
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yangKesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yang
UNUGHAUNUGHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model FL RF mengungguli FL LSTM dan FL SVM dalam hal akurasi, dengan akurasi klasifikasi tertinggi dan tingkat kesalahanHasil penelitian menunjukkan bahwa model FL RF mengungguli FL LSTM dan FL SVM dalam hal akurasi, dengan akurasi klasifikasi tertinggi dan tingkat kesalahan