STIBASTIBA
JAWAMI'UL KALIM: Jurnal Kajian HadisJAWAMI'UL KALIM: Jurnal Kajian HadisPenelitian ini mengkaji makna semantik kata tarbiyah dan berbagai derivasinya dalam hadis Nabi saw. serta implikasinya terhadap konsep pendidikan dan pembelajaran Islam. Meskipun istilah tarbiyah telah digunakan secara luas dalam wacana pendidikan Islam kontemporer, pemaknaan yang berkembang sering kali hanya bertumpu pada definisi terminologis tanpa menelusuri struktur makna leksikal dan kontekstualnya dalam hadis sebagai sumber otoritatif Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis akar etimologis, bentuk-bentuk derivasi, serta perluasan makna tarbiyah dalam hadis, meliputi kata kerja seperti tarubbu, yurabbī, yarubbānī dan ungkapan yurabbī al-nās, serta bentuk nominal seperti rabb, rabbuhā, dan rabbāniyyīn. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan analisis semantik-linguistik dan tahlilī terhadap hadis-hadis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep tarbiyah dalam hadis mencakup lima inti makna: (1) Menjaga dan memelihara (ḥifẓ wa riāyah), (2) Mengurus dan mengembangkan (tanmiyah wa siyānah), (3) Mendidik dan mengajarkan (talīm wa tadīb), (3) Membimbing dan memimpin (taujīh wa siyādah), (4) Menyempurnakan dan menumbuhkan (takmīl wa inhmāk), dan (5) Melakukan pembinaan bertahap (tadarruj fī at-talīm). Temuan ini menegaskan bahwa tarbiyah dalam hadis tidak hanya bersifat kognitif, tetapi merupakan proses komprehensif yang menumbuhkan potensi manusia secara bertahap menuju kesempurnaan akhlak. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan landasan konseptual pendidikan Islam dengan mengembalikan makna tarbiyah kepada akar semantik dan praksis profetiknya.
Makna semantik tarbiyah dalam hadis mencakup lima dimensi utama.(1) Menjaga dan memelihara (ḥifẓ wa riāyah), (2) Mengurus dan mengembangkan (tanmiyah wa siyānah), (3) Mendidik dan mengajarkan (talīm wa tadīb), (3) Membimbing dan memimpin (taujīh wa siyādah), (4) Menyempurnakan dan menumbuhkan (takmīl wa inhmāk), dan (5) Melakukan pembinaan bertahap (tadarruj fī at-talīm).yurabbī, tarubbu, yarubbānī, dan rabbāniyyīn) menunjukkan bahwa tarbiyah merupakan proses pendidikan yang komprehensif, tidak terbatas pada pengajaran, tetapi mencakup pembinaan karakter dan pengembangan fitrah manusia.Implikasi tarbiyah terhadap pendidikan Islam meliputi arah tujuan pendidikan yang holistik, kurikulum yang integratif berbasis nilai rabbani, proses pembelajaran yang bertahap dan berketeladanan, serta penegasan peran guru sebagai murabbī yang membimbing dan menumbuhkan potensi peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang penerapan konsep tarbiyah dalam praktik pendidikan Islam kontemporer, termasuk analisis kasus di berbagai institusi pendidikan Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran guru sebagai murabbī dalam proses pembelajaran, termasuk strategi dan metode yang digunakan untuk membimbing dan menumbuhkan potensi peserta didik. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak penerapan konsep tarbiyah terhadap perkembangan karakter dan moral peserta didik, serta implikasinya terhadap masyarakat dan lingkungan sosial.
