UM SURABAYAUM SURABAYA
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyPemanfaatan media yang baik dapat digunakan sebagai pengoptimalan peserta didik dalam melakukan proses pembelajaran. E-modul Sistem Peredaran Darah merupakan salah satu media transformasi hasil perkembangan teknologi yang dapat menarik perhatian dan minat baca peserta didik. Pada penelitian ini untuk menghasilkan E-modul Sistem Peredaran Darah sebagai media yang berkualitas maka perlu dilakukan penilaian 3 konstrak yaitu design produk, informasi yang dimuat, dan keefektifan produk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengisi kuesioner secara online dengan analisis pengolahan data menggunakan SPSS versi 23. Hasil dari pengujian validitas nilai Corrected Item – Total Correlation di atas 0,3; dan reliabel yang dibuktikan dengan koefisien pada alpha Cronbach > 0,6 yaitu 0,69. Hasil analisis menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan memenuhi kriteria valid dan reliabel. Oleh karena itu, E-modul Sistem Peredaran Darah dapat digunakan untuk pembelajaran.
Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan yaitu penyusunan dan pengembangan pada evaluasi penggunaan media E-modul Sistem Peredaran Darah menggunakan model pengembangan teoretik dengan menguji tiga konstrak yaitu design produk, infomasi yang dimuat, dan keefektifan produk yang melibatkan 7 validator yaitu guru dari berbagai sekolah.Instrumen pada evaluasi pengembangan media E-modul Sistem Peredaran Darah dinyatakan valid dengan nilai Corrected Item – Total Correlation di atas 0,3.dan reliabel yang dibuktikan dengan koefisien pada alpha Cronbach > 0,6 yaitu 0,69.Untuk itu instrumen ini sudah dapat dimanfaatkan untuk menilai media pembelajaran yang baik dan efektif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan E-modul Sistem Peredaran Darah terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana desain interaktif dan fitur multimedia dapat meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam memahami materi. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas pembelajaran menggunakan E-modul Sistem Peredaran Darah dengan metode pembelajaran konvensional, dengan mempertimbangkan berbagai faktor seperti gaya belajar siswa dan karakteristik kelas. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan E-modul Sistem Peredaran Darah yang disesuaikan dengan kebutuhan khusus siswa berkebutuhan khusus, seperti siswa dengan disabilitas belajar atau siswa dengan kesulitan memahami konsep-konsep tertentu, dengan mengintegrasikan fitur-fitur aksesibilitas dan strategi pembelajaran yang adaptif. Dengan demikian, diharapkan E-modul dapat menjadi alat pembelajaran yang inklusif dan efektif bagi semua siswa.
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pokok Bahasan... doi.org/10.30651/must.v4i2.2976Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pokok Bahasan doi 10 30651 must v4i2 2976
- Digital innovation: A review and synthesis - Kohli - 2019 - Information Systems Journal - Wiley Online... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/isj.12193Digital innovation A review and synthesis Kohli 2019 Information Systems Journal Wiley Online onlinelibrary wiley doi 10 1111 isj 12193
| File size | 767.83 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Penelitian ini menunjukkan bahwa model PBL dengan pendekatan TPACK dapat meningkatkan kemampuan calon guru sains dalam memecahkan masalah, keterampilanPenelitian ini menunjukkan bahwa model PBL dengan pendekatan TPACK dapat meningkatkan kemampuan calon guru sains dalam memecahkan masalah, keterampilan
UNNESUNNES Mahasiswa berkemampuan tinggi memahami tahap Action, Process, Object, dan Scheme, sementara kategori menengah memahami Action, Process, dan Object, danMahasiswa berkemampuan tinggi memahami tahap Action, Process, Object, dan Scheme, sementara kategori menengah memahami Action, Process, dan Object, dan
UIADUIAD Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Fokus penelitian adalah untuk memahami secara mendalam bagaimanaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Fokus penelitian adalah untuk memahami secara mendalam bagaimana
AFEKSIAFEKSI Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, analisisAnalisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, analisis
UNDWIUNDWI Kualitas layanan diukur menggunakan Service Quality. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakanKualitas layanan diukur menggunakan Service Quality. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakan
UKDCUKDC Diharapkan hasil penelitian ini dapat mendorong pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan kualitas pengalaman pengguna dan membantu mahasiswa dalamDiharapkan hasil penelitian ini dapat mendorong pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan kualitas pengalaman pengguna dan membantu mahasiswa dalam
SIDUCATSIDUCAT Gen Z menunjukkan tingkat kesadaran multikultural yang tinggi, menerima dan menghargai perbedaan keagamaan, walau masih menghadapi prasangka awal dan pengetahuanGen Z menunjukkan tingkat kesadaran multikultural yang tinggi, menerima dan menghargai perbedaan keagamaan, walau masih menghadapi prasangka awal dan pengetahuan
IVETIVET Tema-tema tersebut selanjutnya terbagi atas beberapa sub tema. Tema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik.Tema-tema tersebut selanjutnya terbagi atas beberapa sub tema. Tema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik.
Useful /
UIADUIAD Kegiatan zikir hari Jumat yang diselenggarakan setiap pagi hari Jumat secara sistematis dikelola dan, sebagai bentuk pengelolaan pendidikan moral, menumbuhkanKegiatan zikir hari Jumat yang diselenggarakan setiap pagi hari Jumat secara sistematis dikelola dan, sebagai bentuk pengelolaan pendidikan moral, menumbuhkan
BKUBKU Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam penggunaan jamban di Sekolah Dasar 27 Pekanbaru.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam penggunaan jamban di Sekolah Dasar 27 Pekanbaru.
BKUBKU Setelah diberikan intervensi mobilisasi dini, aktivitas peristaltik meningkat signifikan menjadi 12,67 kali per menit, yang menandakan pemulihan fungsiSetelah diberikan intervensi mobilisasi dini, aktivitas peristaltik meningkat signifikan menjadi 12,67 kali per menit, yang menandakan pemulihan fungsi
UM SURABAYAUM SURABAYA Pendekatan ini mampu menyeimbangkan proporsi kelas sekaligus menjaga kebaruan dan keragaman data sintesis, sehingga menghasilkan model IndoBERT denganPendekatan ini mampu menyeimbangkan proporsi kelas sekaligus menjaga kebaruan dan keragaman data sintesis, sehingga menghasilkan model IndoBERT dengan