UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaTeknologi pembelajaran saat ini harus dapat dikuasai oleh dosen untuk dapat mendukung kemajuan pendidikan yang berkualitas. Sehingga dosen diharapkan mampu beradaptasi dengan perubahan-perubahan yang ada, terutama dalam hal pemanfaatan teknologi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Psychological Capital terhadap Readiness to Change dengan dimoderasi oleh kelompok Generasi X dan Y. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksplanatori, dimana data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan Skala Psychological Capital (ω=0,847) dan Skala Readiness to Change (ω=0,939) yang diberikan kepada 267 dosen di Indonesia. Hasil dari penelitian ini dianalisis dengan uji regresi JASP dan uji moderasi R. Adapun hasil dari penelitian menunjukkan bahwa psychological capital mampu mempengaruhi readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Namun, generasi tidak terbukti memoderasi kuat dan lemahnya pengaruh psychological capital terhadap readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Hal ini dikarenakan masing-masing kelompok generasi memiliki karakteristik yang unik dalam hal psychological capitalnya.
Berdasarkan hasil penelitian ini secara umum dapat disimpulkan bahwa psychological capital memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.Namun apabila ditinjau dari perbedaan generasi X dan Y, ternyata tidak mampu memoderasi pengaruh psychological capital terhadap readiness to change dosen dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.Hal ini dikarenakan generasi X yang memiliki psychological capital yang relatif lebih tinggi dibandingkan generasi Y.Sehingga dengan adanya psychological capital ini para dosen dari generasi Y tetap mampu menghadapi tuntutan perubahan untuk memanfaatkan teknologi pembelajaran.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memoderasi hubungan antara psychological capital dan readiness to change, seperti kepribadian, pengalaman mengajar, atau dukungan sosial dari rekan kerja. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi dosen terkait transformasi teknologi pembelajaran, serta tantangan dan strategi yang mereka gunakan untuk beradaptasi. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas program pelatihan atau intervensi yang dirancang untuk meningkatkan psychological capital dan readiness to change dosen, serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran dan kinerja akademik mahasiswa. Dengan demikian, pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi readiness to change dosen dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan kebijakan dan program yang mendukung transformasi pendidikan yang berkelanjutan.
- Pengaruh Psychological Capital terhadap Individual Readiness for Change pada Karyawan Sales | Jurnal... ojs.uma.ac.id/index.php/diversita/article/view/4644Pengaruh Psychological Capital terhadap Individual Readiness for Change pada Karyawan Sales Jurnal ojs uma ac index php diversita article view 4644
- Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 | SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora... doi.org/10.36588/SUNDERMANN.V1I1.18Pendidikan di Era Revolusi Industri 4 0 SUNDERMANN Jurnal Ilmiah Teologi Pendidikan Sains Humaniora doi 10 36588 SUNDERMANN V1I1 18
- 0. ask publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign... journals.sagepub.com/doi/10.1177/23779608209413940 ask publishers restore access books wayback machine texts audio software images donate archive sign journals sagepub doi 10 1177 2377960820941394
| File size | 386.03 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAGUNTAG Instrumen penelitian terdiri dari Affective Commitment Scale (α=0,85), MLQ Transformational Leadership (α=0,92), Three‑Factor Social Identity (α=0,88),Instrumen penelitian terdiri dari Affective Commitment Scale (α=0,85), MLQ Transformational Leadership (α=0,92), Three‑Factor Social Identity (α=0,88),
UNTAGUNTAG Penelitian ini menunjukkan bahwa harga diri berperan sebagai mediator dalam hubungan antara dukungan sosial dan grit dengan kesejahteraan subjektif. SecaraPenelitian ini menunjukkan bahwa harga diri berperan sebagai mediator dalam hubungan antara dukungan sosial dan grit dengan kesejahteraan subjektif. Secara
IBI DarmajayaIBI Darmajaya Penelitian ini ditujukan untuk melihat faktor‑faktor employer branding dari kepemimpinan karismatik berdasarkan persepsi anggota berdasarkan generasiPenelitian ini ditujukan untuk melihat faktor‑faktor employer branding dari kepemimpinan karismatik berdasarkan persepsi anggota berdasarkan generasi
UM MetroUM Metro Hasil penelitian menunjukkan bahwa FOMO dan boredom proneness memengaruhi perilaku phubbing sebesar 43,2%. Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkanHasil penelitian menunjukkan bahwa FOMO dan boredom proneness memengaruhi perilaku phubbing sebesar 43,2%. Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan
PPMSCHOOLPPMSCHOOL Kamar hotel di Bali nyatanya lebih banyak dibandingkan dengan jumlah wisatawan yang datang, sehingga membuat kekosongan sewa kamar hingga mencapai 40%Kamar hotel di Bali nyatanya lebih banyak dibandingkan dengan jumlah wisatawan yang datang, sehingga membuat kekosongan sewa kamar hingga mencapai 40%
PPMSCHOOLPPMSCHOOL Metode z-score growth investing mendapatkan nilai imbal hasil portofolio sebesar 0,000989 dan memiliki risiko sebesar 0,023369. Sedangkan metode z-scoreMetode z-score growth investing mendapatkan nilai imbal hasil portofolio sebesar 0,000989 dan memiliki risiko sebesar 0,023369. Sedangkan metode z-score
PPMSCHOOLPPMSCHOOL Generasi bukan merupakan variabel pemodersi yang dapat menginteraksi hubungan antara WIPL, PLIW, WEPL dan PLEW. Hal ini menandakan secara keseluruhan workGenerasi bukan merupakan variabel pemodersi yang dapat menginteraksi hubungan antara WIPL, PLIW, WEPL dan PLEW. Hal ini menandakan secara keseluruhan work
UNTAGUNTAG Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebermaafan berpengaruh positif terhadap penilaian keadilan restoratif bagi anak pelaku kejahatan, sementara ketakutanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kebermaafan berpengaruh positif terhadap penilaian keadilan restoratif bagi anak pelaku kejahatan, sementara ketakutan
Useful /
UNTAGUNTAG Namun, academic stress (mediator) tidak signifikan mempengaruhi psychological well-being. Implikasi penelitian ini diharapkan Perguruan Tinggi dapat meningkatkanNamun, academic stress (mediator) tidak signifikan mempengaruhi psychological well-being. Implikasi penelitian ini diharapkan Perguruan Tinggi dapat meningkatkan
IBI DarmajayaIBI Darmajaya Laporan keuangan PT Bekjorindo Paryaweksana merupakan laporan keuangan komersial yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) tahun 2004 sedangkanLaporan keuangan PT Bekjorindo Paryaweksana merupakan laporan keuangan komersial yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) tahun 2004 sedangkan
ISI DPSISI DPS Dapat disimpulkan, optimalisasi media daring dapat mendukung pembelajaran seni rupa. Diperlukan strategi dan teknologi yang lebih baik untuk meningkatkanDapat disimpulkan, optimalisasi media daring dapat mendukung pembelajaran seni rupa. Diperlukan strategi dan teknologi yang lebih baik untuk meningkatkan
UMSUMS Pengendalian banjir di DAS Comal diprioritaskan pada peningkatan laju infiltrasi, pengelolaan kemiringan lereng, peningkatan tutupan vegetasi dan pengelolaanPengendalian banjir di DAS Comal diprioritaskan pada peningkatan laju infiltrasi, pengelolaan kemiringan lereng, peningkatan tutupan vegetasi dan pengelolaan