- CHANNELS OF KNOWLEDGE ACCORDING TO IBN TAIMIDYA AND THEIR RELEVANCE TO THE RENEWAL OF ISLAMIC THOUGHT... doi.org/10.56406/jkim.v11i2.516CHANNELS OF KNOWLEDGE ACCORDING TO IBN TAIMIDYA AND THEIR RELEVANCE TO THE RENEWAL OF ISLAMIC THOUGHT doi 10 56406 jkim v11i2 516
- Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Mengenai Makna Pendidikan (Tarbiyah, Ta’lim, Ta’dib, Tadris,... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/3397Filsafat Pendidikan Islam Telaah Mengenai Makna Pendidikan Tarbiyah TaAolim TaAodib Tadris jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 3397
- Transformasi Karakter Religius Santri Melalui Halaqah Tarbiyah: Analisis Peran Murabbi dan Internalisasi... journal.stiba.ac.id/index.php/qiblah/article/view/2699Transformasi Karakter Religius Santri Melalui Halaqah Tarbiyah Analisis Peran Murabbi dan Internalisasi journal stiba ac index php qiblah article view 2699
| File size | 671.61 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UICUIC Dengan berlatih memecahkan masalah secara mandiri akan memberikan pengalaman konkret kepada peserta didik untuk digunakan di kehidupan nyata. Dengan berpatisipasiDengan berlatih memecahkan masalah secara mandiri akan memberikan pengalaman konkret kepada peserta didik untuk digunakan di kehidupan nyata. Dengan berpatisipasi
YPIDATHUYPIDATHU The ever-changing business, social, and technological environments pose new challenges for individuals seeking to develop their careers. This researchThe ever-changing business, social, and technological environments pose new challenges for individuals seeking to develop their careers. This research
UMSUMS Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan desain kualitatif deskriptif untuk mengidentifikasi elemen wayfinding interiorPenelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan desain kualitatif deskriptif untuk mengidentifikasi elemen wayfinding interior
UMSUMS Kampung Suronatan mengalami irisan aktivitas yang berdampak pada pembentukan ruang-ruang spontan di sepanjang ruang transisinya. Perubahan fisik ruangKampung Suronatan mengalami irisan aktivitas yang berdampak pada pembentukan ruang-ruang spontan di sepanjang ruang transisinya. Perubahan fisik ruang
UNUJAUNUJA Temuan ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika yang membentuk kepuasan akademik di institusi pendidikan Islam, di mana harmoni sosialTemuan ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika yang membentuk kepuasan akademik di institusi pendidikan Islam, di mana harmoni sosial
UNUJAUNUJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi berbasis data, meliputi pembuatan media Canva (85%), presentasi PowerPoint (81%), penilaian digitalHasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi berbasis data, meliputi pembuatan media Canva (85%), presentasi PowerPoint (81%), penilaian digital
STAINIDAELADABISTAINIDAELADABI Pembahasan juga menyoroti perdebatan antara dampak simbolik dan dampak ekonomis dari bisnis Islam dalam konteks kapitalisme modern. Artikel ini memberikanPembahasan juga menyoroti perdebatan antara dampak simbolik dan dampak ekonomis dari bisnis Islam dalam konteks kapitalisme modern. Artikel ini memberikan
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA This study relies more on in-depth interviews with the members as well as observation. Based on the fieldwork this article shows that tension in nationalThis study relies more on in-depth interviews with the members as well as observation. Based on the fieldwork this article shows that tension in national
Useful /
UMGUMG A quantitative research design was employed using Structural Equation Modeling (SEM) to examine both direct and indirect relationships among the variables.A quantitative research design was employed using Structural Equation Modeling (SEM) to examine both direct and indirect relationships among the variables.
STIBASTIBA Kedua amalan tersebut tetap memiliki dasar yang sahih untuk diamalkan secara terpisah, sementara klaim keutamaan khususnya perlu disikapi dengan kehati-hatianKedua amalan tersebut tetap memiliki dasar yang sahih untuk diamalkan secara terpisah, sementara klaim keutamaan khususnya perlu disikapi dengan kehati-hatian
UNUJAUNUJA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mata pelajaran administrasi sistem jaringan di sekolah menengah kejuruan dengan mengembangkanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mata pelajaran administrasi sistem jaringan di sekolah menengah kejuruan dengan mengembangkan
DINASTIREVDINASTIREV Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan sanksi yang diberikan terhadap pelaku yang sudah melanggar atau melakukan tindakan asusila. JenisTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan sanksi yang diberikan terhadap pelaku yang sudah melanggar atau melakukan tindakan asusila. Jenis