UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berbasis aplikasi R yang mendukung penerapan pendekatan Outcomes-Based Education (OBE) dalam pembelajaran mata kuliah Metode Statistika. Fokus utama penelitian ini adalah peningkatan kemampuan computational thinking mahasiswa dengan mempertimbangkan perbedaan gender. Model pengembangan yang digunakan adalah Research and Development oleh Lee & Owens yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan instruksional, pengembangan multimedia, dan evaluasi. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan pada semester genap 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e‑book interaktif yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir komputasional. Selain itu, data survei menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung lebih menyukai bahan ajar digital, dengan wanita menunjukkan tingkat keterlibatan teknologi yang lebih tinggi dibandingkan pria. Analisis juga mengindikasikan bahwa ilustrasi, visualisasi, dan perangkat lunak memainkan peran penting dalam meningkatkan pemahaman konsep kompleks. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan bahan ajar yang responsif terhadap karakteristik gender dan kebutuhan pembelajaran berbasis capaian.
Bahan ajar digital interaktif berbasis aplikasi R yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir komputasional mahasiswa.Penggunaan e‑book ini menstimulasi keterlibatan teknologi yang lebih tinggi, terutama di kalangan mahasiswa perempuan.Hasil penelitian menegaskan perlunya bahan ajar yang responsif terhadap perbedaan gender dan kebutuhan pembelajaran berbasis OBE.
1. Meneliti efektivitas e‑book interaktif ANAVA‑R di lingkungan perguruan tinggi lain dengan mata kuliah statistika atau matematika terapan, termasuk perbandingan penerapan OBE dan model pembelajaran tradisional, guna memperluas temuan tentang peningkatan kompetensi CT secara umum. 2. Mengkaji pemanfaatan fitur pelacakan otomatis atau analytics pada e‑book untuk menyesuaikan konten dengan tingkat keterampilan individual mahasiswa, khususnya mengidentifikasi perbedaan kebutuhan berdasarkan gender, sehingga dapat menyusun rekomendasi adaptif yang memaksimalkan motivasi dan hasil belajar. 3. Menyelidiki integrasi modul simulasi berbasis R dengan pendekatan problem‑based learning (PBL) atau case‑based reasoning, sehingga mahasiswa dapat menerapkan CT dalam konteks dunia nyata, sekaligus mengamati dampak jangka panjang terhadap kesiapan kerja dan ketertarikan terhadap bidang STEM, terutama bagi mahasiswa perempuan.
- The development of mathematics teaching materials integrating by Augmented Reality Software and Android... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1882/1/012043The development of mathematics teaching materials integrating by Augmented Reality Software and Android iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1882 1 012043
- ICARE Model (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) in Physics Learning: Analysis... doi.org/10.21009/1.08205ICARE Model Introduction Connection Application Reflection Extension in Physics Learning Analysis doi 10 21009 1 08205
- The Development of Teaching Materials for Subjects of Numerical Method Assisted by MATLAB Software in... doi.org/10.1088/1742-6596/1539/1/012082The Development of Teaching Materials for Subjects of Numerical Method Assisted by MATLAB Software in doi 10 1088 1742 6596 1539 1 012082
- Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML). development mathematics teaching materials geogebra... doi.org/10.29103/mjml.v2i2.1860Malikussaleh Journal of Mathematics Learning MJML development mathematics teaching materials geogebra doi 10 29103 mjml v2i2 1860
| File size | 610.86 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL efektif meningkatkan kemampuan representasi matematika, dimana hasil belajar melebihi 75% KKM dan nilai n‑gainHasil penelitian menunjukkan bahwa PBL efektif meningkatkan kemampuan representasi matematika, dimana hasil belajar melebihi 75% KKM dan nilai n‑gain
UIN MALANGUIN MALANG Multilayer perceptron dengan tiga lapisan tersembunyi dilatih menggunakan SGD dengan momentum, RMSProp, Adam, dan prosedur optimasi Hessian-free yang diredam.Multilayer perceptron dengan tiga lapisan tersembunyi dilatih menggunakan SGD dengan momentum, RMSProp, Adam, dan prosedur optimasi Hessian-free yang diredam.
