UNINDRAUNINDRA
Prosiding Semnas PenaBioProsiding Semnas PenaBioPembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang dirancang agar dapat membantu peserta didik mencapai pemahaman mendalam dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis, bukan hanya menghafal informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Understanding by Design sebagai sebuah solusi untuk membuat pembelajaran lebih efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi efektivitas pendekatan Understanding by Design (UbD) sebagai sebuah kerangka dan strategi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pustaka yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Understanding by Design (UbD) dapat menjadi sebuah solusi agar pembelajaran lebih efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa kerangka UbD dapat meningkatkan keterlibatan dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, dan meningkatkan pemahaman siswa. Dalam pendekatan UbD, guru berperan sebagai perancang pembelajaran yang merencanakan serta menyelaraskan antara tujuan, penilaian, dan kegiatan pembelajaran.
Pendekatan Understanding by Design (UbD) dapat menjadi solusi dalam merancang pembelajaran yang efektif.Pendekatan ini terbukti meningkatkan keterlibatan dan keaktifan peserta didik, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman mendalam.Peran guru sebagai perancang pembelajaran sangat penting dalam menyelaraskan tujuan, penilaian, dan kegiatan pembelajaran melalui penerapan UbD.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana penerapan Understanding by Design (UbD) dalam konteks mata pelajaran yang berbeda-beda, seperti sains, seni, atau bahasa, untuk melihat apakah efektivitas model ini konsisten di berbagai disiplin ilmu. Kedua, sebaiknya dikaji lebih dalam mengenai tantangan yang dihadapi guru saat menerapkan UbD di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, termasuk aspek pelatihan, waktu, dan dukungan manajerial dari sekolah. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang mengeksplorasi integrasi UbD dengan pendekatan berbasis teknologi digital, untuk melihat potensinya dalam meningkatkan keterlibatan siswa di era pembelajaran hybrid atau online. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan dari studi sebelumnya yang sudah menunjukkan manfaat UbD, namun belum membahas variasi konteks, hambatan implementasi, dan potensi pemanfaatan teknologi. Dengan demikian, hasil dari studi lanjutan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai penerapan UbD di berbagai kondisi sekolah di Indonesia. Penelitian juga perlu menilai dampak jangka panjang dari penggunaan UbD terhadap prestasi belajar siswa. Selain itu, penting untuk mengevaluasi bagaimana UbD dapat disesuaikan dengan kurikulum nasional secara sistematis. Eksplorasi terhadap persepsi siswa terhadap pembelajaran berbasis UbD juga dapat menjadi arah studi yang bermanfaat. Temuan dari penelitian semacam ini akan membantu merancang pelatihan guru yang lebih tepat sasaran. Dengan begitu, adopsi UbD dapat dilakukan secara lebih luas dan berkelanjutan di berbagai jenjang pendidikan.
- Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022 | Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal. vol jurnal ilmiah... doi.org/10.29303/pendas.v3i2Vol 3 No 2 2022 Desember 2022 Jurnal Ilmiah PENDAS Primary Educational Journal vol jurnal ilmiah doi 10 29303 pendas v3i2
- PENDEKATAN UNDERSTANDING BY DESIGN SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR... doi.org/10.29303/pendas.v5i2.5391PENDEKATAN UNDERSTANDING BY DESIGN SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR doi 10 29303 pendas v5i2 5391
- Understanding by Design (UBD) pada pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD... doi.org/10.26877/jpgp.v2i2.1632Understanding by Design UBD pada pembelajaran berbasis Problem Based Learning PBL berbantuan LKPD doi 10 26877 jpgp v2i2 1632
| File size | 445.5 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Anak-anak memperoleh perasaan keseimbangan melalui halangan atau halangan. Metode penelitian tindakan kelas adalah dasar dari penelitian ini. Studi iniAnak-anak memperoleh perasaan keseimbangan melalui halangan atau halangan. Metode penelitian tindakan kelas adalah dasar dari penelitian ini. Studi ini
UNINDRAUNINDRA Nilai Amanah tercermin dari kesadaran siswa akan tanggung jawab menjaga lingkungan sebagai amanah dari Allah. Ihsan muncul dalam perilaku baik terhadapNilai Amanah tercermin dari kesadaran siswa akan tanggung jawab menjaga lingkungan sebagai amanah dari Allah. Ihsan muncul dalam perilaku baik terhadap
UNINDRAUNINDRA Metode yang digunakan adalah studi pustaka, yang bertujuan menggali informasi melalui artikel hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal nasional. ArtikelMetode yang digunakan adalah studi pustaka, yang bertujuan menggali informasi melalui artikel hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal nasional. Artikel
UNINDRAUNINDRA , sebagai kontaminan pada biji jagung yang diperoleh dari pasar tradisional. Penerapan pada metode pewarnaan dan pengamatan mikroskopik terbukti efektif, sebagai kontaminan pada biji jagung yang diperoleh dari pasar tradisional. Penerapan pada metode pewarnaan dan pengamatan mikroskopik terbukti efektif
UNINDRAUNINDRA Implikasi dari temuan ini menegaskan pentingnya integrasi ketiga variabel tersebut dalam strategi pengelolaan sumber daya manusia untuk meningkatkan efektivitasImplikasi dari temuan ini menegaskan pentingnya integrasi ketiga variabel tersebut dalam strategi pengelolaan sumber daya manusia untuk meningkatkan efektivitas
UNINDRAUNINDRA 656.756. Penelitian ini juga menyimpulkan bahwa PT. XYZ dalam menerapkan PPN telah sesuai dengan Undang Undang Nomor 7 Tahun 2021. Pemilik PT. XYZ menyampaikan656.756. Penelitian ini juga menyimpulkan bahwa PT. XYZ dalam menerapkan PPN telah sesuai dengan Undang Undang Nomor 7 Tahun 2021. Pemilik PT. XYZ menyampaikan
UNINDRAUNINDRA Dari jumlah 65,4 juta UMKM di Indonesia, yang menjadi wajib pajak hanya sebesar 2,31 juta. Mengingat besarnya penerimaan pajak di Indonesia, Wajib PajakDari jumlah 65,4 juta UMKM di Indonesia, yang menjadi wajib pajak hanya sebesar 2,31 juta. Mengingat besarnya penerimaan pajak di Indonesia, Wajib Pajak
DINIYAHDINIYAH Pembelajaran musik merupakan bagian penting dari kegiatan pembelajaran sehari-hari di lembaga pendidikan anak usia dini. Aspek perkembangan seni dan musikPembelajaran musik merupakan bagian penting dari kegiatan pembelajaran sehari-hari di lembaga pendidikan anak usia dini. Aspek perkembangan seni dan musik
Useful /
UNINDRAUNINDRA Pertama, terdapat perbedaan pengukuran untuk fraud hexagon theory antar peneliti dan belum terbukti pengukuran mana yang terbaik. Penelitian berikutnyaPertama, terdapat perbedaan pengukuran untuk fraud hexagon theory antar peneliti dan belum terbukti pengukuran mana yang terbaik. Penelitian berikutnya
POLMEDPOLMED Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan teknologi tepat guna berupa mesin pencacah sayuran hijau untuk meningkatkan efisiensi usaha ternakPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan teknologi tepat guna berupa mesin pencacah sayuran hijau untuk meningkatkan efisiensi usaha ternak
POLMEDPOLMED Program Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) MusawiyahProgram Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Musawiyah
UNINDRAUNINDRA Kurangnya pengetahuan tentang selera konsumen dan strategi pemasaran yang tidak efektif dapat menghambat pencapaian target pasar. Penelitian ini bertujuanKurangnya pengetahuan tentang selera konsumen dan strategi pemasaran yang tidak efektif dapat menghambat pencapaian target pasar. Penelitian ini bertujuan