UNYUNY
Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan KonselingJurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media monopoli karir sebagai media untuk memberikan lebih banyak pemahaman tentang karir masa depan, membantu pemilihan karir siswa, dan memberi bekal siswa dalam memfokuskan pemilihan jenjang pendidikan selanjutnya bagi siswa kelas VI di SD N Turi 2. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D Thiagarajan. Tahapan dari penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga yang meliputi tahap pendefinisian, tahap perencanaan, dan tahap pengembangan. Subjek dalam penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di SD N Turi 2. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa monopoli karir yang layak digunakan sebagai layanan pemberian informasi bagi siswa. Media monopoli dinyatakan layak digunakan sesuai dengan hasil validasi ahli, penilaian guru kelas, dan penilaian dari siswa. Media monopoli ini telah divalidasi oleh ahli media dengan skor 81,3% (kategori sangat layak) dan ahli materi dengan skor 78,6% (kategori sangat layak). Penilaian media monopoli pada uji coba lapangan dilakukan oleh guru kelas dan siswa kelas VI, dari penilaian guru kelas diperoleh skor 92,9% (kategori sangat layak) dan dari penilaian siswa diperoleh skor 94,5% (kategori sangat layak).
Penelitian ini menghasilkan produk berupa monopoli karir yang layak digunakan sebagai layanan pemberian informasi bagi siswa.Media monopoli dinyatakan layak digunakan sesuai dengan hasil validasi ahli, penilaian guru kelas, dan penilaian dari siswa.Media monopoli ini telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, serta penilaian positif dari guru kelas dan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media monopoli karir dapat ditingkatkan dengan memperluas materi informasi karir yang disajikan agar lebih komprehensif dan relevan dengan perkembangan dunia kerja. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menguji efektivitas media monopoli karir dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang berbagai jenis pekerjaan dan membantu mereka dalam proses pengambilan keputusan karir. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengembangkan media monopoli karir yang lebih interaktif dan menarik, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau menambahkan elemen permainan yang lebih menantang, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan memaksimalkan potensi media sebagai alat bantu dalam layanan bimbingan karir. Pengembangan media ini juga dapat diintegrasikan dengan kurikulum sekolah dan digunakan sebagai bagian dari program bimbingan dan konseling yang berkelanjutan, serta dapat dimodifikasi agar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di berbagai jenjang pendidikan.
| File size | 555.26 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh rata-rata 94%, modul ajar 92,2%, dan instrumen HOTS 90,7%, seluruhnya termasuk kategoriHasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh rata-rata 94%, modul ajar 92,2%, dan instrumen HOTS 90,7%, seluruhnya termasuk kategori
AFEKSIAFEKSI Hasil validasi menunjukkan bahwa media Monopoli Kebuyalo memenuhi kriteria kelayakan dengan persentase dari ahli materi sebesar 92,12%, ahli media 83,33%,Hasil validasi menunjukkan bahwa media Monopoli Kebuyalo memenuhi kriteria kelayakan dengan persentase dari ahli materi sebesar 92,12%, ahli media 83,33%,
INTANINTAN Data yang digunakan adalah citra sentinel-2 yang telah dikoresi Surface Reflectance. Berdasarkan metode klasifikasi terbimbing Minimun Distance didapatkanData yang digunakan adalah citra sentinel-2 yang telah dikoresi Surface Reflectance. Berdasarkan metode klasifikasi terbimbing Minimun Distance didapatkan
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket praktikalitas siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkanInstrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket praktikalitas siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkan
UNISSULAUNISSULA Model SPMT-TQM menawarkan kerangka kerja yang jelas, termasuk indikator kinerja, instrumen evaluasi, dan mekanisme perbaikan berkelanjutan. Validasi melaluiModel SPMT-TQM menawarkan kerangka kerja yang jelas, termasuk indikator kinerja, instrumen evaluasi, dan mekanisme perbaikan berkelanjutan. Validasi melalui
UNISSULAUNISSULA Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Temuan ini menunjukkan bahwa KNN lebih efektif untuk mendeteksi kecenderungan FoMO berbasis data numerik dan berpotensi mendukung pengembangan intervensiTemuan ini menunjukkan bahwa KNN lebih efektif untuk mendeteksi kecenderungan FoMO berbasis data numerik dan berpotensi mendukung pengembangan intervensi
UNISAPUNISAP Dengan menggunakan pengukuran keefektifan media menggunakan N-Gain, skor hasil 0,78 atau 78% termasuk dalam kategori Efektif sebagai media pembelajaranDengan menggunakan pengukuran keefektifan media menggunakan N-Gain, skor hasil 0,78 atau 78% termasuk dalam kategori Efektif sebagai media pembelajaran
Useful /
STIBASTIBA Terdapat beberapa jenis kafarat dalam syariat agama Islam, yaitu; kafarat pembunuhan, ẓihar, melanggar sumpah, ila, membunuh binatang buruan atau menebang/mencabutTerdapat beberapa jenis kafarat dalam syariat agama Islam, yaitu; kafarat pembunuhan, ẓihar, melanggar sumpah, ila, membunuh binatang buruan atau menebang/mencabut
UNMUNM Desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan kunci yang diidentifikasiDesain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan kunci yang diidentifikasi
UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari metode pembelajaran berbasis bola terhadap peningkatan hasil belajar koordinasi mata dan tanganHasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari metode pembelajaran berbasis bola terhadap peningkatan hasil belajar koordinasi mata dan tangan
UNISAPUNISAP Penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Temuan ini mengindikasi bahwa handout digital berbasisPenelitian ini menegaskan pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Temuan ini mengindikasi bahwa handout digital berbasis