UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanKurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi salah satu tantangan yang dihadapi guru di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan Quizizz guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XI TKJ di SMKN 8 Palangka Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap Analysis mengidentifikasi kebutuhan siswa dan guru terhadap media interaktif. Pada tahap Design, dirancang prototipe media menggunakan Canva untuk presentasi visual menarik dan Quizizz untuk evaluasi berbasis game. Tahap Development melibatkan validator ahli media, materi, soal, dan angket motivasi belajar, sebelum diujicobakan. Hasil validator para ahli memberikan hasil dengan rata-rata persentase 91,47% dan hasil evaluasi menunjukkan bahwa media ini efektif meningkatkan partisipasi dan antusiasme siswa, dengan persentase motivasi belajar meningkat dari 49,8% (pra-intervensi) menjadi 84,6% pasca-intervensi. Temuan ini membuktikan bahwa integrasi Canva dan Quizizz dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran PAI, sekaligus menawarkan model pengembangan media yang adaptif bagi pendidik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan teknologi digital berbasis gamifikasi untuk mata pelajaran lain guna menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti sangat valid dengan nilai validasi ahli di atas 91% dan dapat digunakan secara efektif.Penggunaan media tersebut meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI TKJ SMKN 8 Palangka Raya dari 49,8% menjadi 84,6%, menunjukkan dampak positif yang signifikan.Namun, penelitian terbatas pada satu kelas dan belum mengevaluasi pencapaian belajar kognitif, afektif, serta psikomotor, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan sampel lebih luas dan analisis hasil belajar yang komprehensif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penggunaan media berbasis Canva dan Quizizz terhadap pencapaian belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada berbagai mata pelajaran dan tingkat kelas yang berbeda, sehingga dapat menilai efektivitasnya secara menyeluruh. Selain itu, diperlukan perbandingan antara media Canva‑Quizizz dengan platform gamifikasi lainnya, misalnya Kahoot atau Google Classroom, untuk menentukan apakah kombinasi ini memang lebih unggul dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi apakah peningkatan motivasi belajar yang dicapai bersifat berkelanjutan dan berdampak pada retensi pengetahuan serta penerapan nilai-nilai adab bermedia sosial dalam kehidupan sehari-hari siswa.
- Strategi Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Kadungora... doi.org/10.59098/talim.v2i02.1030Strategi Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Kadungora doi 10 59098 talim v2i02 1030
- Vol. 1 No. 2 (2024): Engineering: Journal of Mechatronics and Education | Engineering: Journal of Mechatronics... doi.org/10.59923/mechatronics.v1i2Vol 1 No 2 2024 Engineering Journal of Mechatronics and Education Engineering Journal of Mechatronics doi 10 59923 mechatronics v1i2
- SEJARAH PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM | MA'ALIM: Jurnal... doi.org/10.21154/maalim.v2i01.3129SEJARAH PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MAALIM Jurnal doi 10 21154 maalim v2i01 3129
- Application of Digital-Based Video Media in Improving Learning Outcomes in Madrasah in Central Kalimantan... doi.org/10.31958/jt.v27i2.13188Application of Digital Based Video Media in Improving Learning Outcomes in Madrasah in Central Kalimantan doi 10 31958 jt v27i2 13188
| File size | 841.32 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IKHACIKHAC Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan dan nilai-nilai Islam berpengaruh signifikan terhadap keputusan investasi saham syariah, sementara persepsi risikoHasil menunjukkan bahwa literasi keuangan dan nilai-nilai Islam berpengaruh signifikan terhadap keputusan investasi saham syariah, sementara persepsi risiko
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan skor rata-rata 4,55 dari validator ahli. Respon siswa terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan skor rata-rata 4,55 dari validator ahli. Respon siswa terhadap
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini mengkonfirmasi efektivitas buku teks berbasis PjBL dalam meningkatkan karakter kontrol diri siswa sekolah dasar. Penerapan buku teks iniPenelitian ini mengkonfirmasi efektivitas buku teks berbasis PjBL dalam meningkatkan karakter kontrol diri siswa sekolah dasar. Penerapan buku teks ini
UMMUBAUMMUBA Hal ini disebabkan oleh kurangnya keseriusan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, terutama pada materi permainan tradisional. Penelitian ini bertujuanHal ini disebabkan oleh kurangnya keseriusan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, terutama pada materi permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam hal ini penulis menyoroti pentingnya evaluasi berkelanjutan dan penyempurnaan kebijakan agar pelaksanaannya tidak menghambat hak masyarakat untukDalam hal ini penulis menyoroti pentingnya evaluasi berkelanjutan dan penyempurnaan kebijakan agar pelaksanaannya tidak menghambat hak masyarakat untuk
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan demikian, penggunaan teknik modifikasi perilaku response cost untuk mengurangi perilaku agresif pada anak dengan Attention Deficit HyperactivityDengan demikian, penggunaan teknik modifikasi perilaku response cost untuk mengurangi perilaku agresif pada anak dengan Attention Deficit Hyperactivity
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran digital berupa flipbook yang terintegrasi dengan Bahasa Isyarat Indonesia (Bisindo) gunaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran digital berupa flipbook yang terintegrasi dengan Bahasa Isyarat Indonesia (Bisindo) guna
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan berfungsi sebagai tindakan konkret untuk memperbaiki kegiatan manusia supaya lebih baik, dengan adanya pendidikan, perlahan-lahan masalah yangPendidikan berfungsi sebagai tindakan konkret untuk memperbaiki kegiatan manusia supaya lebih baik, dengan adanya pendidikan, perlahan-lahan masalah yang
Useful /
STKIPBANTENSTKIPBANTEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa soal perlu diperbaiki agar sesuai dengan tujuan pengukuran kemampuan HOTS. Media Quizizz memenuhi kualitasHasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa soal perlu diperbaiki agar sesuai dengan tujuan pengukuran kemampuan HOTS. Media Quizizz memenuhi kualitas
INFLUENCE JOURNALINFLUENCE JOURNAL The dynamics of the maritime industry, characterized by technological developments, increasingly stringent work standards, and the need for a ready-to-workThe dynamics of the maritime industry, characterized by technological developments, increasingly stringent work standards, and the need for a ready-to-work
STISIPOLP12STISIPOLP12 Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan retribusi berada pada kriteria belum efektif. Hal lain yang ditemukan dalam penelitian ini ialah penyebabHasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan retribusi berada pada kriteria belum efektif. Hal lain yang ditemukan dalam penelitian ini ialah penyebab
UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan baik pada rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar setelah penerapan PBL. PBL terbukti mendorongHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan baik pada rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar setelah penerapan PBL. PBL terbukti mendorong