UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingPenelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang dalam menggunakan gimonshi (kata tanya) bahasa Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data persentase. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan dengan memberikan 15 soal terkait kata tanya dalam bahasa Jepang. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 orang menunjukkan bahwa banyak yang belum mampu menggunakannya karena nilai analisis menunjukkan 46,9% yang masih berada di bawah kisaran 50%.
Mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Manado belum menguasai penggunaan kata tanya (gimonshi) dalam kalimat bahasa Jepang secara baik.Hal ini didasarkan pada perolehan skor rata-rata sebesar 46,9%, yang berada di bawah kriteria ketuntasan minimal 50%.Dengan demikian, pembelajaran mengenai gimonshi perlu ditingkatkan serta dilakukan pelatihan intensif dalam menyusun kalimat berbahasa Jepang, khususnya yang menggunakan kata tanya.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran berbasis konteks nyata dalam meningkatkan penguasaan gimonshi oleh mahasiswa, karena penggunaan kalimat tanya sangat tergantung pada situasi komunikasi. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana pemanfaatan media digital interaktif, seperti aplikasi kuis atau simulasi percakapan, dapat membantu mahasiswa berlatih penggunaan gimonshi secara mandiri dan berulang. Ketiga, perlu dikaji pengaruh pemahaman tata bahasa dasar terhadap kemampuan menggunakan gimonshi, mengingat banyak kesalahan terjadi karena ketidakpahaman terhadap struktur kalimat, sehingga studi ini dapat mengungkap aspek gramatikal mana yang paling krusial untuk diperkuat sejak awal pembelajaran.
| File size | 493.21 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Berdasarkan tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran berbasis YouTube dalam meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswaBerdasarkan tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran berbasis YouTube dalam meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Metode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pengembangan komik dilakukan melaluiMetode penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pengembangan komik dilakukan melalui
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Temuan kuantitatif mengungkapkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menyusun narasi siswa, dengan ukuran efek yang besar. Penelitian ini menyimpulkanTemuan kuantitatif mengungkapkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menyusun narasi siswa, dengan ukuran efek yang besar. Penelitian ini menyimpulkan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implikasi dan mengidentifikasi peluang pengembangan program perpustakaan kontainer dalam mendukung pengembanganPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implikasi dan mengidentifikasi peluang pengembangan program perpustakaan kontainer dalam mendukung pengembangan
LLDIKTI10LLDIKTI10 Objek penelitian yang diamati adalah mahasiswa yang berada pada mata kuliah Bunpo di jurusan Sastra Jepang, Universitas Bung Hatta. Penelitian mendapatkanObjek penelitian yang diamati adalah mahasiswa yang berada pada mata kuliah Bunpo di jurusan Sastra Jepang, Universitas Bung Hatta. Penelitian mendapatkan
PPJBSIPPPJBSIP Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis teknik transposisi dalam menerjemahkan personifikasi pada novel Kahlil Gibran, The BrokenPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis teknik transposisi dalam menerjemahkan personifikasi pada novel Kahlil Gibran, The Broken
UNIMAUNIMA Masyarakat Jepang meyakini bahwa pola pada kain tersebut dapat membawa manfaat bagi penerimanya. Berdasarkan temuan ini, diharapkan masyarakat dapat meningkatkanMasyarakat Jepang meyakini bahwa pola pada kain tersebut dapat membawa manfaat bagi penerimanya. Berdasarkan temuan ini, diharapkan masyarakat dapat meningkatkan
POLIMDOPOLIMDO Kapasitas ruas jalan Ahmad Yani sebesar 1227,15 smp/jam, sedangkan volume kendaraan mencapai 4781,25 smp/jam. Derajat kejenuhan mencapai 3,896, menunjukkanKapasitas ruas jalan Ahmad Yani sebesar 1227,15 smp/jam, sedangkan volume kendaraan mencapai 4781,25 smp/jam. Derajat kejenuhan mencapai 3,896, menunjukkan
Useful /
UNIMAUNIMA Artikel ini membahas signifikansi penilaian dalam pendidikan bahasa Inggris dan perannya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan motivasi siswa. ImplementasiArtikel ini membahas signifikansi penilaian dalam pendidikan bahasa Inggris dan perannya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan motivasi siswa. Implementasi
LLDIKTI10LLDIKTI10 Nilai kepraktisan dari guru sebesar 85,71% dan dari siswa sebesar 87,30%, keduanya berada dalam kategori sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa modulNilai kepraktisan dari guru sebesar 85,71% dan dari siswa sebesar 87,30%, keduanya berada dalam kategori sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa modul
UNIMAUNIMA Data dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran pelafalan dan diskusi dengan tiga guru bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa penggunaanData dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran pelafalan dan diskusi dengan tiga guru bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan
MIKROSKILMIKROSKIL Untuk mengatasi permasalahan ini, Shengbing Che, Bin Ma, Jinkai Luo dan Shaojun Yu dari China (2009) memperkenalkan sebuah algoritma image watermarkingUntuk mengatasi permasalahan ini, Shengbing Che, Bin Ma, Jinkai Luo dan Shaojun Yu dari China (2009) memperkenalkan sebuah algoritma image watermarking