IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal kelas VB MI Maarif Surotrunan, mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa kelas VB MI Maarif Surotrunan. Objek penelitian ini adalah upaya guru dalam mengembangan interpersonal intelligence. Tempat penelitian mengambil tempat MI Maarif Surotrunan. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan atau verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal pada siswa berada dalam kategori rendah. Dari hasil penelitian diketahui bahwa beberapa permasalahan kecerdasan interpersonal yang terjadi pada siswa yaitu siswa tidak segan ketika guru menjelaskan materi pembelajaran serta jumlah anak laki-laki di kelas lebih banyak daripada jumlah perempuan. Selain itu, siswa yang mengalami permasalahan kecerdasan interpersonal cenderung asik sendiri dengan dunianya serta pola asuh orang tua yang berpengaruh terhadap pengembangan interpersonal intelligence siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai pengembangan interpersonal intelligence pada peserta didik kelas VB dapat disimpulkan sebagai berikut.Upaya guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran melalui pertama, pengelolaan kelas diantaranya diskusi kelompok, tanya jawab, memberikan motivasi dan apersepsi sebelum proses pembelajaran, pengunaan metode yang beragam ketika pembelajaran, hafalan, media yang digunakan dalam pembelajaran, aktivitas di luar jam pelajaran ada solat dhuha dan solat dhuhur berjamaah.Faktor pendukung dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa meliputi Kemauan dan kemampuan siswa, motivasi guru, metode yang digunakan, ekstrakurikuler, organisasi pomg (pertemuan orang tua murid dan guru), sarana dan prasarana dan media yang digunakan.Faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak meliputi faktor lingkungan, pola asuh orang tua dan faktor otoriter.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan kecerdasan interpersonal siswa. Selain itu, penelitian tentang strategi-strategi pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Terakhir, penelitian tentang peran ekstrakurikuler dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa juga dapat menjadi topik menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut.
| File size | 279.32 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hal ini menyiratkan bahwa siswa lebih termotivasi untuk belajar ketika guru bimbingan dan konseling memainkan peran yang lebih baik. Nilai koefisien determinasiHal ini menyiratkan bahwa siswa lebih termotivasi untuk belajar ketika guru bimbingan dan konseling memainkan peran yang lebih baik. Nilai koefisien determinasi
AMIKVETERANAMIKVETERAN Guru mengatasi masalah dengan berperan sebagai fasilitator melalui model Problem‑Based Learning dan Game‑Based Learning, serta penggunaan media interaktifGuru mengatasi masalah dengan berperan sebagai fasilitator melalui model Problem‑Based Learning dan Game‑Based Learning, serta penggunaan media interaktif
UINMADURAUINMADURA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metodeMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanyaAhmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanya
STAIHWDURISTAIHWDURI Selain itu, ketersediaan pendidikan di wilayah tersebut juga masih terbatas. Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui PemberdayaanSelain itu, ketersediaan pendidikan di wilayah tersebut juga masih terbatas. Untuk mengatasi permasalahan ini, solusi yang ditawarkan adalah melalui Pemberdayaan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memberikan landasan moral yang kuat seperti amanah, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan yangHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memberikan landasan moral yang kuat seperti amanah, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan yang
IAINAMBONIAINAMBON Modifikasi siklus II yang melibatkan latihan bernyanyi dan pembuatan lagu berkelompok meningkatkan pemahaman konsep, kreativitas, dan daya ingat siswa.Modifikasi siklus II yang melibatkan latihan bernyanyi dan pembuatan lagu berkelompok meningkatkan pemahaman konsep, kreativitas, dan daya ingat siswa.
MULYALITERASIMULYALITERASI Tujuan penelitian ini adalah untuk menumbuhkembangkan sikap religi AUD melalui metode pembiasaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.Tujuan penelitian ini adalah untuk menumbuhkembangkan sikap religi AUD melalui metode pembiasaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.
Useful /
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru memanfaatkan media pembelajaran kreatif serta bagaimana pemanfaatan media tersebut mencerminkanPenelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru memanfaatkan media pembelajaran kreatif serta bagaimana pemanfaatan media tersebut mencerminkan
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Buku panduan disusun secara visual dan interaktif untuk memudahkan penumpang memahami klasifikasi barang bawaan, disertai ilustrasi, dan berbagai ikon.Buku panduan disusun secara visual dan interaktif untuk memudahkan penumpang memahami klasifikasi barang bawaan, disertai ilustrasi, dan berbagai ikon.
YARSIYARSI Latar Belakang Penelitian: National Institute of Mental Health (NIMH) melaporkan penderita skizofrenik antara laki-laki dan wanita berbeda dalam onsetLatar Belakang Penelitian: National Institute of Mental Health (NIMH) melaporkan penderita skizofrenik antara laki-laki dan wanita berbeda dalam onset
YARSIYARSI Perkembangan ilmu pengetahuan biologi molekuler dan rekayasa genetika saat ini memungkinkan pembentukan metode pengobatan kanker yang efektif dan spesifik.Perkembangan ilmu pengetahuan biologi molekuler dan rekayasa genetika saat ini memungkinkan pembentukan metode pengobatan kanker yang efektif dan spesifik.