UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingPenelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang dalam menggunakan gimonshi (kata tanya) bahasa Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data persentase. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan dengan memberikan 15 soal terkait kata tanya dalam bahasa Jepang. Hasil penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 orang menunjukkan bahwa banyak yang belum mampu menggunakannya karena nilai analisis menunjukkan 46,9% yang masih berada di bawah kisaran 50%.
Mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Manado belum menguasai penggunaan kata tanya (gimonshi) dalam kalimat bahasa Jepang secara baik.Hal ini didasarkan pada perolehan skor rata-rata sebesar 46,9%, yang berada di bawah kriteria ketuntasan minimal 50%.Dengan demikian, pembelajaran mengenai gimonshi perlu ditingkatkan serta dilakukan pelatihan intensif dalam menyusun kalimat berbahasa Jepang, khususnya yang menggunakan kata tanya.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran berbasis konteks nyata dalam meningkatkan penguasaan gimonshi oleh mahasiswa, karena penggunaan kalimat tanya sangat tergantung pada situasi komunikasi. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana pemanfaatan media digital interaktif, seperti aplikasi kuis atau simulasi percakapan, dapat membantu mahasiswa berlatih penggunaan gimonshi secara mandiri dan berulang. Ketiga, perlu dikaji pengaruh pemahaman tata bahasa dasar terhadap kemampuan menggunakan gimonshi, mengingat banyak kesalahan terjadi karena ketidakpahaman terhadap struktur kalimat, sehingga studi ini dapat mengungkap aspek gramatikal mana yang paling krusial untuk diperkuat sejak awal pembelajaran.
| File size | 493.21 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Berdasarkan hasil analisis data dan diskusi, dapat ditarik kesimpulan bahwa untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa penerbitan, desain bahan belajar bahasaBerdasarkan hasil analisis data dan diskusi, dapat ditarik kesimpulan bahwa untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa penerbitan, desain bahan belajar bahasa
UWKSUWKS Proses membangun aplikasi pembelajaran bahasa Korea berbasis Android ini menggunakan framework Flutter karena kemampuannya menghasilkan tampilan aplikasiProses membangun aplikasi pembelajaran bahasa Korea berbasis Android ini menggunakan framework Flutter karena kemampuannya menghasilkan tampilan aplikasi
LAKASPIALAKASPIA Mayoritas mahasiswa setuju atau sangat setuju bahwa Journalists Questions memfasilitasi pemilihan kosakata, pengembangan ide, organisasi teks, pemikiranMayoritas mahasiswa setuju atau sangat setuju bahwa Journalists Questions memfasilitasi pemilihan kosakata, pengembangan ide, organisasi teks, pemikiran
UMNUUMNU Peningkatan kemampuan berbicara dasar (Speaking) sehingga peserta dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan kalimat sederhana, misalnya memperkenalkanPeningkatan kemampuan berbicara dasar (Speaking) sehingga peserta dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan kalimat sederhana, misalnya memperkenalkan
UPUP Dengan pendekatan komprehensif dan interaktif, program ini berhasil memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan esai deskriptif yang efektif,Dengan pendekatan komprehensif dan interaktif, program ini berhasil memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan esai deskriptif yang efektif,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Di tengah kompleksitas budaya, agama, dan latar belakang etnis yang beragam di Indonesia, penyampaian materi moderasi beragama yang tepat dan mendalamDi tengah kompleksitas budaya, agama, dan latar belakang etnis yang beragam di Indonesia, penyampaian materi moderasi beragama yang tepat dan mendalam
STAI ALISTAI ALI Bahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan manusia. Dalam pembelajaran percakapan, pendidik sebaiknya mengajarkan yang sesuai dengan konteks sehinggaBahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan manusia. Dalam pembelajaran percakapan, pendidik sebaiknya mengajarkan yang sesuai dengan konteks sehingga
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompokPeneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompok
Useful /
JCEHJCEH Model workshop intensif sehari efektif mengatasi hambatan beban ganda waktu yang dihadapi wanita modern. Dengan mendemistifikasi teknologi dan mengintegrasikanModel workshop intensif sehari efektif mengatasi hambatan beban ganda waktu yang dihadapi wanita modern. Dengan mendemistifikasi teknologi dan mengintegrasikan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Temuan ini menegaskan bahwa film animasi dapat menjadi media yang efektif dalam pendidikan karakter anak. Film animasi Jumbo menunjukkan potensi sebagaiTemuan ini menegaskan bahwa film animasi dapat menjadi media yang efektif dalam pendidikan karakter anak. Film animasi Jumbo menunjukkan potensi sebagai
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pembelajaran finger painting di POCENTER sangat menyenangkan untuk dikenalkan kepada anak. Latihan finger painting merupakan salah satu bentuk yang digunakanPembelajaran finger painting di POCENTER sangat menyenangkan untuk dikenalkan kepada anak. Latihan finger painting merupakan salah satu bentuk yang digunakan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi faktor‑faktor yang berkontribusi terhadap terjadinya perilaku perundungan di kalangan siswa dan mengeksplorasiPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi faktor‑faktor yang berkontribusi terhadap terjadinya perilaku perundungan di kalangan siswa dan mengeksplorasi