UIN MALANGUIN MALANG The data used consist of monthly FER observations in Gorontalo Province from January 2020 to October 2025, comprising 70 observations obtained from officialThe data used consist of monthly FER observations in Gorontalo Province from January 2020 to October 2025, comprising 70 observations obtained from official
PAPANDAPAPANDA Hasil kajian menunjukkan bahwa Inggris berhasil menempatkan CT sebagai kompetensi inti melalui mata pelajaran Computing sejak 2014, dengan struktur kurikulumHasil kajian menunjukkan bahwa Inggris berhasil menempatkan CT sebagai kompetensi inti melalui mata pelajaran Computing sejak 2014, dengan struktur kurikulum
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Berdasarkan hasil analisis ARIMA terhadap data kunjungan wisatawan mancanegara berdasarkan kebangsaan, diperoleh bahwa model ARIMA mampu memproyeksikanBerdasarkan hasil analisis ARIMA terhadap data kunjungan wisatawan mancanegara berdasarkan kebangsaan, diperoleh bahwa model ARIMA mampu memproyeksikan
UQGRESIKUQGRESIK Selain itu, mahasiswa mengakui potensi AI untuk meningkatkan motivasi belajar mereka dan memberikan umpan balik yang dipersonalisasi. Namun, mahasiswaSelain itu, mahasiswa mengakui potensi AI untuk meningkatkan motivasi belajar mereka dan memberikan umpan balik yang dipersonalisasi. Namun, mahasiswa
UACUAC Penelitian menunjukkan perbedaan signifikan dalam struktur, jalur masuk, durasi studi, dan pengelolaan kurikulum pendidikan guru agama Islam antara IndonesiaPenelitian menunjukkan perbedaan signifikan dalam struktur, jalur masuk, durasi studi, dan pengelolaan kurikulum pendidikan guru agama Islam antara Indonesia
UACUAC Strategi pembelajaran the power of two dalam pendidikan agama Islam (PAI) telah diteliti untuk menilai keefektifannya dalam membentuk karakter siswa. PenelitianStrategi pembelajaran the power of two dalam pendidikan agama Islam (PAI) telah diteliti untuk menilai keefektifannya dalam membentuk karakter siswa. Penelitian
Useful /
UNNESUNNES Penelitian ini membandingkan kinerja model VGG16 dengan dan tanpa transfer learning (TL) pada klasifikasi biner Covid‑19 vs Normal menggunakan 800 gambarPenelitian ini membandingkan kinerja model VGG16 dengan dan tanpa transfer learning (TL) pada klasifikasi biner Covid‑19 vs Normal menggunakan 800 gambar
UNISMAUNISMA Peraturan Presiden Nomor 121 Tahun 2024 mengenai jaminan kesehatan bagi menteri purnatugas dinilai tidak mencerminkan prinsip keadilan sosial dan mandatPeraturan Presiden Nomor 121 Tahun 2024 mengenai jaminan kesehatan bagi menteri purnatugas dinilai tidak mencerminkan prinsip keadilan sosial dan mandat
UNIDAYANUNIDAYAN Hasil dari penelitian ini yaitu sebuah aplikasi pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja proyek konstruksi berbasis android yang memberikan kemudahanHasil dari penelitian ini yaitu sebuah aplikasi pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja proyek konstruksi berbasis android yang memberikan kemudahan
UNPABUNPAB Penelitian ini menggunakan rasio Incremental Capital Output Ratio (ICOR); hasilnya menunjukkan bahwa nilai ICOR untuk tanaman pangan, perkebunan, peternakan,Penelitian ini menggunakan rasio Incremental Capital Output Ratio (ICOR); hasilnya menunjukkan bahwa nilai ICOR untuk tanaman pangan, perkebunan, peternakan,