UPSUPS

Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal Pendidikan

Penelitian ini berjudul Pendidikan Karakter di Universitas Pancasakti (UPS) Tegal. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana proses dan peranan . Penelitian menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dengan observasi dan wawancara mendalam kepada sejumlah dosen, karyawan, mahasiswa para pelaku pendidikan karakter di UPS Tegal, secara terbatas. Sumber data tersebut tidak dipilih secara acak, namun ditentukan pada orang–orang yang dianggap tahu banyak tentang permasalahan yang diteliti. Pengolahan data berjalan simultan dengan pengumpulan data, sekaligus melalui proses tri anggulasi sehingga diperoleh displai data yang telah teruji. Hasil dari penelitian memberikan gambaran, bahwa pelaksanaan berjalan melalui berbagai unit, yaitu unit Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian, Unit Kegiatan Mahasiswa dan Unit Kerokhanian, masing-masing telah berjalan baik, namun ketiga unit tersebut perlu disinergikan dan terus ditingkatkan. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah bahwa, harus ditata secara komprehensif dan ditingkatkan secara berkelanjutan sehingga hasilnya betul-betul dapat bermanfaat.

kurikulum, pengampu, metodologi pengajaran, sistem evaluasi dan yang terkait lainnya.

Berdasarkan latar belakang penelitian mengenai , terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif implementasi pendidikan karakter di berbagai perguruan tinggi dengan karakteristik yang berbeda, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan faktor-faktor penentu keberhasilan. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami persepsi dan pengalaman mahasiswa terhadap efektivitas program pendidikan karakter yang ada, serta faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi dan keterlibatan mereka. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran teknologi dalam mendukung pendidikan karakter, misalnya melalui pengembangan platform pembelajaran daring yang interaktif dan personalisasi, atau pemanfaatan media sosial untuk membangun komunitas belajar yang positif. Dengan menggabungkan temuan dari penelitian-penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan efektivitas pendidikan karakter di perguruan tinggi, sehingga menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan berintegritas.

Read online
File size317.49 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

ads-block-test