STIBASTIBA
JAWAMI'UL KALIM: Jurnal Kajian HadisJAWAMI'UL KALIM: Jurnal Kajian HadisPenelitian ini mengkaji makna semantik kata tarbiyah dan berbagai derivasinya dalam hadis Nabi saw. serta implikasinya terhadap konsep pendidikan dan pembelajaran Islam. Meskipun istilah tarbiyah telah digunakan secara luas dalam wacana pendidikan Islam kontemporer, pemaknaan yang berkembang sering kali hanya bertumpu pada definisi terminologis tanpa menelusuri struktur makna leksikal dan kontekstualnya dalam hadis sebagai sumber otoritatif Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis akar etimologis, bentuk-bentuk derivasi, serta perluasan makna tarbiyah dalam hadis, meliputi kata kerja seperti tarubbu, yurabbī, yarubbānī dan ungkapan yurabbī al-nās, serta bentuk nominal seperti rabb, rabbuhā, dan rabbāniyyīn. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan analisis semantik-linguistik dan tahlilī terhadap hadis-hadis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep tarbiyah dalam hadis mencakup lima inti makna: (1) Menjaga dan memelihara (ḥifẓ wa riāyah), (2) Mengurus dan mengembangkan (tanmiyah wa siyānah), (3) Mendidik dan mengajarkan (talīm wa tadīb), (3) Membimbing dan memimpin (taujīh wa siyādah), (4) Menyempurnakan dan menumbuhkan (takmīl wa inhmāk), dan (5) Melakukan pembinaan bertahap (tadarruj fī at-talīm). Temuan ini menegaskan bahwa tarbiyah dalam hadis tidak hanya bersifat kognitif, tetapi merupakan proses komprehensif yang menumbuhkan potensi manusia secara bertahap menuju kesempurnaan akhlak. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan landasan konseptual pendidikan Islam dengan mengembalikan makna tarbiyah kepada akar semantik dan praksis profetiknya.
Makna semantik tarbiyah dalam hadis mencakup lima dimensi utama.(1) Menjaga dan memelihara (ḥifẓ wa riāyah), (2) Mengurus dan mengembangkan (tanmiyah wa siyānah), (3) Mendidik dan mengajarkan (talīm wa tadīb), (3) Membimbing dan memimpin (taujīh wa siyādah), (4) Menyempurnakan dan menumbuhkan (takmīl wa inhmāk), dan (5) Melakukan pembinaan bertahap (tadarruj fī at-talīm).yurabbī, tarubbu, yarubbānī, dan rabbāniyyīn) menunjukkan bahwa tarbiyah merupakan proses pendidikan yang komprehensif, tidak terbatas pada pengajaran, tetapi mencakup pembinaan karakter dan pengembangan fitrah manusia.Implikasi tarbiyah terhadap pendidikan Islam meliputi arah tujuan pendidikan yang holistik, kurikulum yang integratif berbasis nilai rabbani, proses pembelajaran yang bertahap dan berketeladanan, serta penegasan peran guru sebagai murabbī yang membimbing dan menumbuhkan potensi peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang penerapan konsep tarbiyah dalam praktik pendidikan Islam kontemporer, termasuk analisis kasus di berbagai institusi pendidikan Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran guru sebagai murabbī dalam proses pembelajaran, termasuk strategi dan metode yang digunakan untuk membimbing dan menumbuhkan potensi peserta didik. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak penerapan konsep tarbiyah terhadap perkembangan karakter dan moral peserta didik, serta implikasinya terhadap masyarakat dan lingkungan sosial.
