UM SURABAYAUM SURABAYA
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyPemanfaatan media yang baik dapat digunakan sebagai pengoptimalan peserta didik dalam melakukan proses pembelajaran. E-modul Sistem Peredaran Darah merupakan salah satu media transformasi hasil perkembangan teknologi yang dapat menarik perhatian dan minat baca peserta didik. Pada penelitian ini untuk menghasilkan E-modul Sistem Peredaran Darah sebagai media yang berkualitas maka perlu dilakukan penilaian 3 konstrak yaitu design produk, informasi yang dimuat, dan keefektifan produk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengisi kuesioner secara online dengan analisis pengolahan data menggunakan SPSS versi 23. Hasil dari pengujian validitas nilai Corrected Item – Total Correlation di atas 0,3; dan reliabel yang dibuktikan dengan koefisien pada alpha Cronbach > 0,6 yaitu 0,69. Hasil analisis menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan memenuhi kriteria valid dan reliabel. Oleh karena itu, E-modul Sistem Peredaran Darah dapat digunakan untuk pembelajaran.
Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan yaitu penyusunan dan pengembangan pada evaluasi penggunaan media E-modul Sistem Peredaran Darah menggunakan model pengembangan teoretik dengan menguji tiga konstrak yaitu design produk, infomasi yang dimuat, dan keefektifan produk yang melibatkan 7 validator yaitu guru dari berbagai sekolah.Instrumen pada evaluasi pengembangan media E-modul Sistem Peredaran Darah dinyatakan valid dengan nilai Corrected Item – Total Correlation di atas 0,3.dan reliabel yang dibuktikan dengan koefisien pada alpha Cronbach > 0,6 yaitu 0,69.Untuk itu instrumen ini sudah dapat dimanfaatkan untuk menilai media pembelajaran yang baik dan efektif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan E-modul Sistem Peredaran Darah terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana desain interaktif dan fitur multimedia dapat meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam memahami materi. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas pembelajaran menggunakan E-modul Sistem Peredaran Darah dengan metode pembelajaran konvensional, dengan mempertimbangkan berbagai faktor seperti gaya belajar siswa dan karakteristik kelas. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan E-modul Sistem Peredaran Darah yang disesuaikan dengan kebutuhan khusus siswa berkebutuhan khusus, seperti siswa dengan disabilitas belajar atau siswa dengan kesulitan memahami konsep-konsep tertentu, dengan mengintegrasikan fitur-fitur aksesibilitas dan strategi pembelajaran yang adaptif. Dengan demikian, diharapkan E-modul dapat menjadi alat pembelajaran yang inklusif dan efektif bagi semua siswa.
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pokok Bahasan... doi.org/10.30651/must.v4i2.2976Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pokok Bahasan doi 10 30651 must v4i2 2976
- Digital innovation: A review and synthesis - Kohli - 2019 - Information Systems Journal - Wiley Online... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/isj.12193Digital innovation A review and synthesis Kohli 2019 Information Systems Journal Wiley Online onlinelibrary wiley doi 10 1111 isj 12193
| File size | 767.83 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas produk pendidikan sehingga mencapai hasil yang sesuai dengan standar mutu. Indikator yang diharapkan dalamTujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas produk pendidikan sehingga mencapai hasil yang sesuai dengan standar mutu. Indikator yang diharapkan dalam
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanpa kontrol nilai R₀ sebesar 3,50 menyebabkan wabah menyebar cepat dengan puncak infeksi sekitar 3. 600 larva. SkenarioHasil penelitian menunjukkan bahwa tanpa kontrol nilai R₀ sebesar 3,50 menyebabkan wabah menyebar cepat dengan puncak infeksi sekitar 3. 600 larva. Skenario
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan dilaksanakan melalui metode pelaksanaan yang mencakup identifikasi kebutuhan, pelatihan konsep deep learning dan geocapability, serta pendampinganKegiatan dilaksanakan melalui metode pelaksanaan yang mencakup identifikasi kebutuhan, pelatihan konsep deep learning dan geocapability, serta pendampingan
USNSJUSNSJ Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis inferensial terhadap hasil belajar siswa menggunakanData dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis inferensial terhadap hasil belajar siswa menggunakan
IAINIAIN Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasiPopulasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasi
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Dengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis danDengan menggunakan sampel 29 siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat, penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV sering mengalami kesulitan menulis dan
UNDIKSHAUNDIKSHA 4) mengkaji strategi penguatan moderasi beragama melalui tradisi male untuk umat (Islam dan Hindu) di Desa Loloan. 5) mengkaji nilai-nilai yang menjadi4) mengkaji strategi penguatan moderasi beragama melalui tradisi male untuk umat (Islam dan Hindu) di Desa Loloan. 5) mengkaji nilai-nilai yang menjadi
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. HasilPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil
Useful /
USNSJUSNSJ Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4, dapatBerdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4, dapat
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dalam Undang-undang No 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah, disebutkan bahwa sampah adalah sisa kegiatan sehari-hari manusia atau proses alam yangDalam Undang-undang No 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah, disebutkan bahwa sampah adalah sisa kegiatan sehari-hari manusia atau proses alam yang
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek pendapatan keluarga pelaku pernikahan usia dini hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan sangat sulitHasil penelitian menunjukkan bahwa aspek pendapatan keluarga pelaku pernikahan usia dini hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan sangat sulit
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Berdasarkan hasil penelitian di atas, peneliti berkesimpulan bahwa masjid sebagai pusat pendidikan masyarakat memiliki peran yang sangat vital bagi pengembanganBerdasarkan hasil penelitian di atas, peneliti berkesimpulan bahwa masjid sebagai pusat pendidikan masyarakat memiliki peran yang sangat vital bagi pengembangan