POLMEDPOLMED
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatJurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatKegiatan pengabdian pada , dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman guru dan siswa terhadap pemanfaatan panel surya sebagai sumber energi listrik terbarukan, serta belum tersedianya media praktik atau trainer rangkaian listrik yang memadai di sekolah mitra. Selain itu, guru dan siswa belum pernah memperoleh pelatihan teknis terkait penerapan panel surya dalam pembelajaran kontekstual, sehingga belum dapat mengintegrasikan konsep energi terbarukan secara praktis dalam kegiatan belajar mengajar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan, keterampilan, dan kemampuan aplikatif guru dan siswa dalam memahami dan mengoperasikan sistem panel surya, serta menyediakan media pembelajaran berupa trainer panel surya sebagai sarana praktik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pendekatan ceramah untuk penyampaian konsep dasar energi surya, diskusi dan tanya jawab untuk memperdalam pemahaman peserta, demonstrasi alat untuk memperlihatkan prinsip kerja sistem panel surya. Tahapan kegiatan diawali dengan survei kebutuhan mitra, perancangan dan pembuatan modul trainer panel surya dan rangkaian listrik, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta terhadap konsep dan penerapan panel surya dalam sistem kelistrikan sederhana. Selain itu, kegiatan ini turut menumbuhkan semangat kemandirian energi serta mendukung pengembangan pembelajaran berbasis proyek di lingkungan sekolah.
Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) yang merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diperuntukkan bagi hilirisasi produk penelitian Dosen Politeknik Negeri Medan (POLMED) yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat (mitra) dengan outcomes dimana menjadi solusi permasalahan mitra dengan adanya transfer pengetahuan, ketrampilan dan kreatifitas guru dan siswa terhadap perkembangan teknologi melalui Pelatihan penerapan panel surya dan modul rangkaian listrik di SMP Swasta PGRI 3 Medan telah berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta, baik guru maupun siswa, dalam mengaplikasikan teknologi energi terbarukan.Melalui program ini, sekolah memperoleh wawasan praktis mengenai praktik rangkaian listrik, instalasi dan pengoperasian panel surya sebagai sumber energi alternatif yang ramah lingkungan dan hemat energi.Kegiatan ini juga memberikan kontribusi nyata terhadap upaya sekolah dalam mendukung program hemat energi, dengan memanfaatkan potensi energi matahari yang melimpah di lingkungan sekitar.Implementasi panel surya di sekolah diharapkan mampu mengurangi ketergantungan pada sumber energi berbasis fosil, serta memberikan dampak positif bagi pengurangan biaya listrik dan pemeliharaan lingkungan yang lebih baik.Keberlanjutan program ini sangat penting untuk terus dilakukan, baik melalui monitoring penggunaan sistem panel surya maupun penggunaan modul rangkaian listrik yang telah diberikan untuk pengembangan lebih lanjut.Dengan demikian, SMP Swasta PGRI 3 Medan dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain dalam mengadopsi teknologi hijau serta mendukung upaya konservasi energi di sektor pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan panel surya dalam mendukung program kemandirian energi di sekolah-sekolah lain, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti lokasi, iklim, dan kebutuhan energi sekolah. 2. Mengembangkan modul pelatihan yang lebih komprehensif dan interaktif, yang mencakup aspek-aspek teknis dan praktis dalam penerapan panel surya, serta mengintegrasikan konsep energi terbarukan dalam kurikulum sekolah. 3. Melakukan evaluasi jangka panjang terhadap dampak penggunaan panel surya di SMP Swasta PGRI 3 Medan, termasuk analisis biaya-manfaat, penghematan energi, dan kontribusi terhadap lingkungan. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang penerapan teknologi panel surya dalam mendukung kemandirian energi di sektor pendidikan.
| File size | 1.03 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Oleh karena itu, penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, dilakukan di berbagai konteks sekolah, dan menggunakanOleh karena itu, penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, dilakukan di berbagai konteks sekolah, dan menggunakan
STISIPOLP12STISIPOLP12 Rekomendasi yang diberikan antara lain perlunya pedoman teknis zonasi yang lebih rinci, monitoring dan evaluasi berkala, peningkatan kualitas layanan pendidikanRekomendasi yang diberikan antara lain perlunya pedoman teknis zonasi yang lebih rinci, monitoring dan evaluasi berkala, peningkatan kualitas layanan pendidikan
ABULYATAMAABULYATAMA Analisis statistik (Paired Sample T‑Test) menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) serta korelasi kuat (r = 0,844) antara penggunaan media danAnalisis statistik (Paired Sample T‑Test) menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) serta korelasi kuat (r = 0,844) antara penggunaan media dan
ABULYATAMAABULYATAMA Data dianalisis secara kualitatif (tematik) untuk hasil wawancara dan observasi, serta kuantitatif deskriptif untuk data kuesioner. Hasil penelitian menunjukkanData dianalisis secara kualitatif (tematik) untuk hasil wawancara dan observasi, serta kuantitatif deskriptif untuk data kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan
UNPAMUNPAM Salah satu media pembelajaran yang digunakan oleh sejumlah sekolah dalam kegiatan tersebut adalah aplikasi Google Classroom. Penggunaan media pembelajaranSalah satu media pembelajaran yang digunakan oleh sejumlah sekolah dalam kegiatan tersebut adalah aplikasi Google Classroom. Penggunaan media pembelajaran
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode guessing game menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode guessing game menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam belajar.
UNISBAUNISBA Populasi penelitian ini yaitu siswa SMP 2 Cilawu. Sedangkan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VII yaitu kelas VII-D sebagai kelas eksperimen 1 sebanyakPopulasi penelitian ini yaitu siswa SMP 2 Cilawu. Sedangkan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VII yaitu kelas VII-D sebagai kelas eksperimen 1 sebanyak
UBHUBH Jenis penelitian ini adalah kualitatif yang menghasilkan data berupa penggunaan bentuk tindak tutur siswa kelas VIII SMPN 27 Padang. Metode yang digunakanJenis penelitian ini adalah kualitatif yang menghasilkan data berupa penggunaan bentuk tindak tutur siswa kelas VIII SMPN 27 Padang. Metode yang digunakan
Useful /
CITRABAKTICITRABAKTI Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket berbasis skala Likert dan dokumentasi nilai rapor siswa. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilihTeknik pengumpulan data dilakukan melalui angket berbasis skala Likert dan dokumentasi nilai rapor siswa. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilih
ISTAZISTAZ Program wakaf Al-Quran di Desa Sidomulyo memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan keagamaan masyarakat. Distribusi Al-Quran ke masjid-masjid meningkatkanProgram wakaf Al-Quran di Desa Sidomulyo memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan keagamaan masyarakat. Distribusi Al-Quran ke masjid-masjid meningkatkan
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar mata pelajaran fikih santri penghafal al-Quran sebesar 91,10. AdapunBerdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh nilai rata-rata hasil belajar mata pelajaran fikih santri penghafal al-Quran sebesar 91,10. Adapun
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola, penyebab, serta dampak kekerasan terhadap siswa, baik fisik maupun mental. Metode yang digunakan adalahTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola, penyebab, serta dampak kekerasan terhadap siswa, baik fisik maupun mental. Metode yang digunakan adalah