- CHANNELS OF KNOWLEDGE ACCORDING TO IBN TAIMIDYA AND THEIR RELEVANCE TO THE RENEWAL OF ISLAMIC THOUGHT... doi.org/10.56406/jkim.v11i2.516CHANNELS OF KNOWLEDGE ACCORDING TO IBN TAIMIDYA AND THEIR RELEVANCE TO THE RENEWAL OF ISLAMIC THOUGHT doi 10 56406 jkim v11i2 516
- Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Mengenai Makna Pendidikan (Tarbiyah, Ta’lim, Ta’dib, Tadris,... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/3397Filsafat Pendidikan Islam Telaah Mengenai Makna Pendidikan Tarbiyah TaAolim TaAodib Tadris jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 3397
- Transformasi Karakter Religius Santri Melalui Halaqah Tarbiyah: Analisis Peran Murabbi dan Internalisasi... journal.stiba.ac.id/index.php/qiblah/article/view/2699Transformasi Karakter Religius Santri Melalui Halaqah Tarbiyah Analisis Peran Murabbi dan Internalisasi journal stiba ac index php qiblah article view 2699
| File size | 671.61 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi masih perlu diatasi melalui dukungan kebijakan, pelatihan,Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi masih perlu diatasi melalui dukungan kebijakan, pelatihan,
UNTAGUNTAG Adapun hasil dari penelitian menunjukkan bahwa psychological capital mampu mempengaruhi readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.Adapun hasil dari penelitian menunjukkan bahwa psychological capital mampu mempengaruhi readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.
UNZAHUNZAH The research subjects included PAI teachers, students of class X-A, and the principal of SMA Darut Taqwa. The results showed that teachers have implementedThe research subjects included PAI teachers, students of class X-A, and the principal of SMA Darut Taqwa. The results showed that teachers have implemented
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Sebagian besar guru (40,8%) termasuk dalam kategori Rendah, 30,6% Sedang, dan hanya 4,1% yang mencapai Sangat Tinggi. Komunikasi digital memiliki skorSebagian besar guru (40,8%) termasuk dalam kategori Rendah, 30,6% Sedang, dan hanya 4,1% yang mencapai Sangat Tinggi. Komunikasi digital memiliki skor
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Naquib Al-Attas tentang adab, Seyyed Hossein Nasr tentang spiritualitas dan teknologi, Paulo Freire tentang literasi kritis, serta Mike Ribble mengenaiNaquib Al-Attas tentang adab, Seyyed Hossein Nasr tentang spiritualitas dan teknologi, Paulo Freire tentang literasi kritis, serta Mike Ribble mengenai
UNWIDHAUNWIDHA Model pembelajaran campuran ini memberikan fleksibilitas bagi peserta untuk belajar mandiri secara daring sekaligus memperoleh bimbingan intensif dalamModel pembelajaran campuran ini memberikan fleksibilitas bagi peserta untuk belajar mandiri secara daring sekaligus memperoleh bimbingan intensif dalam
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan aplikasi pembelajaran matematika yang fokus pada topik barisan dan deret dengan menggunakan iSpring SuitePenelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan aplikasi pembelajaran matematika yang fokus pada topik barisan dan deret dengan menggunakan iSpring Suite
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiranDampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiran
Useful /
UMGUMG The findings revealed that environmental factors significantly influenced personal factors and reading behavior, while personal factors played a mediatingThe findings revealed that environmental factors significantly influenced personal factors and reading behavior, while personal factors played a mediating
UMGUMG Temuan ini menekankan perlunya institusi untuk memberikan pelatihan dan dukungan yang lebih komprehensif bagi guru praktik pre-service dalam beradaptasiTemuan ini menekankan perlunya institusi untuk memberikan pelatihan dan dukungan yang lebih komprehensif bagi guru praktik pre-service dalam beradaptasi
UIN SUKAUIN SUKA Buku ini mengkritisi penggunaan indikator kemiskinan sebagai acuan penentuan penerima jaminan sosial, yang dianggap tidak tepat sasaran dan mengabaikanBuku ini mengkritisi penggunaan indikator kemiskinan sebagai acuan penentuan penerima jaminan sosial, yang dianggap tidak tepat sasaran dan mengabaikan
STIBASTIBA Para ulama dan cendekiawan Asia Tenggara telah menunjukkan kesungguhan dalam mengembangkan tradisi keilmuan hadis melalui penulisan karya, sistem pendidikanPara ulama dan cendekiawan Asia Tenggara telah menunjukkan kesungguhan dalam mengembangkan tradisi keilmuan hadis melalui penulisan karya, sistem pendidikan