UNYUNY

Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan KonselingJurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling

Penelitian mengenai teknik restrukturisasi kognitif telah banyak dilakukan, namun penggunaan variabel untuk mengurangi kecemasan dalam mengemukakan pendapat masih menarik untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi tingkat kecemasan dalam mengemukakan pendapat pada siswa melalui teknik restrukturisasi kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan satu siklus tindakan yang terdiri dari empat langkah kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sampel penelitian berjumlah 8 siswa dari populasi 247 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kecemasan dalam mengemukakan pendapat. Hasil penelitian menunjukkan nilai posttest meningkat 25% atau tingkat kecemasan siswa menurun 25%. Hal ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok menggunakan teknik restrukturisasi kognitif mampu menurunkan tingkat kecemasan dalam mengemukakan pendapat pada 8 siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, bimbingan kelompok dengan menerapkan teknik restrukturisasi kognitif terbukti dapat menurunkan tingkat kecemasan dalam mengemukakan pendapat siswa kelas 8.Melalui bimbingan kelompok, siswa mendapatkan pembelajaran dan pengalaman baru yang membantu mereka mengatasi rasa cemas.Teknik restrukturisasi kognitif juga mampu membuat siswa lebih percaya diri dan mengelola kecemasannya dengan lebih baik.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi efektivitas teknik restrukturisasi kognitif dalam kombinasi dengan metode relaksasi untuk mengatasi kecemasan berbicara di depan umum pada siswa. Selain itu, perlu diteliti pengaruh restrukturisasi kognitif terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa dalam berbagai konteks sosial, tidak hanya dalam menyampaikan pendapat di kelas. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul atau panduan praktis restrukturisasi kognitif yang mudah diterapkan oleh guru BK di sekolah, sehingga intervensi dapat dilakukan secara berkelanjutan dan terstruktur. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai cara mengatasi kecemasan pada siswa, serta memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan layanan bimbingan dan konseling di sekolah.

Read online
File size576.22 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test