UIMUIM
UIM | AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-IslamanUIM | AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-IslamanPermasalahan yang menjadi pokok penelitian adalah tentang pengaruh dan besaran pengaruh pembelajaran Aqidah Akhlaq terhadap Akhlaqul Karimah Siswa di MTs Al-Azhar Toket Proppo Pamekasan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis menggunakan rumus product moment, konfirmasi data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Wawancara dilakukan kepada guru Aqidah Akhlah. Penyebaran angket ditujukan kepada 56 orang siswa. Dalam pengumpulan data, baik wawancara, observasi maupun penyebaran angket berjalan dengan lancar, seluruh pertanyaan yang diajukan dapat dijawab sesuai dengan kondisi dan kenyataan yang sebenarnya di MTs Al-Azhar sehingga data yang terkumpul dapat dijadikan sebagai sumber yang akurat dalam penulisan skripsi ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama ada pengaruh pembelajaran Aqidah Akhlaq terhadap Akhlaqul Karimah Siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Azhar. Hal itu dibuktikan nilai r kerja sebesar 0,75 lebih besar dibandingkan dengan r tabel product moment baik taraf signifikasi 5% yaitu 0,263 maupun 1% yaitu 0,342, Kedua, Pembelajaran Aqidah Akhlaq cukup berpengaruh terhadap akhlaqul karimah siswa di MTs Al-Azhar hal ini dibuktikan r kerja 0,75 berada pada rentang 0,600 sampai 0,800 dengan interpretasi Cukup. Implikasi dari penelitian ini adalah: a) Pentingnya Pembelajaran Aqidah Akhlak, b) Pengembangan Materi Pembelajaran, c) Penguatan Pelatihan Guru, d) Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler, e) Kolaborasi dengan Orang Tua dan Masyarakat.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai pengaruh pembelajaran aqidah ahklaq terhadap akhlaqul karimah siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Azhar Toket Proppo Pamekasan Tahuan Pelajaran 2022/2023, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.1) Ada pengaruh pembelajaran aqidah ahklaq di MTs Al Azhar Toket Proppo Pamekasan terhadap akhlaqul karimah siswa di MTs Al-Azhar Toket Proppo Pamekasan.Hal itu bisa dilihat nilai r kerja sebesar 0,75 dibandingkan dengan r tabel product moment baik taraf signifikasi 5% yaitu 0,263 maupun 1% yaitu 0,342, maka nilai r kerja lebih besar dari pada r tabel product moment.2) Pengaruh pembelajaran aqidah ahklaq di MTs Al Azhar Toket Proppo Pamekasan terhadap akhlaqul karimah siswa di MTs Al-Azhar Toket Proppo Pamekasan Termasuk Interpretasi Cukup Berdasarkan hasil korelasi antara dua variabel dinyatakan korelasi searah (positif).Dengan memperhatikan hasil dari besarnya rxy yaitu 0,75 yang berkisar antara 0,60 sampai 0,80 maka korelasi positif ini termasuk dalam kategori korelasi yang sedang atau cukup.Oleh karena itu tinggi rendahnya akhlakul karimah siswa dalam kehidupan sehari- hari dipengaruhi oleh berhasil tidaknya pembelajaran aqidah akhlaq yang diberikan oleh guru di sekolah.Siswa yang kurang menaruh perhatiannya pada bidang studi aqidah akhlaq menyebabkan mereka berakhlak kurang baik.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Aqidah Akhlaq dan membentuk akhlakul karimah siswa, perlu dilakukan pengembangan materi pembelajaran yang relevan dan menarik, serta penguatan pelatihan guru dalam metode pengajaran yang efektif. Selain itu, madrasah dapat mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan akhlakul karimah siswa, seperti kelas-kelas etika atau pengabdian masyarakat. Kolaborasi antara madrasah, orang tua, dan masyarakat juga sangat penting dalam memperkuat nilai-nilai moral di rumah dan lingkungan sekitar siswa, sehingga memperkuat pembelajaran yang didapat di sekolah. Dengan menerapkan strategi ini, diharapkan Madrasah Tsanawiyah Al-Azhar Toket Propo Pamekasan dapat menjadi lingkungan yang mendukung bagi pembentukan karakter dan moral siswa yang kuat, serta mempersiapkan mereka menjadi individu yang bermoral tinggi dalam masyarakat.
| File size | 309.67 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Teknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapatTeknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO = 0. 991 > 0. 05; R2 = 0. 000). Secara substantif, nilai R2 sebesar 0. 000 menunjukkan bahwa variabel karakter tidak berkontribusi dalam menjelaskan varians= 0. 991 > 0. 05; R2 = 0. 000). Secara substantif, nilai R2 sebesar 0. 000 menunjukkan bahwa variabel karakter tidak berkontribusi dalam menjelaskan varians
UNRAMUNRAM Siklus 1 telah menunjukan keberhasilan yang signifikan, ditandai dengan meningkatnya keaktifan siswa dan tercapainya Sebagian besar indikator hasil belajar.Siklus 1 telah menunjukan keberhasilan yang signifikan, ditandai dengan meningkatnya keaktifan siswa dan tercapainya Sebagian besar indikator hasil belajar.
UNRAMUNRAM Peningkatan ini terlihat dari kenaikan persentase ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus, serta meningkatnya nilai rata-rata hasil belajar dan keaktifanPeningkatan ini terlihat dari kenaikan persentase ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus, serta meningkatnya nilai rata-rata hasil belajar dan keaktifan
ARIPAFIARIPAFI Oleh karena itu, penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa kelas VIII diOleh karena itu, penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa kelas VIII di
UNUHAUNUHA Analisis data dilakukan dengan independent sample t-test. Temuan penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yangAnalisis data dilakukan dengan independent sample t-test. Temuan penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik, dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbinganHasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik, dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan
UNIVAUNIVA Perkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematikaPerkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematika
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Temuan ini menunjukkan bahwa permainan lompat tali tradisional efektif dalam meningkatkan kekuatan otot kaki. Penelitian ini terbatas pada kekuatan ototTemuan ini menunjukkan bahwa permainan lompat tali tradisional efektif dalam meningkatkan kekuatan otot kaki. Penelitian ini terbatas pada kekuatan otot
UNUKASEUNUKASE Penggunaan metode waterfall dalam pembangunan sistem ini telah memberikan kerangka kerja yang terstruktur dan sistematis setiap langkah, seluruh prosesPenggunaan metode waterfall dalam pembangunan sistem ini telah memberikan kerangka kerja yang terstruktur dan sistematis setiap langkah, seluruh proses
UNUKASEUNUKASE Metode ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan umpan balik langsung dari pengguna selama proses pengembangan sistem. Hasil dari penelitian ini adalahMetode ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan umpan balik langsung dari pengguna selama proses pengembangan sistem. Hasil dari penelitian ini adalah
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Selanjutnya data yang terkumpul diolah melalui teknik editing, koding, tabulating dan interpretasi data. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisisSelanjutnya data yang terkumpul diolah melalui teknik editing, koding, tabulating dan interpretasi data. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis