UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan mengembangkan evaluasi belajar siswa dengan aplikasi Kahoot pada mata pelajaran Matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Proses pengembangan meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi dilakukan oleh ahli media, desain, dan materi, serta pengujian coba pada skala perorangan, kelompok kecil, dan skala besar. Hasil uji coba menunjukkan nilai rata‑rata berkisar 84,5‑89,36% (kriteria Baik hingga Baik Sekali) dan peningkatan nilai pre‑test (65,3) menjadi post‑test (82,1). Kesimpulan bahwa produk evaluasi belajar berbasis Kahoot layak digunakan di lapangan.
Produk evaluasi belajar siswa berbasis Kahoot pada mata pelajaran Matematika di kelas V SD Negeri 20 OKU terbukti layak dan efektif digunakan.Soal berjenis Quiz dan True or False, dilengkapi teks dan gambar, meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.Media ini mudah diakses melalui browser tanpa instalasi tambahan serta memudahkan guru membuat dan memantau evaluasi secara real‑time.
Pertanyaan penelitian: Bagaimana pengaruh integrasi gamifikasi tingkat lanjut (misalnya leaderboard terpersonalisasi) terhadap persepsi motivasi belajar matematika di kalangan siswa kelas V SD? Studi kasus perlu dilaksanakan di beberapa sekolah berbeda untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, mengkaji dampak penggunaan data analitik kuesioner hasil kuis Kahoot terhadap perencanaan diferensial guru: Apakah analisis skor real‑time dapat membantu guru menyesuaikan strategi pengajaran secara realitas? Penelitian eksperimental dengan kelompok kontrol diperlukan. Ketiga, meneliti efektivitas kombinasi aplikasi Kahoot dengan platform pembelajaran berbasis proyek (misalnya Google Classroom) dalam meningkatkan keterlibatan siswa: Apakah integrasi keduanya dapat meningkatkan kualitas penilaian formatif dan kohesi tim belajar? Ujian terkontrol dalam jangka waktu tiga bulan akan membantu menjawab pertanyaan ini.
| File size | 661.82 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Total skor meningkat dari 57,2 (kategori sedang) pada pra siklus menjadi 64,2 pada siklus I, dan mencapai 85,0 pada siklus II (kategori tinggi). PersentaseTotal skor meningkat dari 57,2 (kategori sedang) pada pra siklus menjadi 64,2 pada siklus I, dan mencapai 85,0 pada siklus II (kategori tinggi). Persentase
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi visual mahasiswa masih dipengaruhi oleh citra mental prototipe, sehingga strategi pembagian bangun datarHasil penelitian menunjukkan bahwa representasi visual mahasiswa masih dipengaruhi oleh citra mental prototipe, sehingga strategi pembagian bangun datar
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik pada materi kesebangunan melalui penerapan Problem Based Learning (PBL)Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik pada materi kesebangunan melalui penerapan Problem Based Learning (PBL)
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL), yang menyesuaikanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL), yang menyesuaikan
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berpengaruh positifBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berpengaruh positif
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Analisis konten tematik digunakan untuk menganalisis data wawancara. Persepsi siswa terhadap Kahoot sangat positif karena membantu mereka mengembangkanAnalisis konten tematik digunakan untuk menganalisis data wawancara. Persepsi siswa terhadap Kahoot sangat positif karena membantu mereka mengembangkan
SEMINAR IDSEMINAR ID Dampak kegiatan ini diharapkan berlanjut dalam pembelajaran adaptif dan ekonomi kreatif di era digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkanDampak kegiatan ini diharapkan berlanjut dalam pembelajaran adaptif dan ekonomi kreatif di era digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan
PRINPRIN berhasil meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. Rata-rata skor pemecahan masalah meningkat dari 65,176 padaberhasil meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. Rata-rata skor pemecahan masalah meningkat dari 65,176 pada
Useful /
UNIMEDUNIMED Model PjBL berbasis ekonomi terbukti efektif dalam mengaitkan teori matematika dengan aplikasi ekonomi nyata, mendorong siswa berpikir kritis, berkolaborasi,Model PjBL berbasis ekonomi terbukti efektif dalam mengaitkan teori matematika dengan aplikasi ekonomi nyata, mendorong siswa berpikir kritis, berkolaborasi,
UNIMEDUNIMED Siswa bergaya kognitif FD cenderung menggunakan strategi membuat gambar dan menulis kalimat terbuka dalam menyelesaikan masalah matematika. Selain itu,Siswa bergaya kognitif FD cenderung menggunakan strategi membuat gambar dan menulis kalimat terbuka dalam menyelesaikan masalah matematika. Selain itu,
PRINPRIN Algoritma Kruskal dalam pencarian pohon merentang minimum dapat diaplikasikan pada jaringan pipa yang terpasang di lokasi PDAM Tirtanadi Tuasan, di manaAlgoritma Kruskal dalam pencarian pohon merentang minimum dapat diaplikasikan pada jaringan pipa yang terpasang di lokasi PDAM Tirtanadi Tuasan, di mana
PRINPRIN Jalur Nugraha Ekakurir (JNE) Medan dimulai dengan mencari jarak antar alamat dengan bantuan goggle maps, kemudian dilanjutkan dengan bantuan software WinQSB.Jalur Nugraha Ekakurir (JNE) Medan dimulai dengan mencari jarak antar alamat dengan bantuan goggle maps, kemudian dilanjutkan dengan bantuan software WinQSB.