IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan metode PECS (Picture Exchange Comunication System) serta bagaimana pengaruh metode PECS terhadap membaca huruf hijaiyah bagi anak autis di SD Muhammadiyah 1 Karanganyar kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen Jawa Tengah. Desain penelitian ini adalah Pre-Eksperimental. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian Kuantitatif yang dilaksanakan dengan 6 kali percobaan penerapan phase I sampai dengan phase III, Subyek dalam pertemuan ini adalah 8 anak peserta didik berkebutuhan khusus autis dengan kategori yang berbeda, dimana 3 anak berkategori autis berat, 2 anak kategori autis sedang dan 3 anak kategori autis ringan. Instrumen yang digunakan berupa lembar tes PECS Picture Exchange Communication System dari phase I sampai dengan phase III. Teknik analisis data menggunakan uji Paired Sample T-tes untuk mengetahui adanya hubungan antara Variabel X dan Y. berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil rata-rata nilai sebelum dilakukan metode PECS adalah sebesar 80,87 pada hasil tes sesudah dilakukan metode PECS adalah sebesar 83,12. dimana hasil menunjukan Sig. (2-tailed) 0,02 < 0,05 dapat disimpulkan bahwa metode PECS memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa autis dalam membaca huruf hijaiyah.
Kesimpulan yang dapat diambil adalah berdasarkan hasil penelitian di atas secara meyakinkan dapat dikatakan Metode PECS (Picture Exchange Communication System) memiliki pengaruh yang signifikan serta dapat digunakan sebagai salah satu metode yang relevan bagi kemampuan membaca huruf hijaiyah anak autis di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Karanganyar.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, terdapat beberapa arah penelitian yang menarik untuk dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas metode PECS dengan modifikasi atau penyesuaian yang lebih spesifik sesuai dengan tingkat keparahan autisme masing-masing anak. Hal ini penting karena penelitian ini hanya menggunakan kategori autis ringan, sedang, dan berat secara umum, sehingga belum memperhitungkan variasi individual yang lebih detail. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran huruf hijaiyah yang lebih menarik dan interaktif, misalnya dengan menggabungkan elemen visual, auditori, dan kinestetik untuk merangsang berbagai indera anak autis. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi peran orang tua atau pendamping dalam proses penerapan metode PECS, dengan fokus pada bagaimana cara memberikan dukungan dan motivasi yang optimal kepada anak autis agar dapat mencapai hasil belajar yang maksimal.
| File size | 322.85 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Jika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pulaJika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pula
LAKASPIALAKASPIA Nilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAINilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAI
LAKASPIALAKASPIA Oleh karena itu, keterlibatan orang tua dan pengaturan waktu penggunaan gadget menjadi faktor penting dalam meminimalisir dampak negatif terhadap psikologiOleh karena itu, keterlibatan orang tua dan pengaturan waktu penggunaan gadget menjadi faktor penting dalam meminimalisir dampak negatif terhadap psikologi
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa MTs Al Islam berhasil mengimplementasikan nilai-nilai Islam secara terstruktur dan menyeluruh, sehingga berperanHasil penelitian ini menyimpulkan bahwa MTs Al Islam berhasil mengimplementasikan nilai-nilai Islam secara terstruktur dan menyeluruh, sehingga berperan
IAINAMBONIAINAMBON Berdasarkan temuan penelitian, pendekatan Sing a Song bekerja dengan baik untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqil Baligh sekaligus menumbuhkanBerdasarkan temuan penelitian, pendekatan Sing a Song bekerja dengan baik untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqil Baligh sekaligus menumbuhkan
IAINAMBONIAINAMBON Al-Quran menjadi panduan dalam menjawab berbagai masalah sosial, termasuk dalam hal akhlak. Penelitian lebih lanjut tentang keberhasilan praktik pendidikanAl-Quran menjadi panduan dalam menjawab berbagai masalah sosial, termasuk dalam hal akhlak. Penelitian lebih lanjut tentang keberhasilan praktik pendidikan
UNISAPUNISAP Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebiasaan menyontek secara signifikan berdampak negatif pada perkembangan karakter siswa, menyebabkan kemalasan belajar,Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebiasaan menyontek secara signifikan berdampak negatif pada perkembangan karakter siswa, menyebabkan kemalasan belajar,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendidikan akhlak yang ditekankan beliau dapat diklarifikasikan menjadi tiga, yakni: Pertama, akhlak kepada Allah, guru dan murid dalam proses belajarPendidikan akhlak yang ditekankan beliau dapat diklarifikasikan menjadi tiga, yakni: Pertama, akhlak kepada Allah, guru dan murid dalam proses belajar
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam konteks ini, siswa diajarkan untuk menghormati hak individu dalam menjalankan agama masing-masing dan berperan aktif dalam masyarakat yang pluralisDalam konteks ini, siswa diajarkan untuk menghormati hak individu dalam menjalankan agama masing-masing dan berperan aktif dalam masyarakat yang pluralis
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi dosen yang mencakup aspek pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial berperan penting dalam menciptakan pengalamanTemuan ini menegaskan bahwa kompetensi dosen yang mencakup aspek pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial berperan penting dalam menciptakan pengalaman
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bullying yang terjadi mencakup verbal, fisik, dan psikologis. Strategi pengurus dalam mengatasinya meliputi pemberianHasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bullying yang terjadi mencakup verbal, fisik, dan psikologis. Strategi pengurus dalam mengatasinya meliputi pemberian
STAISKUTIMSTAISKUTIM Berdasarkan hasil analisis didapakan kesimpulan yaitu Evaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihatBerdasarkan hasil analisis didapakan kesimpulan yaitu Evaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihat