STKIPBANTENSTKIPBANTEN

Revorma: Jurnal Pendidikan dan PemikiranRevorma: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran

Perkembangan teknologi yang pesat dan tuntutan akan metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Quizizz sebagai salah satu aplikasi berbasis kuis yang populer dinilai memiliki potensi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan memberikan umpan balik yang cepat kepada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz sebagai alat evaluasi formatif bagi siswa pembelajaran sejarah di MAN 2 Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan mixed-methods dengan desain explanatori. Data kuantitatif dikumpulkan melalui quasi-eksperimen dengan desain post-test-only control group design. Kemudian, data kualitatif dikumpulkan dengan melakukan wawancara mendalam kepada siswa dan guru untuk memahami lebih dalam faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas Quizizz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa soal perlu diperbaiki agar sesuai dengan tujuan pengukuran kemampuan HOTS. Media Quizizz memenuhi kualitas sangat baik, yaitu 100% pada aspek (1) objektivitas, (2) kepraktisan, (3) adaptabilitas, dan (4) minat. Media Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, baik secara internal maupun eksternal. Dengan skor rata-rata 88 pada kelompok eksperimen dan nilai signifikansi 0,000 pada uji t, Quizizz memberikan pengalaman evaluasi yang menarik, interaktif, dan lebih memotivasi daripada metode konvensional, sehingga menjadi alternatif yang efektif bagi guru dalam melaksanakan evaluasi formatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Penggunaan media Quizizz telah terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, baik secara internal maupun eksternal.Dengan skor rata-rata 88 pada kelompok eksperimen dan nilai signifikansi 0,000 pada uji t, Quizizz memberikan pengalaman evaluasi yang menarik, interaktif, dan lebih memotivasi daripada metode konvensional.Oleh karena itu, Quizizz dapat menjadi alternatif yang efektif bagi guru dalam melaksanakan evaluasi formatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.Namun, perlu dilakukan perbaikan pada beberapa soal agar sesuai dengan tujuan pengukuran kemampuan HOTS dan memastikan ketersediaan infrastruktur yang memadai untuk mendukung implementasi Quizizz.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh Quizizz terhadap pemahaman konsep sejarah siswa secara mendalam, dengan fokus pada kemampuan analisis dan sintesis. Kedua, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efektivitas Quizizz dalam pembelajaran sejarah dengan pendekatan pembelajaran yang berbeda, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi Quizizz yang optimal, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti karakteristik siswa, ketersediaan infrastruktur, dan pelatihan guru. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai potensi Quizizz dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah di era digital.

  1. Sedang Dalam Perbaikan - Jurnal UNIMED. perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan... jurnal.unimed.ac.id/maintenanceSedang Dalam Perbaikan Jurnal UNIMED perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan jurnal unimed ac maintenance
  2. QUIZZZ MEDIA AS AN ASSESSMENT FOR HISTORY LEARNING IN THE DIGITAL ERA | PROGRES PENDIDIKAN. quizzz assessment... doi.org/10.29303/prospek.v5i1.434QUIZZZ MEDIA AS AN ASSESSMENT FOR HISTORY LEARNING IN THE DIGITAL ERA PROGRES PENDIDIKAN quizzz assessment doi 10 29303 prospek v5i1 434
  3. Media Quizizz dan pengaruhnya terhadap hasil belajar sejarah di SMAN 10 Jakarta | Nurfadilah | Historiography:... journal2.um.ac.id/index.php/JDS/article/view/28107Media Quizizz dan pengaruhnya terhadap hasil belajar sejarah di SMAN 10 Jakarta Nurfadilah Historiography journal2 um ac index php JDS article view 28107
  4. Impact of Quizizz Learning Media in Increasing Interest and Motivation for Learning in Early Childhood... ejournal.staialhikmahpariangan.ac.id/Journal/index.php/jiltech/article/view/600Impact of Quizizz Learning Media in Increasing Interest and Motivation for Learning in Early Childhood ejournal staialhikmahpariangan ac Journal index php jiltech article view 600
Read online
File size414.94 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E AKL SMK Negeri 1 Painan 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Berdasarkan penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar akuntansi yang signifikan antara siswa yang diajar menggunakanBerdasarkan penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar akuntansi yang signifikan antara siswa yang diajar menggunakan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran PBL Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Sains pada Materi Gerak dan Gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subjectThis study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subject

JURIS Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPAS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana pendekatan pembelajaran berbasis pemecahan masalah efektif dalam meningkatkan keterampilanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana pendekatan pembelajaran berbasis pemecahan masalah efektif dalam meningkatkan keterampilan

JURIS Effectiveness of Make A Match Learning Model on Mathematic Outcome in Elementary School 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan pseudo-eksperimental, menggunakan desain Non-equivalent Pretest-Posttest Control Group. TeknikJenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan pseudo-eksperimental, menggunakan desain Non-equivalent Pretest-Posttest Control Group. Teknik

JURIS Using Shadowing Technique in Improving Students Pronunciation Ability 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH A Pronunciation test was used as the instrument of the research. The data were analyzed using a paired sample t-test with the assistance of SPSS 24. TheA Pronunciation test was used as the instrument of the research. The data were analyzed using a paired sample t-test with the assistance of SPSS 24. The

JURIS Perbandingan Terapi Murottal dengan Musik Klasik Terhadap Tingkat Kecemasan pada Pasien Pre Operasi Sectio Cesarea 2022More at 2022

UMSBUMSB Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa nilai mean pada kecemasan pasien pre operasi sectio cesarea setelah diberikan terapi murottal sebesar 17,04 danHasil analisis bivariat menunjukkan bahwa nilai mean pada kecemasan pasien pre operasi sectio cesarea setelah diberikan terapi murottal sebesar 17,04 dan

JURIS Perbandingan Pemberian Labu Siam dan Mentimun terhadap Tekanan Darah pada Ibu Hamil dengan Hipertensi 2022More at 2022

UMSBUMSB Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 responden yang terdiri dari 22 responden eksperimen 22 responden kontrol dengan teknik purposive sampling. DataSampel dalam penelitian ini berjumlah 44 responden yang terdiri dari 22 responden eksperimen 22 responden kontrol dengan teknik purposive sampling. Data

JURIS Pengaruh Model Outdoor Education Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Untuk Pendidikan Anak Usia Dini 2021More at 2021

STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapatTidak terdapat perbedaan rata-rata keterampilan motorik kasar anak yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Tidak terdapat

Useful /

JURIS Pendidikan Akhlak Menurut Kitab Tahzib Al Akhlaq Karya Ibn Miskawaih 2026More at 2026

UINMADURAUINMADURA Secara umum dia mengartikannya dengan keseimbangan, moderat, harmoni, utama, mulia atau posisi tengah antara dua ekstrem. Akan tetapi ia cenderung berpendapatSecara umum dia mengartikannya dengan keseimbangan, moderat, harmoni, utama, mulia atau posisi tengah antara dua ekstrem. Akan tetapi ia cenderung berpendapat

JURIS Contextualization of Mahmud Yunus Concept of Islamic Education in Madrasah Tsanawiyah 2026More at 2026

UINMADURAUINMADURA This madrasah successfully fulfills the concept in terms of Islamic education goals, curriculum, teachers, methods and evaluation. Each aspect has beenThis madrasah successfully fulfills the concept in terms of Islamic education goals, curriculum, teachers, methods and evaluation. Each aspect has been

JURIS J Juridical Analysis of Administrative Disputes in Regional Head Candidacy 2026More at 2026

STISIPOLP12STISIPOLP12 Pemilihan Ulang Kabupaten Bangka Tahun 2025 merupakan konsekuensi konstitusional dari kemenangan Kotak Kosong pada Pilkada 2024. Kontestasi politik iniPemilihan Ulang Kabupaten Bangka Tahun 2025 merupakan konsekuensi konstitusional dari kemenangan Kotak Kosong pada Pilkada 2024. Kontestasi politik ini

JURIS Literasi Entrepreneurship Untuk Meningkatkan Kemandirian Di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Karanganyar 2024More at 2024

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pelatihan kewirausahaan yang dilakukan telah meningkatkan kreativitas, keterampilan, dan pengetahuan tentang perencanaan karir pada anak asuh. Dengan demikian,Pelatihan kewirausahaan yang dilakukan telah meningkatkan kreativitas, keterampilan, dan pengetahuan tentang perencanaan karir pada anak asuh. Dengan demikian,

ads-block-test