UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANDewasa ini salah satu kajian menarik di berbagai daerah di Indonesia adalah konsep pendidikan gratis. Salah satu daerah yang melaksanakan program pendidikan gratis adalah Kota Makassar. Kecamatan Tamalanrea merupakan kecamatan yang telah mendapatkan alokasi pendidikan gratis. SMP Negeri 11 Makassar merupakan satu-satunya SMP di kecamatan ini yang telah mendapatkan alokasi pendidikan gratis penuh sejak tahun pelajaran 2007/2008. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui . Untuk mengetahui pengaruh tersebut, maka akan dilakukan penelitian terhadap dua sekolah di kecamatan tersebut. Berdasarkan hasil observasi, penelitian ini menunjukkan bahwa di SMP Negeri 11 Makassar, program pendidikan gratis benar-benar telah diterapkan. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian ini yang menunjukkan bahwa ada .
Penerapan program pendidikan gratis di kecamatan Tamalanrea mengakibatkan beberapa faktor yang mempengaruhi kelancaran proses belajar siswa seperti buku-buku pelajaran, alat peraga, sarana dan prasarana, serta alat tulis menulis siswa dapat terpenuhi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar siswa di luar program pendidikan gratis, seperti kualitas guru, lingkungan keluarga, dan fasilitas sekolah. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan sampel siswa untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai pengaruh program pendidikan gratis terhadap prestasi belajar. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas berbagai model implementasi program pendidikan gratis dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik unik setiap daerah dan sekolah.
| File size | 176.42 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini menunjukkan bahwa gaya mengajar yang lebih variatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa berkontribusi positif terhadap peningkatanPenelitian ini menunjukkan bahwa gaya mengajar yang lebih variatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa berkontribusi positif terhadap peningkatan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Dengan pelatihan yang berkelanjutan, diharapkan kemampuan guru akan semakin terasah, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada peningkatan kualitasDengan pelatihan yang berkelanjutan, diharapkan kemampuan guru akan semakin terasah, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada peningkatan kualitas
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sarana dan prasarana bukan hanya elemen pendukung fisik, melainkan komponen fundamental dalam mewujudkanSecara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sarana dan prasarana bukan hanya elemen pendukung fisik, melainkan komponen fundamental dalam mewujudkan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO 3) Terdapat pengaruh signifikan dari pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap penurunan stres akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah di RS3) Terdapat pengaruh signifikan dari pemberian terapi bermain mewarnai gambar terhadap penurunan stres akibat hospitalisasi pada anak pra sekolah di RS
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksiMetode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksi
ICJAMBIICJAMBI Model Jigsaw Learning digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di MTsN Sumber Bungur Pamekasan.metode menggunakan Penelitian Tindakan KelasModel Jigsaw Learning digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di MTsN Sumber Bungur Pamekasan.metode menggunakan Penelitian Tindakan Kelas
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa metode pembelajaran yang digunakan di SD 100390 Sipiongot adalah: Metode Pengulangan, yang diterapkan padaHasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa metode pembelajaran yang digunakan di SD 100390 Sipiongot adalah: Metode Pengulangan, yang diterapkan pada
STKIP JBSTKIP JB Harapan setelah kegiatan ini berlangsung yaitu peserta memiliki skill untuk memproduksi briket arang dan melakukan pemasaran ekspor untuk menjagkau pasarHarapan setelah kegiatan ini berlangsung yaitu peserta memiliki skill untuk memproduksi briket arang dan melakukan pemasaran ekspor untuk menjagkau pasar
Useful /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis siswa terhadap soal cerita yang telah diselesaikan. Subjek penelitian adalahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis siswa terhadap soal cerita yang telah diselesaikan. Subjek penelitian adalah
ICJAMBIICJAMBI Sebagian besar mahasiswa menggunakan metode pembelajaran mandiri tingkat menengah, yang memungkinkan mereka mengambil inisiatif dalam pengelolaan prosesSebagian besar mahasiswa menggunakan metode pembelajaran mandiri tingkat menengah, yang memungkinkan mereka mengambil inisiatif dalam pengelolaan proses
IAIN CURUPIAIN CURUP Dalam hal ini perlunya mengadakan penyuluhan dari ulama dan tokoh masyarakat kepada masyarakat terkait dengan hakikat perkawinan.memeriksa dengan telitiDalam hal ini perlunya mengadakan penyuluhan dari ulama dan tokoh masyarakat kepada masyarakat terkait dengan hakikat perkawinan.memeriksa dengan teliti
IAIN CURUPIAIN CURUP Hal tersebut sekaligus diharapkan menjadi novelty kajian ini. Karena penelitian terdahulu, seperti yang dilakukan oleh Ahmed Fekry Ibrahim tidak secaraHal tersebut sekaligus diharapkan menjadi novelty kajian ini. Karena penelitian terdahulu, seperti yang dilakukan oleh Ahmed Fekry Ibrahim tidak secara