IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar siswa kelas IV pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 4 Tamanwinangun Kebumen. Minat belajar menjadi faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran, sebab siswa yang memiliki minat tinggi akan lebih mudah memahami, menghayati, serta mengamalkan materi yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas IV secara umum memiliki minat belajar yang baik dalam pembelajaran PAI. Hal ini ditunjukkan melalui kehadiran yang teratur, keterlibatan aktif dalam diskusi, perhatian penuh terhadap penjelasan guru, serta rasa senang dan antusias ketika mengikuti kegiatan belajar. Faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar tersebut meliputi faktor internal, seperti motivasi, kesiapan, dan kondisi emosional; faktor eksternal, seperti dukungan orang tua, metode pembelajaran guru, lingkungan sekolah, dan pengaruh teman sebaya; serta faktor pendekatan belajar, baik afektif maupun praktis. Minat belajar siswa berperan besar dalam menunjang pemahaman materi PAI. Dengan adanya minat yang tinggi, siswa tidak hanya mampu memahami konsep keislaman secara benar, tetapi juga menumbuhkan sikap religius, toleransi, serta mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini menegaskan bahwa minat belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran PAI tergolong baik.Hal ini ditunjukkan melalui indikator minat belajar menurut Slameto, yaitu perasaan senang, rasa bangga dan puas, keterlibatan siswa, ketertarikan, dan perhatian siswa.Sebagian besar siswa kelas IV menunjukkan kesenangan, antusiasme, keterlibatan aktif, serta rasa bangga ketika berhasil memahami dan mengamalkan materi PAI.Pemahaman materi PAI siswa sesuai dengan teori Zainuddin, yakni siswa tidak hanya memahami materi keislaman secara benar, tetapi juga menumbuhkan sikap religius, toleransi dalam kehidupan sosial, serta mengamalkan nilai-nilai Islam dalam keseharian.Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI meliputi.Faktor internal, berupa motivasi, kondisi emosional, dan ketertarikan pribadi siswa.Faktor eksternal, meliputi metode mengajar guru, media pembelajaran, dukungan orang tua, lingkungan sekolah, dan pengaruh teman sebaya.Faktor pendekatan belajar, meliputi pendekatan afektif (sikap senang, bangga, religius) dan pendekatan praktis (pengamalan nilai Islam secara nyata).Secara keseluruhan, siswa kelas IV SD N 4 Tamanwinangun Kebumen memiliki minat belajar PAI yang baik, terbukti dengan keterlibatan mereka dalam pembelajaran, pemahaman yang benar, serta pengamalan dalam kehidupan sehari-hari.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI di sekolah dengan minat belajar dalam mata pelajaran lain. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengaruh metode mengajar guru yang variatif dan menyenangkan terhadap minat belajar siswa, serta bagaimana strategi ini dapat diterapkan secara efektif di berbagai sekolah dasar. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa dan bagaimana media ini dapat dikembangkan lebih lanjut untuk mendukung pembelajaran PAI yang menarik dan efektif.
| File size | 293.61 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESHBSTIKESHB Penelitian observasional dengan pendekatan cross sectional ini melibatkan 49 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentangPenelitian observasional dengan pendekatan cross sectional ini melibatkan 49 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentang
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Hal yang dilakukan adalah dengan memberikan contoh cara menabung dengan membawa celengan yang mudah dibeli di toko – toko buku ataupun lainnya. Ada yangHal yang dilakukan adalah dengan memberikan contoh cara menabung dengan membawa celengan yang mudah dibeli di toko – toko buku ataupun lainnya. Ada yang
STIKESPANTIRAPIHSTIKESPANTIRAPIH Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara faktor pengetahuan, pola asuh orang tua, dan kelompok teman sebaya terhadap kejadian pernikahan dini di desa umung.Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara faktor pengetahuan, pola asuh orang tua, dan kelompok teman sebaya terhadap kejadian pernikahan dini di desa umung.
UmriUmri Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja terhadap bahaya rokok elektrik melalui program edukasiKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja terhadap bahaya rokok elektrik melalui program edukasi
IUQIBOGORIUQIBOGOR 404 dengan tingkat signifikansi 0. 000, yang berarti hipotesis dapat diterima. Kesimpulannya, terdapat hubungan negatif antara qanaah dan perilaku konsumtif404 dengan tingkat signifikansi 0. 000, yang berarti hipotesis dapat diterima. Kesimpulannya, terdapat hubungan negatif antara qanaah dan perilaku konsumtif
UMPRUMPR Indonesia memiliki angka pengangguran sebesar 5,25% di kalangan lulusan universitas dan rendahnya minat lulusan universitas untuk berwirausaha. PenelitianIndonesia memiliki angka pengangguran sebesar 5,25% di kalangan lulusan universitas dan rendahnya minat lulusan universitas untuk berwirausaha. Penelitian
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan ini juga membangun kesadaran kritis siswa dalam menggunakan internet secara bijak dan bertanggung jawab. Diharapkan kegiatan semacam ini dapatKegiatan ini juga membangun kesadaran kritis siswa dalam menggunakan internet secara bijak dan bertanggung jawab. Diharapkan kegiatan semacam ini dapat
UNTAGUNTAG Kematangan emosi, efikasi-diri, dan perilaku merokok dikaji dalam penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian adalah 131 remaja laki-laki usiaKematangan emosi, efikasi-diri, dan perilaku merokok dikaji dalam penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian adalah 131 remaja laki-laki usia
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa MDT Miftahussaadah menghadapi tantangan dalam metode pembelajaran yang belum inovatif, disiplin guru dan santri, minatHasil penelitian menunjukkan bahwa MDT Miftahussaadah menghadapi tantangan dalam metode pembelajaran yang belum inovatif, disiplin guru dan santri, minat
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Kendala tersebut yaitu rendahnya motivasi, kesulitan memahami teks pegon, serta metode pembelajaran yang monoton. Apabila kendala yang dialami tidak diatasiKendala tersebut yaitu rendahnya motivasi, kesulitan memahami teks pegon, serta metode pembelajaran yang monoton. Apabila kendala yang dialami tidak diatasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dengan dua variabel bebas (media pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dengan dua variabel bebas (media pembelajaran
IUQIBOGORIUQIBOGOR Lebih jauh, aspek digitalisasi zakat menjadi peluang penting yang layak dikaji dalam penelitian selanjutnya. Transformasi digital telah terbukti meningkatkanLebih jauh, aspek digitalisasi zakat menjadi peluang penting yang layak dikaji dalam penelitian selanjutnya. Transformasi digital telah terbukti meningkatkan