UMGUMG
Journal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsJournal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsStudi ini meneliti sumber-sumber kecemasan yang dialami oleh guru praktik bahasa Inggris pre-service selama praktik mengajar daring di tengah wabah Covid-19. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang diadaptasi dari Pasaribu & Harendita (2018) dan didistribusikan kepada 25 guru praktik pre-service di Universitas Muhammadiyah Gresik. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa semua peserta mengalami kecemasan dalam praktik daring mereka, dengan tujuh faktor penyebab utama: penyampaian materi, pengelolaan kelas, kondisi siswa, keterampilan bahasa Inggris, evaluasi, kepercayaan diri, dan persiapan. Di antara faktor-faktor ini, penyampaian materi muncul sebagai sumber kecemasan yang paling dominan, sementara persiapan menjadi yang paling tidak signifikan. Studi ini menyoroti bahwa guru praktik pre-service menghadapi tantangan signifikan ketika beralih ke pengajaran daring, terutama dalam menyampaikan konsep abstrak, mengelola kelas virtual, dan mengatasi kebutuhan siswa. Temuan ini menekankan perlunya institusi untuk memberikan pelatihan dan dukungan yang lebih komprehensif bagi guru praktik pre-service dalam beradaptasi dengan lingkungan pengajaran daring.
Penelitian ini menginvestigasi sumber kecemasan yang dirasakan oleh guru praktik pre-service di Universitas Muhammadiyah Gresik selama praktik mengajar daring mereka.Hasilnya menunjukkan bahwa semua guru praktik pre-service mengalami kecemasan.Terdapat tujuh faktor yang menyebabkan kecemasan tersebut, yaitu penyampaian materi, pengelolaan kelas, kondisi siswa, keterampilan bahasa Inggris, evaluasi, kepercayaan diri, dan persiapan.Studi ini menekankan pentingnya institusi untuk memberikan pelatihan dan dukungan yang lebih komprehensif bagi guru praktik pre-service dalam beradaptasi dengan lingkungan pengajaran daring.
Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan strategi koping yang digunakan oleh guru praktik pre-service dalam menghadapi kecemasan daring. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan daring yang dirancang khusus untuk mengurangi kecemasan guru praktik, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kepercayaan diri dan keterampilan pengelolaan kelas. Ketiga, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati bagaimana kecemasan guru praktik berubah seiring waktu dan bagaimana intervensi tertentu dapat memengaruhi perkembangan profesional mereka. Dengan demikian, pemahaman yang lebih mendalam tentang kecemasan daring pada guru praktik dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan calon guru untuk menghadapi tantangan di era digital.
| File size | 206.66 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Tingkat keterlibatan tinggi menegaskan bahwa alat digital dapat secara efektif menjembatani pendidikan Islam tradisional dengan metode pedagogis kontemporer.Tingkat keterlibatan tinggi menegaskan bahwa alat digital dapat secara efektif menjembatani pendidikan Islam tradisional dengan metode pedagogis kontemporer.
UMBJMUMBJM Nilai-nilai tersebut mencakup semangat kebangsaan, religius, cinta damai, toleransi, bersahabat/komunikatif, kreatif, peduli lingkungan, disiplin, danNilai-nilai tersebut mencakup semangat kebangsaan, religius, cinta damai, toleransi, bersahabat/komunikatif, kreatif, peduli lingkungan, disiplin, dan
IDJOURNALIDJOURNAL Hal ini menunjukkan bahwa program ini tidak hanya memperkuat keterampilan bahasa Inggris guru, tetapi juga membangun kepercayaan diri dan pemahaman yangHal ini menunjukkan bahwa program ini tidak hanya memperkuat keterampilan bahasa Inggris guru, tetapi juga membangun kepercayaan diri dan pemahaman yang
USIUSI Guru menilai puisi bertema kepahlawanan dan keluarga efektif meningkatkan keterlibatan siswa ketika dipadukan dengan media visual, pembacaan puisi olehGuru menilai puisi bertema kepahlawanan dan keluarga efektif meningkatkan keterlibatan siswa ketika dipadukan dengan media visual, pembacaan puisi oleh
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Keberagaman agama di Indonesia, terutama Islam, menghadapi ekstremisme yang berkontribusi pada kesenjangan sosial ekonomi dan merusak persepsi terhadapKeberagaman agama di Indonesia, terutama Islam, menghadapi ekstremisme yang berkontribusi pada kesenjangan sosial ekonomi dan merusak persepsi terhadap
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengetahui kendala penerapan kepemimpinan guru dalam menumbuhkan sikap kepemimpinan pada siswa. PenelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengetahui kendala penerapan kepemimpinan guru dalam menumbuhkan sikap kepemimpinan pada siswa. Penelitian
UKSWUKSW Program ini diintegrasikan dalam pembelajaran tematik, kegiatan pendidikan ekstrakurikuler dan kegiatan lain. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RepublikProgram ini diintegrasikan dalam pembelajaran tematik, kegiatan pendidikan ekstrakurikuler dan kegiatan lain. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
UKSWUKSW Penentuan metode pembayaran guru berbasis pay for performance dan pay for position didasarkan pada standar yang dimiliki oleh pesantren, dengan mempertimbangkanPenentuan metode pembayaran guru berbasis pay for performance dan pay for position didasarkan pada standar yang dimiliki oleh pesantren, dengan mempertimbangkan
Useful /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuanEvaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Lebih lanjut, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana unsur-unsur budaya Melayu selaras dengan prinsip-prinsip negara, sebagaimana diuraikan dalam RukunLebih lanjut, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana unsur-unsur budaya Melayu selaras dengan prinsip-prinsip negara, sebagaimana diuraikan dalam Rukun
MAHADEWAMAHADEWA Melalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa ProblemMelalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa Problem
MAHADEWAMAHADEWA Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dan skor tes matematika, yang dianalisis menggunakan MANOVA dengan SPSS 22. 0 for Windows. Hasil uji hipotesisData penelitian diperoleh melalui kuesioner dan skor tes matematika, yang dianalisis menggunakan MANOVA dengan SPSS 22. 0 for Windows. Hasil uji hipotesis