UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanKurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi salah satu tantangan yang dihadapi guru di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Quizizz guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XI TKJ di SMKN 8 Palangka Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap Analysis mengidentifikasi kebutuhan siswa dan guru terhadap media interaktif. Pada tahap Design, dirancang prototipe media menggunakan Canva untuk presentasi visual menarik dan Quizizz untuk evaluasi berbasis game. Tahap Development melibatkan validator ahli media, materi, soal, dan angket motivasi belajar, sebelum diujicobakan. Hasil validator para ahli memberikan hasil dengan rata-rata persentase 91,47% dan hasil evaluasi menunjukkan bahwa media ini efektif meningkatkan partisipasi dan antusiasme siswa, dengan persentase motivasi belajar meningkat dari 49,8% (pra-intervensi) menjadi 84,6% pasca-intervensi. Temuan ini membuktikan bahwa integrasi Canva dan Quizizz dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran PAI, sekaligus menawarkan model pengembangan media yang adaptif bagi pendidik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan teknologi digital berbasis gamifikasi untuk mata pelajaran lain guna menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti sangat valid dengan nilai validasi ahli di atas 91% dan dapat digunakan secara efektif.Penggunaan media tersebut meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI TKJ SMKN 8 Palangka Raya dari 49,8% menjadi 84,6%, menunjukkan dampak positif yang signifikan.Namun, penelitian terbatas pada satu kelas dan belum mengevaluasi pencapaian belajar kognitif, afektif, serta psikomotor, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan sampel lebih luas dan analisis hasil belajar yang komprehensif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penggunaan media berbasis Canva dan Quizizz terhadap pencapaian belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada berbagai mata pelajaran dan tingkat kelas yang berbeda, sehingga dapat menilai efektivitasnya secara menyeluruh. Selain itu, diperlukan perbandingan antara media Canva‑Quizizz dengan platform gamifikasi lainnya, misalnya Kahoot atau Google Classroom, untuk menentukan apakah kombinasi ini memang lebih unggul dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi apakah peningkatan motivasi belajar yang dicapai bersifat berkelanjutan dan berdampak pada retensi pengetahuan serta penerapan nilai-nilai adab bermedia sosial dalam kehidupan sehari-hari siswa.
- Strategi Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Kadungora... doi.org/10.59098/talim.v2i02.1030Strategi Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Kadungora doi 10 59098 talim v2i02 1030
- Vol. 1 No. 2 (2024): Engineering: Journal of Mechatronics and Education | Engineering: Journal of Mechatronics... doi.org/10.59923/mechatronics.v1i2Vol 1 No 2 2024 Engineering Journal of Mechatronics and Education Engineering Journal of Mechatronics doi 10 59923 mechatronics v1i2
- SEJARAH PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM | MA'ALIM: Jurnal... doi.org/10.21154/maalim.v2i01.3129SEJARAH PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MAALIM Jurnal doi 10 21154 maalim v2i01 3129
- Application of Digital-Based Video Media in Improving Learning Outcomes in Madrasah in Central Kalimantan... doi.org/10.31958/jt.v27i2.13188Application of Digital Based Video Media in Improving Learning Outcomes in Madrasah in Central Kalimantan doi 10 31958 jt v27i2 13188
| File size | 841.32 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IIKPELAMONIAIIKPELAMONIA Selain itu, sarana tempat pengumpulan sementara di sumber penghasilan perlu dilengkapi pintu dan kunci untuk mencegah akses oleh pihak yang tidak berkepentingan.Selain itu, sarana tempat pengumpulan sementara di sumber penghasilan perlu dilengkapi pintu dan kunci untuk mencegah akses oleh pihak yang tidak berkepentingan.
BINAMANDIRIBINAMANDIRI Namun, hasil uji statistik regresi dan korelasi memperlihatkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara metode Annuity, NPV,Namun, hasil uji statistik regresi dan korelasi memperlihatkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara metode Annuity, NPV,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif-sosiologis dengan pendekatan sosiologi hukum. Data diperoleh melalui studi kepustakaanMetodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif-sosiologis dengan pendekatan sosiologi hukum. Data diperoleh melalui studi kepustakaan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode library research. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, memajukan agamaPenelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode library research. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, memajukan agama
MALAHAYATIMALAHAYATI Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan aspek yang tidak dapat diabaikan dalam setiap lingkungan kerja, termasuk di dalam gedung-gedung perkantoran,Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan aspek yang tidak dapat diabaikan dalam setiap lingkungan kerja, termasuk di dalam gedung-gedung perkantoran,
IAIHPANCORIAIHPANCOR Ketiga masalah tadi terlihat ketika tim pengabdian melakukan pengamatan dimana masyarakat masih minim pengetahuan tentang bagaimana mengolah sumber dayaKetiga masalah tadi terlihat ketika tim pengabdian melakukan pengamatan dimana masyarakat masih minim pengetahuan tentang bagaimana mengolah sumber daya
ITB ADITB AD Metode penyuluhan yang dilakukan adalah kualitatif bersifat deskriptif yang berguna untuk menghimpun, memilah, menganalisis dan mengevaluasi data dan informasiMetode penyuluhan yang dilakukan adalah kualitatif bersifat deskriptif yang berguna untuk menghimpun, memilah, menganalisis dan mengevaluasi data dan informasi
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA kegiatan pengabdian ini diharapkan bisa meningkatkan pengetahuan pekerja terkait dengan pentingnya kesehatan dan keselamatan kerja dan meningkatkan kepatuhankegiatan pengabdian ini diharapkan bisa meningkatkan pengetahuan pekerja terkait dengan pentingnya kesehatan dan keselamatan kerja dan meningkatkan kepatuhan
Useful /
UGMUGM Analisis menunjukkan bahwa volume kendaraan lalu lintas, kecepatan lalu lintas, lebar lajur, dan lebar median adalah faktor signifikan yang mempengaruhiAnalisis menunjukkan bahwa volume kendaraan lalu lintas, kecepatan lalu lintas, lebar lajur, dan lebar median adalah faktor signifikan yang mempengaruhi
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Poligami dalam Islam memiliki dua dimensi, yaitu idealitas syariat yang menekankan keadilan serta realitas sosial modern yang menimbulkan tantangan.meskipunPoligami dalam Islam memiliki dua dimensi, yaitu idealitas syariat yang menekankan keadilan serta realitas sosial modern yang menimbulkan tantangan.meskipun
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini penting dilakukan mengingat kinerja guru merupakan faktor kunci dalam peningkatan mutu pendidikan dan sangat dipengaruhi oleh efektivitasPenelitian ini penting dilakukan mengingat kinerja guru merupakan faktor kunci dalam peningkatan mutu pendidikan dan sangat dipengaruhi oleh efektivitas
ITB ADITB AD Dalam pemberdayaan masyarakat pengrajin di desa tersebut, PHM melakukan 6 tahapan untuk mencapai tujuan bersama, menciptakan kemandirian para pengrajinDalam pemberdayaan masyarakat pengrajin di desa tersebut, PHM melakukan 6 tahapan untuk mencapai tujuan bersama, menciptakan kemandirian para pengrajin